2006年8月5日，我調(diào)任青島十七中任職報(bào)到，綠色的校園、熱情接待的新同事、冒著假期酷暑加課的師生……，歷歷在目，難以忘懷。轉(zhuǎn)瞬間八年將至，我在這里工作、學(xué)習(xí)、生活，親歷了學(xué)校的成長(zhǎng)，享受著學(xué)校、師生進(jìn)步的喜悅。迄今，我已成為一個(gè)信心滿滿、倍感自豪的十七中人。

　　靈動(dòng)美麗的校園

　　走進(jìn)學(xué)校，是不大但開闊的廣場(chǎng)、綠蔭下的主干道、參天的雪松、茂密的樹木、郁郁蔥蔥的草坪、幽深的林間小路。八年來，我和同事們循著學(xué)校固有的風(fēng)格，逐年維修、改造、綠化、美化，添加文化櫥窗、設(shè)施，完善著這個(gè)整潔、大氣、綠樹成蔭的校園。同事們、學(xué)生們工作學(xué)習(xí)，辦公室里伏案研讀，教室內(nèi)智慧碰撞，操場(chǎng)上健身，綠蔭中輕聲漫步，匯涓池畔嬉戲，鳥兒在枝頭歡叫、跳躍，一幅幅人與校園、與自然映襯的畫卷。夜間路燈下的校園，枝葉婆娑，花草悠然，安靜舒緩，塊塊櫥窗默默講述剛剛發(fā)生過的故事。翻開昨天的記憶，校園里曾誕生了全國(guó)群英先進(jìn)單位、島城首批省重點(diǎn)中學(xué)、省規(guī)范化學(xué)校等榮譽(yù)，開創(chuàng)了致明班、福彩班、美術(shù)班的品牌和特色，取得國(guó)家、省市的科技文體等比賽數(shù)不清的獎(jiǎng)項(xiàng)，摘取過高考狀元。我常常戲說，若是回到當(dāng)年，十七中一定是孟母苦苦尋找的落腳地。

　　六十年的校園，保存著歷代十七中教育人的智慧與汗水、耕耘和榮耀；留下了數(shù)萬(wàn)學(xué)子的青春與情愫、懵懂和夢(mèng)想；開啟了數(shù)萬(wàn)少年生活幸福、事業(yè)成功的門戶；鐫刻著十七中人的足跡，還在繼續(xù)書寫新的歷程。

　　好學(xué)敬業(yè)的同事

　　來學(xué)校不幾天，我與在學(xué)校工作近四十年的張校長(zhǎng)外出開會(huì)，路上說起對(duì)學(xué)校教職工隊(duì)伍的印象，張校長(zhǎng)脫口而出的是“老實(shí)、肯干”。在當(dāng)今變革、浮躁的社會(huì)，這種純樸、干事的品格著實(shí)難能可貴，她是學(xué)校寶貴的本色，是學(xué)校發(fā)展至今、持續(xù)進(jìn)步的可貴資本。與老師們相處八年，我感同深受，還有更新的體會(huì)——“好學(xué)、敬業(yè)、進(jìn)取”。六十年的辦學(xué)，滋養(yǎng)了十七中老師學(xué)習(xí)、研究、踏實(shí)、奉獻(xiàn)的傳統(tǒng)，并成為日常工作、生活的習(xí)慣。新課程實(shí)施、導(dǎo)學(xué)案推行、愉悅高效課堂建設(shè)、教學(xué)目標(biāo)敘寫、課后記普及、微課題研究，德育模式向研究型、育德型轉(zhuǎn)變 ，生涯規(guī)劃教育推廣、自主管理模式探索、校本課程開發(fā)、學(xué)生社團(tuán)興起，如此等等，都是老師們觀念轉(zhuǎn)變、專業(yè)能力提高的顯性結(jié)果。老師們除了常規(guī)的讀書、學(xué)習(xí)外，持續(xù)堅(jiān)持教育碩士進(jìn)修、積極參加省遠(yuǎn)程研修、赴高校短期學(xué)習(xí)、赴國(guó)內(nèi)外考察取經(jīng)，每次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，老師們渴望、興奮、投入，并在工作中交流、嘗試、運(yùn)用，做課題、撰寫心得，用智慧和勤勞托起學(xué)校的發(fā)展、成就學(xué)生的夢(mèng)想。老師們樸素的愛生事例隨處可見，關(guān)注課堂、關(guān)注學(xué)生從不懈怠；為經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生默默送上錢、物不留姓名；對(duì)行為、學(xué)業(yè)偏差的學(xué)生個(gè)別輔導(dǎo)不計(jì)報(bào)酬；放棄雙休日陪伴學(xué)生學(xué)習(xí)、深夜陪護(hù)生病學(xué)生、帶家在外地的學(xué)生回家過節(jié)勝似父母；還有許許多多老師帶病工作、產(chǎn)假不到就來校上課的事例；甚至青年教師婚禮第二天就到校上班也成為不成文的十七慣例。

　　還有我的管理團(tuán)隊(duì)，年富力強(qiáng)、個(gè)性各異，盡管有時(shí)為工作爭(zhēng)論、堅(jiān)持，但是大家的十七心結(jié)、圖謀發(fā)展的志向不變。他們與人為善、純樸正直、坦蕩磊落，他們公正無私、銳意進(jìn)取，與廣大師生一起帶來了學(xué)校各項(xiàng)工作的快步前進(jìn)、和諧發(fā)展，贏得了辦學(xué)質(zhì)量的不斷提高，得到了社會(huì)各界的信任和不斷攀升的良好聲譽(yù)。

