老師建議

　　花更多功夫在"聽""說"上    

　　對于英語該如何學習，煙臺三中英語老師李國霞認為，學生應該提高“聽”和“說”的水平。“比如，有的人在國外點盤菜都說不出來，不是不會說而是不敢說。”李國霞說，因為沒有說英語的語言環境，很多人對“說”不重視，“總是怕說錯了會比較尷尬。”對此，李國霞認為，想學好英語，就要試著大膽地說出來，“時間長了口語水平自然就提高了”。

　　今年在國外留學的馬云飛正在讀高一，沒留學前他那一口流利的英語就讓同學們很羨慕。“也沒有捷徑，就是多聽多練。”馬云飛說，他在出國前，每天都會拿出4個小時聽英文廣播，“一開始完全聽不懂，只好一遍又一遍地對著原文聽。另外，我每天都會在家對著鏡子不斷地練習說，模仿國外人的發音和口形。”

　　專家看法

　　英語變選修擺脫應試思路   

　　2013年3月，全國政協委員、中國社會信息科學院信息情報研究院院長張樹華的提案在網上引起熱議，他的提案內容就跟英語學習有關，“學英語使中國教育質量遭毀滅性打擊！學生在學習英語的過程中深受其害，荒廢正常的學業，漢語也遭遇前所未有的危機！”在21世紀教育研究院副院長熊丙奇看來，英語教育耗時 、質量低，已經是老生常談了。“我國教育問題與教育改革陷入原地打轉的怪圈，根源在于教育管理、評價與教育改革，都是由行政部門主導的。”熊丙奇說。

　　熊丙奇認為，要想改變這種現狀還是需要改變這種行政干預，推進行政放權。“拿英語來說，如果推進教育管理體制改革，落實、擴大學校的辦學自主權，那么，無論是大學，還是中小學，都可以自主設置課程，不再把英語作為統一要求的必修課；如果推進大學自主招生，那么，學生報考對外語有要求的學校、專業，可以選修外語 ，否則就可以不選修外語 。”

　　各方觀點　

　　現在讓我說英語，說三句就說不下去了。

　　——煙臺三中分校的考生曲雨辰

　　不過四級就沒學位證、不能考研、不能考公務員，放棄學英語等于放棄了大多數工作機會。

　　——濟南英華學院大一學生于淼

　　無論是大學還是中小學，都可以自主設置課程，不再把英語作為必修課，這樣才能避免英語成為應試英語、考級英語和職稱英語。

　　——21世紀教育研究院副院長熊丙奇

　　 [編輯: 張珍珍]

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