半島全媒體記者 張彤

早晨七點(diǎn)半，張明明準(zhǔn)時(shí)來到服裝核心技能實(shí)訓(xùn)室，和即將參加山東省職業(yè)院校技能大賽的學(xué)生一起訓(xùn)練。實(shí)訓(xùn)室里忙而不亂，學(xué)生們專注地設(shè)計(jì)、打版、制作，偶爾傳來縫紉機(jī)的嗡嗡聲和剪刀裁剪面料的咔嚓聲。張明明穿梭于各個(gè)工作臺(tái)前，時(shí)而點(diǎn)評(píng)指導(dǎo)，時(shí)而和學(xué)生一起細(xì)心打磨，神情認(rèn)真而嚴(yán)肅。

今年24歲的張明明是城陽區(qū)職教中心學(xué)校服裝設(shè)計(jì)與工藝專業(yè)的老師，也是這所學(xué)校的2016級(jí)畢業(yè)生。從一名普通中職生，到榮獲國賽一等獎(jiǎng)的金牌學(xué)生，再到獲得全國行業(yè)技能大賽冠軍的金牌教師，她用7年的時(shí)間實(shí)現(xiàn)了華麗蝶變。

張明明從小就是個(gè)喜歡新鮮事物且敢于挑戰(zhàn)的女孩，只要是自己認(rèn)準(zhǔn)的事情，一定會(huì)全力以赴。“我是典型的天蝎座，好勝心強(qiáng)，只要是自己感興趣的事兒，總想做到最好。”言語間，張明明眼神篤定，特別的自信。而事實(shí)也的確如此，幼兒園時(shí)喜歡畫畫，電視上的動(dòng)畫，她看一眼基本就能畫下來；小學(xué)六年級(jí)時(shí)學(xué)校盛行花樣跳繩，她覺得很有意思，便一門心思想要參加比賽，苦練三年，初二參加了上海交互繩公開賽（青年組），獲得國內(nèi)第一名，國際第二名的成績(jī)。“正是因?yàn)槟谴螄H大賽，我的心理素質(zhì)得到了很好的鍛煉，在以后的日子里，不管遇到多大的場(chǎng)面也不會(huì)怯場(chǎng)。”

張明明很喜歡證明自己，學(xué)習(xí)成績(jī)向來不差。但相比較同齡人，她的思想頗為成熟，她清楚自己想要的是什么，以至于在初三時(shí)就對(duì)未來有了初步規(guī)劃。“上大學(xué)會(huì)面臨著選專業(yè)的問題，那為什么不提前一點(diǎn)接觸專業(yè)？比別人提前一步，將來就業(yè)也會(huì)更有優(yōu)勢(shì)吧。”恰好中考前各職業(yè)學(xué)校到初中自主招生，當(dāng)看到城陽區(qū)職教中心學(xué)校服裝設(shè)計(jì)與工藝專業(yè)的介紹時(shí)，她便明確了自己接下來要走的路。“小的時(shí)候就喜歡給芭比娃娃做衣服，這個(gè)專業(yè)正好切中了我的興趣點(diǎn)。”認(rèn)準(zhǔn)了的事情，張明明一定會(huì)去做，以至于后來的中考成績(jī)過了普高線，她依然堅(jiān)持自己的決定。

2016年秋天，張明明踏入了城陽區(qū)職教中心學(xué)校的大門，以第二名的入學(xué)成績(jī)進(jìn)入到服裝設(shè)計(jì)與工藝專業(yè)的升學(xué)班里。她學(xué)習(xí)能力很強(qiáng)，服裝設(shè)計(jì)、服裝結(jié)構(gòu)制圖、服裝工藝、材料設(shè)計(jì)等專業(yè)課程很快就入了門，也特別的感興趣。高一那年，她的考試成績(jī)基本保持在班級(jí)第一。如果沒有后來的一次公開課，張明明或許會(huì)按部就班在升學(xué)班里學(xué)習(xí)，然后參加春季高考，提升自己的學(xué)歷和專業(yè)技能。但學(xué)校金牌教師張凱的一次公開課，讓她萌生了參加大賽的想法，這對(duì)于她而言似乎更刺激、更具有挑戰(zhàn)性。

高一臨近暑假時(shí)，張明明加入了學(xué)校的技能競(jìng)賽訓(xùn)練小組，開始了緊張而又辛苦的訓(xùn)練歷程。在指導(dǎo)老師的幫助下，她一個(gè)月內(nèi)就系統(tǒng)掌握了專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)，在這期間，她常常獨(dú)自在實(shí)訓(xùn)室中深入鉆研，力求每一個(gè)細(xì)節(jié)都做到完美。“我特別佩服我的老師們，他們不僅專業(yè)知識(shí)深厚，對(duì)待工作的敬業(yè)精神更是讓我感動(dòng)。經(jīng)常能看到他們接連七八個(gè)小時(shí)都埋頭于工作臺(tái)前，無論是設(shè)計(jì)圖稿的繪制，還是工藝細(xì)節(jié)的打磨，都傾注了無盡的心血與熱情。這種對(duì)專業(yè)的執(zhí)著追求和不懈努力，不僅為我樹立了榜樣，也激勵(lì)著我在服裝設(shè)計(jì)與工藝的道路上不斷前行，精益求精。”

