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見到學生們，陳老師（右三）露出了燦爛的笑容。記者 張偉 攝

    “燕子老師，您怎么不早點告訴我們這個消息？”“燕子老師，你看用我的血給您配型行嗎？”……12月3日，本報刊發《她患白血病，學生發帖募捐》后，陳曉燕老師的漢族和少數民族學生們一撥接一撥到她家探望。學生們不僅為她募集到了一部分醫藥費，更重要的是，他們給恩師帶來了快樂和戰勝病魔的信心。

    帶來海參給老師補補

    12月3日上午11時許，記者到達陳曉燕老師家里的時候，屋子里已經擠滿了前來探望她的學生們。

    “知道這個消息后，我們七個同學一商量就趕過來了。”畢業于2007年的何群告訴記者，由于平時工作很忙，他們也是看到報紙后才知道老師患病的消息。“今天，我媽煮好了海參讓我帶給陳老師補補身子。”何群說，“高三是我們最苦的時候，當時是陳老師陪我們一起度過的，老師有困難，我們應該伸出手。”怕打擾老師休息，七位同學每人給陳老師留下300元錢后，就離開了陳老師家。

    約10分鐘后，嶗山二中的劉曉玲老師帶著6名新疆學生來到了陳老師家。“這是胡馬爾，這是熱皮卡提江，這是努爾依拉……”盡管學生們已經畢業三年了，但陳老師依然能叫出每個學生的名字，并和每個學生一一擁抱。“謝謝各位能來看我。”

    “燕子老師，我們是一家人，你怎么能這么客氣呢？”“燕子老師，您怎么不早點告訴我們這個消息？”“燕子老師，只要血型可以就能配嗎？聽說南疆人的血很容易配型，我就是南疆的，你看用我的血行嗎？”剛進屋，這些孩子們就七嘴八舌地“抱怨”起來。

    從濟南趕來看望恩師

    “老師，您可能不認識我 ，我先做個自我介紹吧……”嶗山二中的學生會主席阿地里做完自我介紹后，從自己的大衣里面掏出一副毛線手套。“老師，現在已經冬天了，我買了副手套，你戴上試試吧。”雖然陳老師并沒有教過阿地里，但是他從學長和老師們那里聽說陳老師的病情后，代表在校的所有新疆學生向陳老師送來了祝福。

    “老師，這是我們三個一起給您買的保溫杯，從濟南帶來的。”熱皮卡提江和另外兩名女生現在正在山東大學讀書。“上周我們就在網上看到消息了，但一直忙著期末考試，直到今天才有時間來看老師。”熱皮卡提江告訴記者，他們是昨天從濟南趕過來的。他說：“其實還有很多在西安、寧夏，甚至是新疆的同學都聽說了陳老師的消息，但由于路途遙遠，又加上現在正是考試季，所以就沒能親自跑來。他們再三叮囑我們，一定要把祝福帶給燕子老師。”

    熱皮卡提江告訴記者，其實他最重要的任務是要給燕子老師鼓鼓勁。“老師，我妹妹去年剛剛做完骨髓移植，當時用的是媽媽的骨髓干細胞 。現在她們倆身體狀況都很好。”為了讓老師徹底放心，熱皮卡提江把自己妹妹的例子講了出來。“現在我妹妹都很像我媽了，不僅頭發變成了自來卷，而且脾氣也暴躁了，還經常訓我呢。”熱皮卡提江一邊說，一邊學起妹妹訓人的樣子，逗得老師一陣大笑。

    為了孩子們也要堅強

    最后，胡馬爾從包里拿出來一個牛皮信封。“老師，這是來自17個城市的新疆班學生的一點心意，一共9700塊錢 ，您收著。”胡馬爾當年是陳曉燕老師班上的語文課代表，“我們正在發動全國所有嶗山二中的校友來捐款。我相信 ，憑我們的努力，您一定會好起來的。”

    陳老師告訴記者：“雖然當時教他們的時候，有的學生很調皮，有的時候也會惹你生氣，但現在孩子們真是越來越懂事了。”她說：“真的太感謝這些孩子們了，為了這些孩子們，我也一定會更加堅強地活下去，爭取早日回到教室。”

    記者 李保光  邢成博

（來源：半島網-半島都市報） [編輯: 宋濤]