用半年練習戴眼罩睡覺　

　　對于自閉癥患者來說，每一次換新的環境，對他們來說都是一個新的挑戰，如果不能及時干預，他們的情況就會后退。而石頭從小學升入初中的時候，就再次遇到了環境的適應問題。而因為這個，方靜不得不再次向學校申請，在第一個學期陪讀了半年的時間。“他從學校回來之后，經常會哭，我們也考慮到這問題，所以我又去陪讀了有半年的時間。”方靜說。而為了能讓孩子盡快學會和人溝通、討論問題的能力，她也非常注意日常生活中小細節方面的鍛煉，比如家里沒電了，讓孩子自己給物業打電話來修，家里電視壞了，讓孩子給售后打電話。“石頭在跟人爭論的時候很容易著急，甚至動起手來，為了能盡量訓練他跟人平和地溝通交流，生活中的細節就多讓他訓練。比如 ，有一次我們在書城買了本書，我們覺得不是很好，就讓他自己去跟工作人員商量著退掉，我只是教他方法。”

　　初中畢業之后，小石頭又申請到了澳門的國際學校就讀，而這也給方靜提出了更大的挑戰，因為國際學校不允許陪讀，而且他們的語言也有障礙。為了能讓孩子盡快適應集體生活，方靜也提前幫石頭做著訓練，但是這個過程卻沒那么簡單，光是讓小石頭學會戴著眼罩睡覺，他們就訓練了半年多。“因為在學校住宿之后，他就得適應集體生活，得面對自己想睡覺的時候別人可能不睡的情況，但是小石頭的情況是，只要有一點光，有一點聲音，他就會睡不著。”方靜說。為了能讓石頭適應這樣的情況，她一次一次重復著讓孩子習慣戴著眼罩睡覺，但是這對石頭來說太難了，因為他頭上不能有一點束縛。“他甚至都沒法穿高領毛衣，因為這樣他會覺得有束縛。為了幫他習慣戴著眼罩，我們重復練習，用了半年多的時間，他才慢慢接受。”方靜告訴記者。

　　現在教他談戀愛　

　　石頭現在在澳門大學讀大三，方靜又得提前為他想好下一步可能會面對的問題，談戀愛就是其中的一項。但是石頭在跟人相處中還是會有一些障礙，比如，別人坐過他的床之后，站起來之后他要立刻拉平。方靜也在慢慢教他至少要在客人離開之后才能這樣做。“他現在也快畢業了，因為我要考慮到他可能要繼續讀研究生，到時候可能也會遇到戀愛的問題，比如有的女老師會向他尋求幫助，會告訴他女生需要他的照顧，女生喜歡逛街這些信息，也是為他提前做好準備吧。”方靜說。

　　方靜告訴記者，現在的石頭已經越來越獨立，但是有些時候聽到他的話，她還是忍不住掉下淚來。“他有時候會跟我說，‘媽媽，我想做得更好’，我就忍不住掉下淚來，我就知道，他現在給自己的壓力太大了，就想為他分擔一些，但是現在的他反而越來越不需要我的幫助了。”在方靜創辦的以琳自閉癥論壇上，他為石頭專門開了一個專欄，叫做“琢石成玉”，上面記錄了他們從2005年一直到現在的點點滴滴，其中有他們兩人的對話，還有方靜自己寫的日記，如今這里已經有一萬多的帖子了，并且為其他的自閉患兒的媽媽提供了借鑒。方靜說，石頭能夠作為一個基本康復的成功范例來說，最重要的就是他具備了一個人生存過程中所需要的基本的溝通能力和技巧，具備了建立友誼的能力。“這個跟他從小到大的成長環境中遇到的好心人是分不開的。”方靜告訴記者。

　　記者 孫祥輝

　　◎相關新聞島城有4000多名自閉癥兒童　

　　信報訊 4月2日，是第六個“世界自閉癥日”。自閉癥患兒也被叫做“星星的孩子”，意思是這些孩子就像天上的星星，遙遠地一顆一顆地亮著，不愛說話和交流。4月2日上午，幾百名自閉癥孩子和家長，與培訓機構的老師一起來到五四廣場，向市民宣傳自閉癥有關知識，呼吁社會給予自閉癥群體更多的關愛和支持。

　　記者了解到，青島市目前約有4000多名自閉癥兒童，且發病率在逐年上升。而目前本市自閉癥定點康復機構只有8個，遠遠滿足不了這個群體的需求。與此同時康復機構還存在師資力量相對薄弱，康復治療費用高等問題，這些還需要社會的進一步關注。

　　近年來，社會各界在不斷呼吁應建立保障性法律法規，用法律強制手段保障自閉癥患者的權益。更重要的是明確自閉癥患者的義務教育、職業培訓、就業渠道、醫療及社會救助，為他們順利進入社會、融入社會創造適宜的環境。(記者 王宗陽)實習生 王向星(圖片由方靜提供)

　　 （來源：半島網-城市信報） [編輯: 張珍珍]