從市賽到省賽再到國賽選拔賽，張明明一路過關(guān)斬將，成為了國賽的正式參賽選手。她只有一個(gè)目標(biāo)：拿下國賽金牌。“國賽要求選手在7.5小時(shí)內(nèi)完成20道理論題、款式圖設(shè)計(jì)、立裁出版、裁布修版和縫制，時(shí)間非常緊張，很考驗(yàn)選手技能的熟練程度和心理素質(zhì)。大賽前一個(gè)月公布賽題，接下來就是緊鑼密鼓的訓(xùn)練了，因?yàn)樽罱K的考試題會(huì)從公布的賽題中抽取。”每天一場(chǎng)模擬考試，其他時(shí)間制作衣服，張明明每天只睡兩三個(gè)小時(shí)。“我認(rèn)為最難的是立裁，這是整件衣服的關(guān)鍵，一旦造型結(jié)構(gòu)、松量把握不好，就會(huì)影響成衣效果，需要多練。”2019年5月，在全國職業(yè)院校技能大賽中職組服裝設(shè)計(jì)與工藝項(xiàng)目中，張明明從100多名選手中脫穎而出，奪得國賽金牌。

同年四月份，張明明還參加了春季高考，憑借先前省賽二等獎(jiǎng)的成績(jī)，她專業(yè)課免試升入了青島職業(yè)技術(shù)學(xué)院讀大專。進(jìn)入大學(xué)后，她更加清晰了自己的職業(yè)目標(biāo)，她想成為一名服裝設(shè)計(jì)師，因此在專業(yè)的學(xué)習(xí)上，不斷精進(jìn)技藝。2022年在全國職業(yè)院校技能大賽高職組服裝設(shè)計(jì)與工藝項(xiàng)目比賽中，張明明獲得了第一名；同年，她的畢業(yè)設(shè)計(jì)在中國國際大學(xué)生時(shí)裝周這一國家級(jí)賽事中脫穎而出，榮獲科技創(chuàng)新獎(jiǎng)的殊榮，這是唯一一個(gè)入圍的省中職大專院校的作品，而她也在青島時(shí)裝周上榮膺“十佳新銳設(shè)計(jì)師”稱號(hào)。

畢業(yè)后的第一年，張明明應(yīng)聘進(jìn)入到業(yè)界知名的服裝設(shè)計(jì)工作室工作，從打版師助理做起。“這家工作室專門給英國皇室、明星等做定制，銷售渠道和店鋪主要是在英國，能進(jìn)入這樣的工作室工作我感到特別的榮幸。”張明明說，工作室里的很多人都是大賽出身，無論是技能還是抗壓能力都過關(guān)，他們需要這樣的人才。然而，處于職業(yè)上升期的她有一天卻接到了母校的電話，學(xué)校的服裝設(shè)計(jì)與工藝專業(yè)需要她這樣的老師，歡迎她回歸母校執(zhí)教。

“起初我內(nèi)心比較糾結(jié)，因?yàn)槌蔀榉b設(shè)計(jì)師一直是我的夢(mèng)想，更何況我很喜歡那份工作，很鍛煉人，也很有發(fā)展前景。但成為教師，能將自己的經(jīng)驗(yàn)傳授給學(xué)生們，甚至可以培養(yǎng)出更多的服裝設(shè)計(jì)師，這也算是夢(mèng)想的延續(xù)吧。”經(jīng)過再三考慮，張明明最終選擇了回歸職業(yè)教育領(lǐng)域，重返城陽區(qū)職教中心學(xué)校，擔(dān)任服裝設(shè)計(jì)與工藝專業(yè)的教師。

  “唯有自身技藝精湛，方能培育出杰出的學(xué)生。”這是她回歸母校執(zhí)教之初便秉持的堅(jiān)定信念。在這一信念的引領(lǐng)下，她不斷提升個(gè)人的專業(yè)技能，廣泛涉獵并緊跟服裝行業(yè)的最新前沿知識(shí)，毫無保留地將自己的所學(xué)傳授給學(xué)生。她經(jīng)常對(duì)同學(xué)們說：“在學(xué)習(xí)與訓(xùn)練的過程中，我們必須要有精品意識(shí)，將每一件作品都視為藝術(shù)品來打造，以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度追求極致。”

近日，中國紡織服裝教育學(xué)會(huì)主辦的第二屆全國3D服裝數(shù)字化師生職業(yè)技能大賽舉行，張明明首次和學(xué)生一同征戰(zhàn)國賽賽場(chǎng)，她以卓越的表現(xiàn)力一舉奪得教師組設(shè)計(jì)賽項(xiàng)冠軍。這一成就不僅向高校彰顯了中職校師生的高超技能，更向全國、全社會(huì)展示了職業(yè)教育的非凡實(shí)力。

回首往昔，張明明滿懷感激：“是學(xué)校與老師的精心培養(yǎng)，讓我得以通過技能實(shí)現(xiàn)自我成長(zhǎng)。成功只屬于那些有準(zhǔn)備且堅(jiān)持不懈的人，只有堅(jiān)定目標(biāo)，勇于面對(duì)挑戰(zhàn)，勤于思考與實(shí)踐，我們的知識(shí)才能日益深厚，技能才能不斷提升。”張明明一直堅(jiān)信，一技傍身，終身受益。她將引領(lǐng)學(xué)生們?cè)诩寄芴剿鞯牡缆飞嫌峦鼻埃橹新毥逃囵B(yǎng)更多優(yōu)秀的技能人才，她也期待自己的故事能夠激勵(lì)更多年輕人勇敢追夢(mèng)。