對于島城初二考生和家長來說，明年中考即將全面實行的等級制是他們關注的焦點。等級制下具體應該如何進行錄取？有嚴重偏科的學生是不是很受影響？等級相同考生如何錄取？一大串疑問擺在家長和考生面前。6月 24日上午，市教育局召開座談會，通報了等級制錄取的詳細操作細則 。按照要求，等級制錄取基本原則是高等級學科多者優先錄取，等級相同考生按照學科組合擇優錄取。在招生錄取時，市教育局根據學校招生計劃為每所一批次公辦普通高中學校劃定一條錄取線(等級形式)。

    考試成績以等級形式呈現

    青島從2012級初中生開始實行中考改革，語文、數學、英語等11個科目不再計分，全面實行成績等級評價制度。這意味著今年參加中考的初三考生是青島市最后一批分數制考生。“等級制到底是什么樣的？錄取細則是什么？”島城一名初二學生的家長23日給記者打來電話詢問，她的孩子明年要中考，等級制具體啥樣，她很著急。

    24日，市教育局的座談會上，中考等級制的細則公布。中考將實行等級評價。語文、數學、英語、物理、化學、思想品德、歷史、地理、生物、體育與健康、信息技術，均由市教育局統一組織考試，全市統一命題。考試科目成績均以等級形式呈現。其中，思想品德、體育與健康、信息技術科目分為及格、不及格兩個等級，其他考試科目分為ABCDE五個等級。

    據介紹，等級制評價最大的優勢是減輕“分分必爭”給學生帶來的壓力。“實行百分制評價，等于將一個學科分成100個或更多等級，學生分分必爭，壓力很大。實行等級制評價，將一個學科分成5個等級或者2個等級，較大地減輕了學生的心理負擔。學生某些學科成績達到一定等級后，可以用更多時間加強薄弱學科學習。而且，等級制評價讓學生的優勢學科得到凸顯。”市教育局副局長周民書表示，改革的主要目的有三個，最主要的就是減輕中小學生過重課業負擔，再者是促進學生全面而有個性地發展，也有利于加快創新人才培養。

    允許學生多次和提前考試

    據介紹，中考等級制將改變“一考定終身”，允許學生多次考試和提前考試。九年級學生對八年級統一考試科目成績不滿意的，可以申請重考，以最好成績參加高中錄取。八年級學生可以申請參加九年級統一考試、七年級學生可以申請參加八年級和九年級統一考試。“多次考試打破了‘一考定終身’給學生帶來的焦慮，緩解了學生心理壓力，減少了考試結果的偶然性，更容易考查學生的真實水平。提前考試為有特殊稟賦的學生提供了自由發展空間。”周民書說。

    中考等級制將改變以考試總分為主要依據的普通高中錄取方式，實行按學科等級錄取。普通高中學校以初中學生學業考試等級成績為主，將學生其他綜合素質評價結果作為重要參考錄取新生。其他綜合素質評價結果包括基礎性發展目標評價等級、綜合評語及初中階段發展的突出表現(或標志性成果)等內容。

    “傳統的分數制錄取是以0.5分為單位將學生按分數排隊，很小的分數差距都可能決定許多學生的升學之路。”市教育局相關負責人說，等級制錄取模糊了分數對學生學業成績過于精細的區分，避免單純的按分數排隊，減輕學生過重課業負擔。

    高等級學科多的考生優先錄取

    中考等級制到底如何錄取？市教育局對此進行了細則詳解。據介紹，等級制錄取基本原則主要有兩個，首先是高等級學科多的考生優先錄取，第二個原則則是等級相同的考生按照學科組合擇優錄取。對于第一個原則高等級學科多者優先錄取，市教育局相關負責人解釋說，明年開始，以等級形式呈現的科目共有8科，市教育局相關負責人舉例說，在錄取時，將先錄取5A3B的考生，再錄取4A4B的考生，以此類推。

    偏科的考生在中考等級制中是否會處于劣勢呢？市教育局相關負責人解釋說，錄取時，實行學科等級等值互換，避免學生因偏科無緣理想學校。例如，某學校錄取線要求考生至少有4A4B，而一個考生的成績為6A2C，這樣仍然可以被錄取，因為一個A和一個C可以等值互換為2B，這樣6A2C實際上與4A4B是等值的，所以考生依然可以被這所學校錄取。“這個考生和家長可以不用擔心，到錄取的時候系統會自動將學生的等級向有利于考生第一志愿學校錄取的方向進行換算。”市教育局基教處處長姜元韶說。

    等級相同按學科組合擇優錄取

    考生的等級如果相同，應該如何錄取？市教育局相關負責人表示，如果考生等級相同時，將按照學科組合擇優錄取。學科組合包括三個順序，語文數學英語為第一組合，物理化學生物為第二組合，歷史地理為第三組合。

