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青島將申報(bào)“全國(guó)校園足球試驗(yàn)區(qū)”辦4級(jí)聯(lián)賽

2014-11-18 09:20   來(lái)源: 半島網(wǎng)-半島都市報(bào) 手機(jī)看新聞 半島網(wǎng) 半島都市報(bào)

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  薛風(fēng)樓拿一本相冊(cè),一頁(yè)一頁(yè)翻著:“這位是院士,這位是著名畫家,這位你肯定認(rèn)識(shí),于大寶。對(duì)于我們 66中來(lái)說(shuō),他們都是優(yōu)秀畢業(yè)生。”作為青島市目前唯一招收足球特長(zhǎng)生的普通高中,66中已經(jīng)連續(xù)20屆拿到青島“市長(zhǎng)杯”高中男子組冠軍,具有壟斷性的優(yōu)勢(shì)。作為校長(zhǎng),薛風(fēng)樓說(shuō)“希望給這些有特長(zhǎng)的學(xué)生一個(gè)接受完整教育的機(jī)會(huì)”。讓踢球的孩子有學(xué)上,解決的是一直困擾校園足球的“對(duì)接”問(wèn)題,而更重要的銜接,是讓更多上學(xué)的孩子有球踢。這一問(wèn)題,在青島市政府常務(wù)會(huì)議研究通過(guò)的《青島市足球事業(yè)十年發(fā)展規(guī)劃(2015~2024)》中有所提及,作為中國(guó)足協(xié)最早確定的試點(diǎn)城市之一,青島將申報(bào)“全國(guó)校園足球改革試驗(yàn)區(qū)”,未來(lái)將建立四級(jí)聯(lián)賽體系。

  ■現(xiàn)狀如何? 100所特色學(xué)校近3000注冊(cè)人口,還嫌不夠

  孫瑜說(shuō),在調(diào)任宜陽(yáng)路小學(xué)校長(zhǎng)之前,她甚至沒(méi)有完整地看過(guò)一場(chǎng)足球賽,如今,她成了孩子們最忠實(shí)的粉絲。11月15日,宜陽(yáng)路小學(xué)足球隊(duì)前往魯能足校參加了“誰(shuí)是球王”山東賽區(qū)娃娃組的比賽。“決賽輸給了淄博的一支球隊(duì),孩子哭得可傷心了,但我覺(jué)得更重要的是參與其中的快樂(lè)。”孫瑜沒(méi)有理由不成長(zhǎng)為一個(gè)球迷,因?yàn)樽闱蛉缃袷且岁?yáng)路小學(xué)最著名的名片,“每天下午,我看到孩子們?cè)诓賵?chǎng)上踢球,那種原生態(tài)的場(chǎng)景真是非常令人感動(dòng)。”

  與平安一小、人民二小等足球傳統(tǒng)學(xué)校相比,宜陽(yáng)路是一個(gè)典型的因足球而成名的小學(xué),他們的成功正是得益于“校園足球”。2007年,也就是“校園足球”啟動(dòng)之前兩年,青島市率先推出“ 陽(yáng)光體育  快樂(lè)足球”,宜陽(yáng)路小學(xué)借的就是這股東風(fēng)。

  和宜陽(yáng)路小學(xué)一起代表青島參加“誰(shuí)是球王”山東賽區(qū)娃娃組比賽的是另一所因足球而成名的學(xué)校:膠州中云小學(xué)。中云小學(xué)原本只是一所普通的打工子弟小學(xué),因?yàn)榘l(fā)展足球被政府和媒體關(guān)注,如今已經(jīng)與振華小學(xué)合并,成立了中云振華教育集團(tuán),目前在校生達(dá)到了4200多人,在未來(lái)的規(guī)劃中,新校區(qū)的教學(xué)樓將有一層專為足球而保留。無(wú)論宜陽(yáng)路小學(xué)、中云小學(xué),還是城陽(yáng)區(qū)的多所小學(xué)的成功經(jīng)驗(yàn),都可以說(shuō)明,在小學(xué)階段開展校園足球并不難,因?yàn)楹⒆觽冃枰闹皇菚r(shí)間和場(chǎng)地。在青島是這樣,在全國(guó)也是一樣。

  “自2009年6月開始,截止到2012年底,校園足球活動(dòng)已經(jīng)覆蓋了中國(guó)大陸境內(nèi)所有省、自治區(qū)和直轄市。開展校園足球聯(lián)賽的學(xué)校達(dá)到5084所,注冊(cè)人數(shù)191766人,吸引了270萬(wàn)名學(xué)生走出教室,來(lái)到綠茵場(chǎng)地,”這是中國(guó)足協(xié)官方提供的最新統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)。

