“他們不顧夜晚的寒冷在原地等了許久，以便失主回來找尋。在和我取得聯(lián)系后，就告知我具體位置完好無損地把手機(jī)交還給我，這讓我非常感動(dòng)……”3月21日，一封真摯的感謝信送到了西海岸新區(qū)安子小學(xué)，向李佳諾、李宛羲、李瀚臣三位“小雷鋒”表達(dá)感謝。

原來，3月15日晚，寫信人陳先生不慎丟失手機(jī)，遍尋無果后嘗試撥打丟失的電話沒想到電話接通了，在電話另一邊，正是在安子地鐵站出口等了半個(gè)多小時(shí)的李佳諾、李宛羲、李瀚臣三名同學(xué)。

“撿到手機(jī)后想著失主一定很著急，我們得想辦法歸還手機(jī)，他的手機(jī)是靜音的，我們就一直盯著屏幕等電話。”六年級的李佳諾帶著三年級的李宛羲和李瀚臣當(dāng)即決定留在原地等待，當(dāng)時(shí)夜色漸晚伴著陰雨朦朦，在2位母親的安全陪同下，他們終于等來了電話亮起。當(dāng)丟失手機(jī)的陳先生匆忙趕到時(shí)，孩子們靦腆地遞上手機(jī)，面對連連道謝，他們說“這是我們應(yīng)該做的！”直到陳先生反復(fù)追問才說出姓名和學(xué)校。

據(jù)了解，李佳諾和李瀚臣是親姐弟，他們的母親和李宛羲的母親是同在安子小學(xué)任教的老師，一位是數(shù)學(xué)老師，一位是語文老師?！白鳛榧议L，平時(shí)也會(huì)教導(dǎo)他們撿到不屬于自己的物品要及時(shí)歸還，而作為老師，平時(shí)我們在學(xué)校里也會(huì)對班級里做好人好事的同學(xué)表揚(yáng)宣傳，學(xué)校也會(huì)借助‘雷鋒活動(dòng)月’等時(shí)間點(diǎn)積極組織相關(guān)活動(dòng)，引導(dǎo)大家種下向善和樂于助人的種子，所以孩子們在遇到實(shí)際情況的時(shí)候就很自然的去做了。”兩位家長（老師）在采訪中說道。

拿到手機(jī)回家后，陳先生便手寫了感謝信，專程趕赴學(xué)校向三位少先隊(duì)員致謝?！叭煌瑢W(xué)擁有如此高的品格離不開學(xué)校老師們的辛勤教導(dǎo)，我在此一并謝謝老師們?yōu)樯鐣?huì)培育出這么優(yōu)秀的好學(xué)生，也希望老師們再次替我表揚(yáng)一下這三個(gè)好少年”。

西海岸新區(qū)安子小學(xué)副書記陳海強(qiáng)在采訪中表示：“學(xué)校一直把立德樹人作為教育的根本任務(wù)，通過設(shè)置小安子課程對孩子們進(jìn)行德育滲透和教育。當(dāng)然，孩子們成為這樣的‘小雷鋒’也離不開社會(huì)的好風(fēng)氣，離不開家長的教育，形成了校家社協(xié)同育人的好局面”。

（半島全媒體記者 段姍姍）