    “在招生錄取時，市教育局根據學校招生計劃為每所一批次公辦普通高中學校劃定一條錄取線，錄取線以等級形式呈現。如果達到錄取線的考生人數與招生計劃相當或大體相當，則不再篩選。”周民書說，如果達到錄取線的考生人數超過招生計劃較多，則按以下優先序對錄取線考生進行篩選：語文數學英語高等級多者優先錄取；物理化學生物高等級多者優先錄取；歷史地理高等級多者優先錄取。

    記者了解到 ，市教育局此前用近三年24萬名中考考生數據進行過模擬錄取，經過測算，市區95%以上考生按照高等級學科多者優先錄取原則直接錄取，不需要通過學科組合進行篩選。只有5%的等級相同考生需要通過學科組合進行篩選，而且絕大多數考生通過語文數學英語組合即可完成篩選，不需要再進行其他學科組合篩選。

    市教育局相關負責人解釋說，在確定各學科ABCDE等級所占比例時，市教育局已經用近幾年招生數據反復測算和模擬錄取。市內三區考生ABCDE比例分別為10%、20%、30%、35%、5%，完全能夠滿足錄取需要，不會出現考生等級相同無法錄取的情況。如果某些學生出現等級相同的情況，普通高中學校可以通過學科組合或對某個學科提出特殊要求等形式對學生進行擇優。例如優先錄取語文、數學、英語均為A的考生，或者優先錄取英語是A的考生，再錄取數學是A的考生，以此類推。

    實行中考等級制后，青島高中的錄取線在公布的時候一般有兩種形式，例如青島X 中普通班錄取線為：5A3B，或者青島Y中普通班錄取線為：4A4B(其中4A4B考生語文數學英語科目須3A)。在特殊情況下，會出現第三種形式，理化生等科目等級會加入錄取線中。

    六項招生政策仍保持穩定

    “明年中考改革，除了實行等級制之外，那現在的招生政策還會繼續嗎？指標生還有沒有？”對于明年的招生政策，家長也同樣有許多疑問。在座談會上，市教育局相關負責人也表示，明年六項招生政策保持總體穩定。

    據介紹，首先明年中考繼續實行多元招生錄取，包括指標生、直升生、特長生、自主招生、統一招生等多元招生錄取政策。第二，繼續實行第一、第二志愿平行錄取政策，充分保障學生選擇權，幫助學生選擇適合的教育，避免因志愿填報失誤無緣理想學校。第三，繼續實行公辦普通高中學校按順序錄取。以錄取線高低決定公辦普通高中學校錄取順序。錄取線最高的學校先錄取，錄取線排第二的學校再錄取，以此類推，直至公辦普通高中學校錄取結束。

    第四，對于許多家長都比較關注的指標生和直升生政策，明年也繼續實行。嚴格按照國家和山東省普通高中指標生招生政策，繼續實行現行指標生評選推薦辦法，繼續實行指標生第一志愿錄取優待，保持指標生錄取率不降低。第五，繼續劃定公辦普通高中學校錄取資格線(等級形式)和民辦學校最低錄取控制線(等級形式)。二批次公辦普通高中學校繼續以資格線作為錄取線。達到資格線的考生，如果填報了服從分配，則由市教育局統一調配到招生計劃尚有余額的公辦普通高中學校。民辦學校在最低錄取控制線之上按招生計劃擇優錄取。

    最后，逐步擴大普通高中自主招生范圍。在先行試點的基礎上，逐步擴大普通高中學校自主招生范圍，推動普通高中多樣化特色發展，不斷擴大優質教育資源，滿足學生多元教育需求。

    ■發布

    指標生優待政策8月底前將公布

    目前的形式下，指標生可以享受在成績的基礎上加30分進行錄取，那如果實行等級制之后，沒有分數了，指標生的優待如何體現？根據規定，包括指標生在內的特殊考生通過提高一定數量科目等級的形式在普通高中錄取時進行優待。“實際上，獲得指標生資格的考生中 ，有一部分考生完全可以憑借自己的成績考上目標學校，而對于另一部分學生來說 ，考慮對他們的一定科目適當提高等級。針對指標生還有享受國家加分政策待遇的考生，相關的優待政策還在制定當中 ，預計8月底之前向社會公布。”姜元韶說。

    “實行了等級制，我認為有利于促進學校發展。”青島51中副校長趙旻告訴記者，初一或者初二的學生申請提前考試，能夠讓這部分學生更好地去安排相關學科的學習。“我們今年有個學生提前參加了地理中考，該學生在復習時采取走班制 ，他挑選了自己感興趣的地理課去聽課，取得很好的學習效果。”趙旻說，學校通過中考等級制的改革可以推進學校課程方式的改革，突出學生的創新能力和自主能力，對學生的綜合發展有好處。“我們事先有過導師制學習和走班制學習方式的創新，具體如何實施，還要等這批提前參加中考的學生成績出來后 ，根據效果考慮實施。”

    本版文/記者 魏海洋 （來源：半島網-半島都市報） [編輯: 李敏娜]