在此次的合作辦學(xué)中，青島
39中與市北區(qū)教育局、李滄區(qū)教體局分別簽訂了跨區(qū)域合作辦學(xué)協(xié)議，原青島41中校址新建的學(xué)校將成為青島39中市北
分校，青島64中成為青島39中李滄分校。39中的兩個(gè)分校也將為促進(jìn)教育公平和優(yōu)化教育資源配置貢獻(xiàn)力量。9月1日，記者專(zhuān)訪(fǎng)了該校校長(zhǎng)白剛勛。
分校將突出藝術(shù)和海洋特色 “我們學(xué)校已經(jīng)形成了基礎(chǔ)人文素養(yǎng)厚重、藝術(shù)教育見(jiàn)長(zhǎng)、海洋教育特色鮮明的特色品牌。并在文化建設(shè)、師資隊(duì)伍打造、學(xué)校管理、特色發(fā)展等方面有著豐富的經(jīng)驗(yàn)。”白剛勛說(shuō)，藝術(shù)和海洋教育是本校的特色，這樣的特色教育也將滲透到分校中。
記者了解到，青島39中創(chuàng)辦了青島市首個(gè)海洋教育創(chuàng)新人才培養(yǎng)班，榮獲了“第三屆全國(guó)教育改革創(chuàng)新獎(jiǎng)”。據(jù)白剛勛介紹，兩校還將進(jìn)行一系列的教育教學(xué)活動(dòng)。與分校實(shí)行的教育教學(xué)活動(dòng)“五統(tǒng)一”，將進(jìn)一步保證青島 39中優(yōu)質(zhì)教育資源的發(fā)揮：即統(tǒng)一規(guī)劃重大教育教學(xué)活動(dòng)，統(tǒng)一開(kāi)展教師培訓(xùn)，統(tǒng)一開(kāi)展各學(xué)科集體備課，統(tǒng)一推進(jìn)課程實(shí)施與評(píng)價(jià)，統(tǒng)一進(jìn)行重要的學(xué)業(yè)檢測(cè)與反饋，快速提升分校的教育教學(xué)水平和質(zhì)量。
優(yōu)秀師資將進(jìn)入分校 教師隊(duì)伍的培養(yǎng)是合作的一個(gè)重要方面。記者了解到，分校啟用后，青島39中將選派骨干教師到分校任教或指導(dǎo)教學(xué)工作，加強(qiáng)分校主要學(xué)科集備組和教研組建設(shè)。同時(shí)，分校分期分批派出骨干教師到青島39中，跟班培訓(xùn)學(xué)習(xí)。青島 39中還將定期派遣專(zhuān)家、名師通過(guò)業(yè)務(wù)講座、名師送課、聽(tīng)課、評(píng)課等方式，提升分校老師的專(zhuān)業(yè)化教育教學(xué)水平和能力。
“我們學(xué)校將有計(jì)劃地提前儲(chǔ)備部分師資，今年就啟動(dòng)面向全國(guó)招聘教師工作，招聘來(lái)的教師將在青島39中本校接受半年以上的培訓(xùn)，然后進(jìn)駐分校。”白剛勛說(shuō)。人事權(quán)的變化是備受關(guān)注的一點(diǎn)。白剛勛告訴記者，青島39中將分別派出兩個(gè)副校長(zhǎng)進(jìn)入這兩所分校擔(dān)任校長(zhǎng)，“但是這兩位分校校長(zhǎng)還兼任著39中的副校長(zhǎng)。”白剛勛說(shuō)，分校中將有面向全國(guó)招聘的新教師加入，辦分校的人事權(quán)是給學(xué)校的，這樣有利于優(yōu)質(zhì)學(xué)校把好教師這一關(guān)，讓適合學(xué)校發(fā)展的優(yōu)秀人才進(jìn)入分校。
“市北區(qū)和李滄區(qū)的教育主管部門(mén)按照《山東省省級(jí)規(guī)范化學(xué)校評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)》和《青島市普通中小學(xué)現(xiàn)代化學(xué)校建設(shè)指標(biāo)體系》的標(biāo)準(zhǔn)，重新建設(shè)分校，裝備了先進(jìn)的設(shè)施和一流硬件，同時(shí)，面向全國(guó)、區(qū)域內(nèi)招聘優(yōu)秀教師。這些都為跨區(qū)域發(fā)揮優(yōu)質(zhì)教育資源作用奠定了良好的基礎(chǔ)。”白剛勛說(shuō)。
對(duì)話(huà)鏈接 記者：辦分校對(duì)青島39中將產(chǎn)生怎樣的影響呢？
白剛勛：辦分校是對(duì)青島39中教職員工的充分肯定和高度信任。辦分校不是靠“輸血”，而是要培養(yǎng)自身的“造血”功能。而從全國(guó)各地招聘來(lái)的優(yōu)秀教師，必將會(huì)給青島39中本校教師帶來(lái)先進(jìn)教學(xué)理念、教學(xué)技能的碰撞、交流和提升，從而進(jìn)一步促進(jìn)本校教育教學(xué)的發(fā)展。通過(guò)集團(tuán)辦學(xué)的形式，可以使青島39中優(yōu)質(zhì)教育資源的輻射作用得以固化，在利于分校教育水平提升的同時(shí)，也必將加大青島39中的社會(huì)影響力；多校區(qū)辦學(xué)，使分校所在學(xué)區(qū)的孩子實(shí)現(xiàn)了在家門(mén)口上名校的愿望，同時(shí)市區(qū)多所名校辦分校，拓寬了學(xué)校的教育視野，促進(jìn)學(xué)校的優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，使信息交流渠道更加暢通，大家相互激勵(lì)、相互促進(jìn)。
記者 魏海洋
（來(lái)源：半島網(wǎng)-半島都市報(bào)）
