半島都市報《城陽新聞》聯合城陽區教體局組織的“2014榜樣的力量之好教師”活動，本期走近“青島市優秀教師”金曉善、袁春花、王愛玲 、劉麗娜，他們或鉆研教法，讓學生快樂成長，或投身幼教22年樂此不疲，或用奉獻之心、理解之心、寬容之心和平等之心對待每一位學生，或不斷充電提高業務，問課堂40分鐘要質量。

　　讓學生在快樂中成長

　　金曉善  青島市城陽區城陽街道旺疃小學

　　從教18年來，金曉善先后被評為區優秀青年教師、區教學能手，2014年被評為“青島市優秀教師”。擔任11年班主任、且擔任9年畢業班班主任的金曉善，善于用愛打開學生心扉，每天早到班、晚離校，與學生一起進步。班級管理中，他善于思考，善于學習，善于總結，讓學生在多樣活動中快樂成長；教學中 ，身為數學老師的金曉善總是深入鉆研課標、教材，開拓教學思路，把先進教學理念、教學方法及現代教學手段運用到課堂教學中，以學生為主體，注重小組合作，培養學生的探究和合作意識，所教班級成績優異，在街道總是名列前茅。2009年6月他在城陽區優質課比賽中獲一等獎，2011年6月舉行青島市公開課，所撰寫的《運用激勵性評價，激發學生學習數學的興趣》發表在國家級刊物《教育學文摘》上。

　　2013年8月至今，擔任旺疃小學教導主任的金曉善，以身作則做好教學工作同時，認真完成教學、學籍、檔案管理工作等。面對瑣碎而繁雜的工作，金曉善虛心好學，處理得井井有條。作為城陽區小學數學名師工作室成員、2010級青島市小學數學研修班成員，金曉善積極參加學校、街道及區市的各項教研活動，每次活動后都及時總結，并把好的理念、做法跟學校、街道老師分享。

　　22年樂享幼教生活

　　袁春花  青島市城陽區城陽街道城陽村社區幼兒園

　　從教22年來，袁春花覺得，愛是幼教最美的語言。“像媽媽一樣用細心、耐心、責任心和寬容心呵護每一個稚嫩的心靈，才能真正做好一名幼教，才能收獲快樂。”入行第4個年頭，畢業班的幾個孩子和家長來看望她，一種成功感與自豪感從心底迸發出來，從此袁春花更加用心工作，為孩子的點滴進步而高興，不計較個人得失，只“因為有愛，因為喜歡，因為幼教生活別樣的精彩。”

　　袁春花樂享幼教生活，因為愛她能堅守幼教情結，愿意和孩子們交朋友，愿意注視孩子眼睛，站在孩子角度思考問題；因為愛她會用心聆聽、用情體會孩子感受。當她和孩子們一起奔跑、蹦跳而滿頭大汗時，總會有可愛的小手送上潔白的紙巾幫她擦去汗水；當她悄悄走進教室，眼尖的孩子總會大聲喊叫：“大袁老師，大袁老師……”因為愛她樂在其中 ，因為愛，她擁有了眾多“寶寶粉絲”。“只有多學習 、勤學習 ，才能很好地勝任幼兒教育工作。”袁春花總愿意把自己當做幼教“新兵”，虛心向老教師請教，反思自己的教育行為，及時調節教育方法和策略；向年輕教師學習技能技巧，使自己充滿活力。她用自己的付出獲得肯定，先后被評為區師德標兵榮譽稱號、區教學能手、區學前教育先進個人，2014年被評為“青島市優秀教師”。

　　關心、愛護、體貼學生

　　王愛玲  青島市城陽第十三中學

　　王愛玲是城陽十三中英語科教師兼班主任，從教24年來，她總把備課帶回家，以求精益求精；長年帶畢業班高壓緊張工作，咽炎、頸椎病、神經衰弱等困擾著她，但她卻不舍得休息。為提高教學能力，王愛玲鉆研業務知識，廣泛閱讀教材和參考資料，零基礎自學新概念英語、初級干部實用英語和部分高中教材。為提高教學質量，她參與教學改革，大膽探索教法，獨創的課堂教學模式“英語情境教學，土洋結合”提高了學生學習英語的興趣，創設寬松和諧的教學氛圍，所撰寫的論文《淺談英語聽力訓練》在《青島教育》上發表。王愛玲被評為區優秀班主任，區三八紅旗手、青島市工人先鋒，所帶班級被評為青島市先進班集體，2014年被評為“青島市優秀教師”。

　　王愛玲常說，關心、愛護、體貼學生是教師的天職。這么多年來，她以奉獻之心、理解之心、平等之心和寬容之心對待每一個學生。在班級工作中，她處處想著學生，面對不同學生采取了不同施愛形式。張某是王老師班里的學生，父母離異后，她常行為乖張，遲到、曠課、打架斗毆。看到這一切，王老師像母親一樣跟她交流，并讓她擔任衛生委員，每周總結衛生工作，對她予以表揚。半個學期后，張某能嚴格要求自己了，學習也努力了，而且再未出現打架斗毆事件。

　　鉆研業務向課堂要質量

　　劉麗娜  青島市城陽區流亭街道空港小學

　　劉麗娜從2000年參加工作至今14年來，受到學生 、家長以及同事的好評，并得到領導認可，她曾被評為流亭街道優秀教師、流亭街道優秀班主任、流亭街道名師、區教學能手、區優秀支教教師、區最美教師，2014年被評為“青島市優秀教師”。

　　作為一名英語老師，劉麗娜不斷鉆研業務，研究教學方法和授課技巧，認真研究教材教法，研究新課程標準，注重培養學生能力和學習習慣。多年來她一直擔任學校畢業班的英語教學工作，對學生因材施教，結合課堂實際運用課件配合教學，向40分鐘課堂要質量。2006年9月劉麗娜獲青島市英語優質課一等獎，先后舉行青島市小學英語名師開放課堂、青島市小學英語研究課、青島市小學英語公開課。除學習教學理論，劉麗娜及時與同事交流，虛心請教，積極參與集體備課、公開課及課后評課，參加各種教學觀摩課活動充實自己，自身教學能力得到提高。她業余時間撰寫的論文有三篇獲山東省中小學教育教研優秀成果二等獎，一篇獲得青島市教育教研論文二等獎。劉麗娜去年擔任學校教導主任工作，能夠加強與校長、教師、學生、家長間的聯系，有較強的組織能力、管理能力、協調能力，作為區名師工作室成員善于進行教育教學科研，注重總結提升，推動學校教育教學水平整體提高。焦紅紅 紀超

　　 （來源：半島網-半島都市報） [編輯: 劉曉明]