  在青島,“校園足球”全面啟動(dòng)的最初兩年,注冊(cè)人數(shù)在2000人左右 ,后三年逐漸增至接近3000人,試點(diǎn)學(xué)校的數(shù)量增至100所。從數(shù)據(jù)上看,把青島放在全國(guó)范圍內(nèi)仍是領(lǐng)先的,但作為足球城,青島有更高的要求。按照《青島市足球事業(yè)十年發(fā)展規(guī)劃(2015~2024)》的設(shè)想,到2024年,爭(zhēng)取經(jīng)常開展“校園足球”活動(dòng)的小學(xué)、中學(xué)、大學(xué)數(shù)量達(dá)到學(xué)校總數(shù)的35%。

  ■出路何在? “給有特長(zhǎng)的孩子一個(gè)接受完整教育的機(jī)會(huì)”

  經(jīng)常開展“校園足球”活動(dòng),在小學(xué)階段實(shí)現(xiàn)起來(lái)很容易,在初中和大學(xué)階段只要有相應(yīng)的比賽作為保障,也有其可行性,最難的其實(shí)是在高中階段。

  目前,參加“市長(zhǎng)杯”高中男子組比賽的球隊(duì)基本只有8到10支,其中又以職業(yè)高中為主。在這種情況下,一直堅(jiān)持招收足球特長(zhǎng)生的66中,就顯得獨(dú)樹一幟,連續(xù)20屆奪得冠軍不足為奇。

  “足球一直是66中的傳統(tǒng),全國(guó)體育先進(jìn)單位,山東省足球特色學(xué)校,青島市青少年足球培訓(xùn)基地,這些傳統(tǒng)是我們不可能丟掉的。而且,我們有專業(yè)的教練員,單老師有亞足聯(lián)B級(jí)教練員資格證,曲老師以前是專業(yè)足球運(yùn)動(dòng)員,而且我們有標(biāo)準(zhǔn)的11制足球場(chǎng)。更重要的是,這些年出了那么多的職業(yè)球員,于大寶、劉軍帥、朱建榮……”在66中當(dāng)了八年校長(zhǎng)的薛風(fēng)樓說(shuō),單是2014年學(xué)校就招收了17名足球特長(zhǎng)生,這當(dāng)中很多人本身已經(jīng)入選了中能梯隊(duì),“教育局對(duì)我們的足球特色也是非常重視,招這些孩子甚至沒(méi)占用特長(zhǎng)生名額,都是計(jì)劃外的。”

  據(jù)1988年就來(lái)到66中工作的體育組組長(zhǎng)單繼偉介紹,前些年因?yàn)榇蟓h(huán)境的影響,青島市的高中一度存在招不起來(lái)足球特長(zhǎng)生的局面,“過(guò)去,高中就是17中、25中還有66中,基本是三足鼎立的局面,后來(lái)特長(zhǎng)生太少,基本就只剩下我們還在招了。”

  踢而優(yōu)則學(xué),在完成九年義務(wù)教育后,能夠通過(guò)足球特長(zhǎng)進(jìn)入高中繼續(xù)學(xué)習(xí),對(duì)于那些擔(dān)心成不了職業(yè)球員學(xué)習(xí)又半途而廢的小球員來(lái)說(shuō),這自然是一個(gè)很好的機(jī)會(huì)。但不可否認(rèn),為足球特長(zhǎng)生開辟“綠色通道”也會(huì)讓其他學(xué)生感覺(jué)不公平。

  “我個(gè)人理解,教育就是一代熬一代的事情,高中或者大學(xué),其實(shí)是一個(gè)提高素質(zhì)的過(guò)程,并不在于具體學(xué)習(xí)什么課程內(nèi)容。在我們學(xué)校,會(huì)開設(shè)很多興趣班,體育方面有男足 、女籃和拉拉操,還有藝術(shù)方面的一些興趣班,為孩子們創(chuàng)造各種平臺(tái),讓他們發(fā)展成身心健康的合格公民。反過(guò)來(lái),我們也希望給有特長(zhǎng)的孩子,提供一個(gè)讓他接受完整教育的機(jī)會(huì)。可能在我們學(xué)校,這樣的機(jī)會(huì)給了有足球特長(zhǎng)的,其他學(xué)校給的是籃球或者音樂(lè)特長(zhǎng)的。”少年時(shí)代練過(guò)田徑,后來(lái)卻考進(jìn)數(shù)學(xué)系的薛風(fēng)樓,對(duì)于足球和體育的理解還是挺超脫的。畢竟,對(duì)于66中來(lái)說(shuō),依靠足球特長(zhǎng)生繼續(xù)衛(wèi)冕“市長(zhǎng)杯”已經(jīng)沒(méi)有很大吸引力了,這個(gè)平臺(tái)需要承載更重要的使命。

