半島全媒體記者　劉金霞

隨著新高考改革的持續(xù)深入,對于心系美術(shù)的中考生而言,在文化和專業(yè)并重的格局之下,無疑要更早地做好未來規(guī)劃。近年來,作為一所以美術(shù)教育為特色的學校,青島六中堅持高質(zhì)量發(fā)展,探索著文化與專業(yè)雙優(yōu)的“六中路徑”,助力了一批又一批學子全面發(fā)展、個性成才。

沖刺背后

見證學校的專業(yè)和溫度

隨著2025年高考進入倒計時,青島六中高三級部的教室里,每一位同學都在爭分奪秒,全神貫注地投入到課程復(fù)習,力爭專業(yè)成績、文化成績雙優(yōu),最終邁向理想的大學殿堂。期間,學校為高三學生量身定制學習方案,文化課教師們不僅系統(tǒng)地梳理了各科知識點,還親自完成各地最新的高考模擬題,將寶貴的經(jīng)驗和深入的理解融入其中,確保學生能夠獲得專業(yè)、貼心的指導(dǎo)。

在藝考改革不斷深入的背景下,文化和專業(yè)并重的理念已經(jīng)深入人心。近年來,青島六中順勢而為,持續(xù)深化教育教學改革,積極應(yīng)對藝考新政策帶來的挑戰(zhàn)與機遇。學校根據(jù)美術(shù)學子的學情,通過加強文化課程的教學質(zhì)量,同時提升藝術(shù)專業(yè)的培養(yǎng)水平,將教育管理下沉到班級,在日常教學實施分層教學,開展老師和學生師徒結(jié)對,讓學生在生涯規(guī)劃、學科學習、學習方法、心理調(diào)適及勵志鼓勵等多個方面得到全方位的支持與幫助。

專家型隊伍

踐行文化+專業(yè)雙優(yōu)路徑

作為一所以美術(shù)教育為特色的學校,青島六中貫徹文化和專業(yè)并重的教學理念,注重學生的專業(yè)技能培養(yǎng),同時也強調(diào)文化課程的學習。學校擁有正高級、省特級、齊魯名師、省市級學科專家、德育先進、市級名師、學科帶頭人、優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任等近百人,一半以上教師開設(shè)過國家、省、市級公開課。百余名教師獲得國家、省、市級各類教學比賽獎勵。雄厚的師資隊伍為優(yōu)質(zhì)的教育教學打下了堅實的基礎(chǔ)。

精研專業(yè)育人和文化育人,學校形成了獨具特色的育人路徑。在青島六中,文化課采取“五段一體式備考方案”和“九維課堂教學策略”,推行“情境化版塊式小組合作探究”的課堂教學模式,實施美術(shù)特色的“強基計劃”和“啟航計劃”,充分滿足新高考背景下美術(shù)生學習的需求。美術(shù)專業(yè)課則構(gòu)建獨具特色的“基礎(chǔ)+拓展+創(chuàng)新”三級課程體系,在素描、色彩、速寫三大核心基礎(chǔ)課程的基礎(chǔ)之上,開設(shè)雕塑、油畫、篆刻、陶藝等專業(yè)基礎(chǔ)選修課程,以及美術(shù)字、創(chuàng)意設(shè)計、立體空間設(shè)計、仿生設(shè)計等十幾門選修課程,將美育融入日常。

碩果累累

做好美術(shù)特色的答卷人

目前,青島六中設(shè)自招創(chuàng)意班、普通美術(shù)班和中意班,全部實施住宿制和小班化教學,以美育人,以文化人,與莘莘學子共同書寫著學校的精彩故事。青島六中校長張瑞海說,學校以“學畫先學做人”為校魂,以“自尊　自強　求真　求美”為校訓(xùn),通過以美怡情、以美潤德、以美修身、以美健體興藝、以美促勞、以美致遠的育人途徑,不僅提升學生的藝術(shù)素養(yǎng),更幫助他們德智體美勞全面發(fā)展。

建校60余年,青島六中育人成果豐碩。學校先后有160余人被清華大學美術(shù)學院錄取,600余人被中央美院和中國美院錄取,被天津美院、四川美院、魯迅美院等知名美院和“211”“985”重點大學的畢業(yè)生更是不計其數(shù)。學校被清華大學、江南大學、華東師大、南京藝術(shù)學院等高校授為“美術(shù)生源基地實驗學校”。眾多在國內(nèi)外美術(shù)界享有較高的知名度、以及在全國各大美術(shù)類院校任教的校友,都已成為青島六中學子的寶貴財富。