?　　小學(xué)生下午三點多放學(xué)后去哪？這一個簡單的問題包含了許多社會問題。目前，校內(nèi)托管、社區(qū)托管、校外托管的形式并存，但孩子放學(xué)去哪、安全如何保證的問題仍是很難解決。在本次市兩會上，孩子托管問題引起了代表委員們的熱議。這難題到底咋破解？16日記者采訪了代表委員和專家。

　　“校內(nèi)托管是一個很好的形式，但是我們在校內(nèi)托管上遇到了難題。去年校內(nèi)托管剛開始試點時，市內(nèi)三區(qū)有58個小學(xué)參與，現(xiàn)在只有40所左右了。”青島市家校合作促進(jìn)會會長孫增信說。

　　“經(jīng)過調(diào)研，今年我們提了關(guān)于孩子托管的提案。”市政協(xié)委員、民革青島市委駐會副主委、青島市政協(xié)常委、青島市政協(xié)副秘書長王維禮說，目前青島市小學(xué)生托管機構(gòu)存在很多突出問題，首先是學(xué)校、社區(qū)等公辦、公益托管機構(gòu)限制多、推廣難。二是社會托管機構(gòu)托管收費高，普通家庭承受經(jīng)濟壓力較大。三是社會托管機構(gòu)缺乏有效監(jiān)管，服務(wù)質(zhì)量參差不齊。王維禮建議,將開展校內(nèi)托管所需經(jīng)費納入年度預(yù)算，按參加托管學(xué)生實際數(shù)量撥付給學(xué)校，以推動更多學(xué)校加入到校內(nèi)托管的隊伍中 ；在托管模式上，由教育部門主管，完善家長委員會主導(dǎo)、學(xué)校輔助、志愿者參與的模式。

　　市人大代表、青島科技大學(xué)校長馬連湘認(rèn)為，校內(nèi)托管要注重創(chuàng)新形式，“但是要注意不能增加老師的負(fù)擔(dān)，要增加相關(guān)編制，在學(xué)校里設(shè)置專門崗位。”

　　“我們現(xiàn)在正在找突破口，最近開了很多關(guān)于擴大校內(nèi)托管的會議，將在市內(nèi)三區(qū)繼續(xù)推進(jìn)這項工作。”孫增信表示，“首先是政策扶持，現(xiàn)在還沒有一個政府部門去具體管理這個事情。應(yīng)該出臺具體規(guī)范，校內(nèi)托管到底怎么去辦，學(xué)校等各方的責(zé)任如何劃定也要寫進(jìn)去。”

　　記者 魏海洋 實習(xí)生 王程

（來源：半島網(wǎng)-半島都市報）

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