半島全媒體首席評論員 姚紹毅

巴黎奧運會賽事正酣，而在后方，上海交通大學也“很忙”。記者梳理發現，乒乓球運動員樊振東、孫穎莎，游泳運動員徐嘉余、汪順、潘展樂、柳雅欣、李冰潔、唐錢婷以及網球運動員張之臻等在此次奧運會上奪牌的選手，都是上海交大的學子、校友。

體育明星保送大學，是對他們多年拼搏付出的一種肯定和獎勵。運動員們在賽場上揮灑汗水，為了國家榮譽和個人夢想努力奮斗，承受著常人難以想象的壓力和艱辛。他們在體育領域取得的卓越成就，背后是無數次的訓練、傷痛和堅持。保送政策為他們提供了接受高等教育的機會，是對他們付出的一種回報，也是社會對他們價值的認可。

體育明星進入大學，能夠實現“文體兩不誤”。在賽場上，他們是英勇無畏的戰士，為榮譽而戰；在校園里，他們可以成為求知若渴的學生，汲取知識的養分。大學教育不僅能夠提升他們的文化素養，還能培養他們的綜合能力，為未來的人生道路打下堅實基礎。比如上海交大的樊振東，在乒乓球領域取得輝煌成就的同時，也能在媒體與傳播學院的學習中拓寬視野，為未來的發展積累更多可能。

對大學而言，體育明星的加入是一種寶貴的資源。他們帶來的不僅僅是榮譽和知名度，更是一種拼搏進取、永不放棄的精神。這種精神能夠激勵更多的學生積極向上，努力追求自己的夢想。同時，體育明星的專業經驗和技能也能夠為學校的體育教育和體育事業發展注入新的活力。如上海交大，擁有多支高水平運動隊，與國家隊、上海隊等建立戰略合作關系，形成了具有特色的“體教融合”項目體系，這無疑為學校的發展增添了獨特魅力。

從社會層面看，體育明星上大學有助于推動體育事業和教育事業共同發展。一方面，榜樣的力量能夠吸引更多年輕人投身體育事業，促進體育人才的培養和儲備；另一方面，也向社會傳遞了一個重要信號，即體育與教育并非相互孤立，而是可以相互促進、共同發展。這種融合的理念有助于打破傳統觀念的束縛，推動全社會形成更加全面、科學的人才培養觀念。

當然，也有人可能會擔憂，體育明星是否能夠真正適應大學的生活，是否會因為訓練和比賽而影響學業？我們應該看到，隨著教育體制的不斷完善和學校的個性化培養方案，這些問題正在逐步得到解決。而且，大多數體育明星都有著強烈的求知欲和自我提升的愿望，他們會珍惜這來之不易的學習機會，努力平衡好訓練和學業。

體育明星上大學是一件多方共贏的好事，我們應該以開放、包容的心態看待這一現象，為體育明星們的大學之旅加油鼓勁。