　　多么可貴的教育情懷，多么美好的教育景色！

　　陽(yáng)光進(jìn)取的學(xué)生

　　這些年，國(guó)家、省市教育改革加力推進(jìn)，自國(guó)家高層至基層學(xué)校、育人理念至教育行為轉(zhuǎn)變快、落地多、效果明顯。

　　為了學(xué)生全面而個(gè)性的發(fā)展，學(xué)校循著規(guī)律探索、實(shí)踐。追求“真善美”的理念在學(xué)生的精神面貌、行為志向上有了直接的顯現(xiàn)。淳樸無華的學(xué)校傳統(tǒng)、優(yōu)美大氣的校園環(huán)境、和諧進(jìn)取的校風(fēng)，都給了學(xué)生潤(rùn)物無聲、潛移默化的影響，養(yǎng)成了學(xué)生沉靜自然、毫不做作、不事張揚(yáng)、勇于爭(zhēng)先的性格。注重當(dāng)下發(fā)展、更為了學(xué)生一生成長(zhǎng)和幸福，為了學(xué)生知識(shí)能力的提高、更為了學(xué)生作為獨(dú)立生命個(gè)體的素質(zhì)培養(yǎng)。學(xué)生在規(guī)劃人生、憧憬未來中明確目標(biāo)、內(nèi)生動(dòng)力、主動(dòng)成長(zhǎng)。他們?cè)诮?jīng)歷、養(yǎng)成中逐步學(xué)會(huì)科學(xué)高效的學(xué)習(xí)方法、良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和持續(xù)學(xué)習(xí)的能力，鍛煉了不畏困難的頑強(qiáng)意志。日常管理、社團(tuán)活動(dòng)、校本課程、大型項(xiàng)目、志愿服務(wù)、公益活動(dòng)，都活躍著學(xué)生自主籌劃、設(shè)計(jì)、組織、參與的身影。他們?cè)趯?shí)踐中學(xué)會(huì)思考、學(xué)會(huì)合作、學(xué)會(huì)做事，在挫折中經(jīng)受磨礪、學(xué)會(huì)擔(dān)當(dāng)，在成長(zhǎng)體驗(yàn)中樹立信心、享受青春花季的快樂。“做學(xué)生喜愛的老師、辦學(xué)生喜歡的學(xué)校”，學(xué)生的青春活力和學(xué)習(xí)激情進(jìn)一步釋放，教室內(nèi)神情專注，活動(dòng)中揮灑創(chuàng)意，操場(chǎng)上激情四射，校園里漫步徜徉。

　　“學(xué)生落落大方、彬彬有禮、陽(yáng)光活潑、昂揚(yáng)向上”，老師們每每這樣稱贊自己的學(xué)生，也是來過學(xué)校的家長(zhǎng)、客人和社會(huì)對(duì)我校學(xué)生的共同評(píng)價(jià)。

　　處處感受的十七情結(jié)

　　單位之間、學(xué)校之間的不同就是所謂特色、傳統(tǒng)、文化，十七中人溢于言表的十七情結(jié)，是學(xué)校魂之所在。

　　別樣的學(xué)校傳統(tǒng)，別樣的師生情緣，別樣的同學(xué)情誼，孕育了十七中人六十年一貫的學(xué)校情結(jié)，奠定了學(xué)校的輝煌和師生事業(yè)、生活的基石。師生的每一份成績(jī)、學(xué)校的每一份榮譽(yù)每一點(diǎn)變化、每年招生高考的提升、憶起當(dāng)年某方面的輝煌，老師們、校友們都喜悅、自豪，就連學(xué)校偶爾的徘徊，大家都心懷不甘。除了經(jīng)常的校友回校、師生聚會(huì)，此次準(zhǔn)備學(xué)校六十年華誕，老師們、校友們講述了數(shù)不清的一家三代十七中人、兄弟姐妹均在十七中學(xué)習(xí)的“滿門十七人”的經(jīng)過。我參加過的聚會(huì)場(chǎng)合，只要有十七中人在場(chǎng)，必定會(huì)聽到再平常不過的自報(bào)家門：“我是十七中的”、“我父親是十七中的”、“我……是十七中的”，甚至偶爾搭乘出租車說要到達(dá)十七中，幾次都有司機(jī)主動(dòng)說起本人或其家人是十七中畢業(yè)的。這就是十七中人的學(xué)校情結(jié)！此次準(zhǔn)備學(xué)校六十華誕，各屆校友聯(lián)絡(luò)轉(zhuǎn)告、送來珍藏多當(dāng)年的物件、撰寫回憶文章，有的出謀劃策、建網(wǎng)站、設(shè)基金，師生出主意獻(xiàn)計(jì)策，學(xué)校的第六十屆學(xué)子畢業(yè)之際特意留下紀(jì)念日晷。新老十七中人同祝學(xué)校甲子輝煌。

　　這是十七中人做人的優(yōu)秀品質(zhì)，更是這所學(xué)校六十年成功辦學(xué)的標(biāo)志，是學(xué)校發(fā)展的動(dòng)力之源，也一定會(huì)滋養(yǎng)出學(xué)校更加平實(shí)而又不平凡的未來。

　　六十年，一個(gè)甲子。在我們回顧、慶祝十七甲子華誕的日子里，更期待著十七中從此翻開新的篇章！

　　行政組 安伯貞（文章作者系青島十七中現(xiàn)任校長(zhǎng)）