? 半島都市報8月7日訊(記者 魏海洋 實習生 張婷婷) 8月7日下午,青島市第三批優質中小學跨區域合作辦學簽約儀式在市級機關會議中心舉行。市南區教體局、嶗山區教體局分別與平度市教體局,市北區教育局、城陽區教體局分別與萊西市教體局,正式簽訂優質中小學跨區域合作辦學協議。第三批中小學跨區域合作辦學的學校數量達到了48所,是歷次最多的,優質學校的“連理枝”首次拋給了農村學校,島城在破解教育均衡問題上走出了重要一步。
這次簽約活動,共有市南區、市北區、嶗山區和城陽區的24所優質中小學,與平度市和萊西市的24所發展中學校簽訂跨區域合作辦學協議。“扶持范圍由城區中小學擴大到平度市和萊西市農村的鎮村中小學。”市教育局局長鄧云鋒說,根據調研發現,平度和萊西的教育均衡發展是全市最弱的,促進全市基礎教育的均衡發展必須帶動平度和萊西的基礎教育均衡發展。
記者從參與此次合作辦學的學校名單中看到,市內三區的部分優質校上榜。市南區有3所初中和3所小學參與幫扶,市北區3所初中和3所小學參與幫扶。
簡短的簽約儀式后,市教育局特意把24位優質學校的“一把手”和24位鎮村學校的“一把手”留下來開了一個會,會議很簡單,市教育局基教處布置接下來的工作,而基教處處長姜元韶在布置具體工作前特意空出來一個環節,讓對接的優質校和薄弱校的校長換換位置坐到一塊。姜元韶在臺上念著名單,臺下的校長們逐個站起,握手、致笑、寒暄,平時不曾謀面的校長們拉起了手,肩并肩坐在一起。而記者發現,島城此次的優質中小學跨區域合作辦學邁出了創新一步,市區的優質學校與鎮村中小學不僅是“握手”做朋友,而是深度合作和交流,優質學校和鎮村學校將互派中層干部以及骨干教師,通過這種“取經”與互相促進提高的方式來提高基礎教育水平,達到家門口享受優質教育資源的目的。
■合作
優質學校中層干部去鎮村學校任副校長 “本次優質中小學跨區域合作辦學主要有四個特點,第一個就是要進行實質性的合作辦學。”市教育局相關負責人說,本次簽約的24所優質中小學,將選派優秀的中層干部和骨干教師到合作辦學的鎮村學校,制定科學的合作辦學方案,將優質學校先進的辦學思想、教育理念、管理方式和教育教學方法等,盡快輸送到合作辦學的鎮村學校,帶動合作辦學的鎮村學校內涵發展和提升。
除此之外,將進行全面性的合作,將加強合作辦學的鎮村學校的干部教師隊伍建設,加快提升教師的專業化教育教學水平和能力;將加強合作辦學的鎮村學校的課程改革、教學管理、課堂教學、校本研訓和教育科研等,快速提升合作辦學的鎮村學校的教育教學水平和質量;將幫助合作辦學的鎮村學校建立特色學校文化,并借助自身的社會影響、知名度,適當宣傳、推介合作辦學的鎮村學校,幫助合作辦學的鎮村學校提升社會聲譽。
其次是進行雙向性的合作辦學。據悉,一方面,優質中小學向合作辦學的鎮村學校派出優秀中層干部和骨干教師。另一方面,合作辦學的鎮村學校也向優質學校派出中層干部和骨干教師頂崗鍛煉、學習。
“另外,對合作辦學有專門的激勵性政策。”市教育局相關負責人說,市教育局依據干部教師支教工作相關文件的要求,確認優質中小學派出赴任合作辦學的鎮村學校干部和教師擁有支教經歷;優質中小學所在教育(體)局負責解決所屬學校派出干部教師工作生活困難,按照不低于青島市派遣支教教師標準及時撥付支教補貼;優質中小學派出的中層干部由合作辦學的鎮村學校的主管教體局任命為副校長。
■現狀
已有30所“名校”跨區域辦學 記者了解到,從去年開始,青島市教育局就在探索基礎教育均衡發展以及進行學校辦學模式改革。去年8月下旬,島城首批優質中小學跨區域合作辦學啟動,青島新世紀小學、青島大學附屬中學、青島39中、青島58中、青島市實驗小學、青島實驗初級中學6所優質中小學對口幫扶新建和發展中的9所學校。今年4月,島城第二批優質中小學跨區域合作辦學啟動,市實驗初中、市實驗小學將與青西新區合作辦學,在該區維多利亞灣項目開辦兩所分校。
據悉,加上第一批、第二批合作辦學學校,目前,全市參與跨區域合作辦學的優質學校共有30所,扶持的新建和發展中學校共有35所。記者采訪了解到,島城的中小學跨區域合作辦學一直在創新,首批合作辦學中,民辦優質學校參與其中,39中、青島實驗初中采取的是建分校的創新形式。而到了第二批,優質學校首次走出市區進行合作辦學,采取的也是建分校的形式。此次第三批的合作中,優質學校的“連理枝”首次拋給了鄉鎮和農村學校。
“我們不是要求形式,更重要的形成一個聯盟。”鄧云鋒在界定合作的性質時表示,優質學校與農村學校的合作是深層次的。“選派中層管理干部,制定幫扶方案,并且每年選擇一到三名有教學經驗的骨干教師到幫扶學校進行軟件建設。”鄧云鋒表示,強區和弱鎮實現一對一的幫扶,每一所優質校對口支援一所鎮村校,幫扶更加具有針對性的,這樣能夠提高幫扶的精準度。據悉,幫扶合作的時間為3年。
■目標
明年超八成學校參與辦學模式改革 按照市教育局的計劃,2015年,各區市50%以上的中小學將參與到名校辦分校、委托管理、集團化辦學、高校或科研院所輻射中小學、學區制等改革中,并要取得一定成效。到2016年,各區市80%以上的中小學將參與辦學模式改革。
此次的合作辦學跨度更大,合作學校更多,學校間的差異更大,如何使此次的合作辦學良好發展?市教育局規定,為保障優質中小學跨區域合作辦學工作順利進行,由雙方教育(體)局主要領導牽頭,雙方合作學校及其他相關部門主要領導成立合作辦學工作領導小組,積極穩妥地推進合作辦學各項工作。市教育局和區市教育(體)局將分別組織專家,加強對跨區域合作辦學工作的調研和指導,及時研究解決出現的問題和困難。另外,教育督導部門將跨區域合作辦學工作情況納入對區市教育工作的重要督導指標。教育行政部門將參與跨區域合作辦學的中小學辦學情況納入對學校年度績效考核內容。
本報記者 魏海洋 實習生 張婷婷
(來源:半島網-半島都市報) [編輯: 劉曉明]