?　　平時在校期間，校園里有種類繁多的“創客”學生社團；到了假期和周末，則有中學生“創客訓練營”；走進科研院所里的中學生創客教育實踐基地，實地進行創客實踐體驗；創新路上遇難題，有中學生創客導師團助陣……今后，在青島的中學生群體里，創客將由一個當下流行詞，變成學生人人都有的身份，創新也從少數人的智力游戲，變成每名學生的基本能力。昨日下午，青島市中學生“創客校園”主題教育活動啟動儀式在青島二中藝術樓禮堂舉行，市教育局、市科技局、市科協、團市委等單位的領導，以及局屬各中學的教師和學生代表參加了啟動儀式。伴隨著活動的正式啟動，“創客校園”活動將以七個板塊的內容，在島城各中學開展。 記者 王曉雨

　　建立“創客”學生社團

　　昨日，記者從啟動儀式現場了解到，“創客校園”活動分為七個板塊的內容。第一在各學校廣泛建立“創客”學生社團，組織學生開展以“創新、創業、創客”為主要內容的社團活動。第二，組建中學生創客導師團，邀請社會各界專家、企業家、科技人才、創新人才組建中學生創客導師團，分別為各學校創客社團配備導師，指導各學校創客社團的發展。

　　三是組建中學生創客培訓宣講團，組織具有創新思維和創客經驗的優秀教師，組建創客培訓宣講團，在各學校開設創客培訓課程，定期進學校進行宣講和培訓。四是掛牌一批中學生創客教育實踐基地，爭取企事業單位、科研院所等部門的支持，掛牌建立一批中學生創客教育實踐基地，為中學生提供創客教育的實踐體驗平臺。

　　第五，開展中學生“創客訓練營”，利用節假日和課余時間，定期舉辦中學生“創客訓練營”，開展創新思維、創新實踐、能力拓展等方面的培養，培養一批優秀中學生創客人才。六是構建創客教育課程體系，整合國家課程和地方課程，構建具有青島特色的創客教育基礎課程、拓展課程和實踐課程。七是廣泛開展“創客”實踐活動。將開展“創客·嘉年華”中學生科技創新大賽、中學生商業大賽、中學生“創客達人”設計大賽等活動項目，讓廣大中學生一展“創客”風采，實現創客夢想。

　　創客實踐基地昨授牌

　　在昨日的啟動儀式現場，來自青島六中、十五中等學校的創客代表，展示了各自學校的創客社團風采，其中的經濟社、3D打印社等，讓到場的學生們耳目一新。在各學校創客社團聯盟的基礎上，昨日下午，青島市中學生“創客社”也正式成立，這一“創客社”目的在于鼓勵學生自主開展創客教育實踐活動，搭建學生創客的展示、交流和發展平臺。儀式現場，來自青島二中的學生代表也現場展示了“創客社”的標志性LOGO。

　　首批創客導師昨日也現身現場，由市教育局領導為其頒發聘書，同時，為創客實踐基地授牌。據了解，今后，市教育局將把創客教育作為推進學生素質教育的重要內容，深入開展“創客校園”主題實踐活動，為更多的學生搭建創新創造的舞臺。

　　“創客校園”七大板塊

　　1 廣泛建立“創客”學生社團

　　2 組建中學生創客導師團

　　3 組建中學生創客培訓宣講團

　　4 掛牌一批中學生創客教育實踐基地

　　5 開展中學生“創客訓練營”

　　6 構建創客教育課程體系

　　7 廣泛開展“創客”實踐活動

相關專題："三創"在行動