  ■平臺(tái)在哪? 申報(bào)“全國(guó)校園足球試驗(yàn)區(qū)”,辦四級(jí)聯(lián)賽

  初、高中足球特長(zhǎng)生升學(xué)的保障制度,只能成為少數(shù)人的保障,而且這一點(diǎn)也并不是校園足球最重要的方面。“重要的還是要讓這些在小學(xué)階段接觸到足球的孩子,在初中、高中有繼續(xù)踢球的平臺(tái),有制度的保障,而不是碰到一個(gè)重視足球的校長(zhǎng),就能繼續(xù)踢下去,相反的就停滯。合理健全的制度和模式,是可以讓足球人才源源不斷地涌現(xiàn)出來(lái)的,是必然的,而現(xiàn)在還處在一個(gè)出人才的偶然階段。”島城足球名宿劉國(guó)江在回顧曾經(jīng)被人津津樂(lè)道的“1316工程”時(shí),也認(rèn)為,當(dāng)時(shí)雖然出了郝海東等一批球星,但八一體工大隊(duì)全國(guó)招生、過(guò)早地專業(yè)化訓(xùn)練是不利于規(guī)模性培養(yǎng)人才的。

  斷檔,對(duì)接不流暢,更為關(guān)鍵的還是到了初中、高中,那些在小學(xué)階段踢球的學(xué)生沒(méi)有繼續(xù)踢球的舞臺(tái)了。這一點(diǎn),也是教育部提出打造小學(xué)、初中、高中、大學(xué)四級(jí)聯(lián)賽的初衷。對(duì)于在全國(guó)范圍內(nèi)開展四級(jí)聯(lián)賽,著名足球評(píng)論員張路認(rèn)為,這種做法并不可行,并且會(huì)重新走入上世紀(jì)80年代“萌芽杯”“幼苗杯”的時(shí)代,出現(xiàn)過(guò)早拔尖的狀況。但是,聯(lián)賽制度在一個(gè)城市的范圍內(nèi)還是有其可行性的。

  與錦標(biāo)賽、淘汰賽不同,聯(lián)賽制度決定了每支參賽隊(duì)伍要進(jìn)行同樣多的比賽,對(duì)于調(diào)動(dòng)參賽球隊(duì)的積極性是有很幫助的。可以想見,如果能在初中和高中階段建立相對(duì)完善聯(lián)賽機(jī)制,就不至于出現(xiàn)有特長(zhǎng)的足球少年扎堆的局面,66中也就不會(huì)“一家獨(dú)大”了。“因?yàn)槲覀冊(cè)谧闱颦h(huán)境并不好的時(shí)候也堅(jiān)持招收足球特長(zhǎng)生,久而久之也就有了名氣了,很多學(xué)生在選擇高中的時(shí)候也就更傾向于我們,因?yàn)樵谶@里,他們既可以踢球也可以上學(xué),而不是把足球扔下了。畢竟,他們還是需要兩條腿走路的。”單繼偉說(shuō)。

  11月13日,青島市政府常務(wù)會(huì)議研究通過(guò)了《青島市足球事業(yè)十年發(fā)展規(guī)劃(2015~2024)》和《關(guān)于加快青島“足球名城”建設(shè)的意見》,其中提到了申報(bào)全國(guó)校園足球試驗(yàn)區(qū)的重要內(nèi)容,其中,由教育部門和體育部門聯(lián)辦的四級(jí)聯(lián)賽未來(lái)將成為重中之重。在全市范圍的四級(jí)聯(lián)賽建立之前,很多學(xué)校為了給學(xué)生創(chuàng)造更多的踢球機(jī)會(huì),也開始籌備和舉辦“校長(zhǎng)杯”足球聯(lián)賽。“我們計(jì)劃明年5月份推出‘校長(zhǎng)杯’聯(lián)賽,高一和高二的學(xué)生參加,組織6到8支隊(duì)伍,其中足球特長(zhǎng)生和新疆班的學(xué)生會(huì)分散到各個(gè)隊(duì)中,一方面保證各隊(duì)實(shí)力基本均衡,另一方面讓大家通過(guò)比賽加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作精神。”

   (來(lái)源:半島網(wǎng)-半島都市報(bào)) [編輯: 劉曉明]

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