特約評論員 宋守山

前些年，剛用電腦的時(shí)候，有一種現(xiàn)象是“提筆忘字”。而現(xiàn)在，好多人卻發(fā)現(xiàn)自己“不會(huì)”說話了，語言表達(dá)能力急劇下降，“詞窮”不是因?yàn)椤袄砬保恰巴浴保@是當(dāng)前社會(huì)中“媒介素養(yǎng)”缺失的一種典型癥狀。這絕非數(shù)字社會(huì)中的應(yīng)有狀態(tài)，只有學(xué)會(huì)“好好說話”，才能推動(dòng)技術(shù)與社會(huì)的和諧發(fā)展，實(shí)現(xiàn)彼此的“雙向賦能”。

語言表達(dá)是人類的基本能力，只有順暢的交流，才能推動(dòng)社會(huì)的進(jìn)步，這是人所共知的道理。按理說，互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的發(fā)展在不斷提升公眾的交流能力，從QQ到微信，從文字到視頻，皆是如此。但是，我們需要關(guān)注的是，應(yīng)該如何享受科技進(jìn)步便利的同時(shí)，讓“詞窮”這種狀態(tài)少出現(xiàn)。

作為“忘言”的“詞窮”，更像是語言表達(dá)過程中的“卡殼”，大腦忽然“短路”了，不知所云，這是媒介素養(yǎng)短缺、技術(shù)倫理問題集中呈現(xiàn)的結(jié)果。互聯(lián)網(wǎng)不僅會(huì)形成“地球村”實(shí)現(xiàn)“天涯若比鄰”，在另一層面，互聯(lián)網(wǎng)傳播中的“信息繭房”，使得人際交流的“破圈”越來越少，很多人習(xí)慣囿于熟悉的圈子，自然與外界的交流變少，也就產(chǎn)生了“詞窮”的狀態(tài)。而互聯(lián)網(wǎng)傳播環(huán)境中信息的“泡沫化”現(xiàn)象也極為嚴(yán)重，這種現(xiàn)象讓人沉迷于毫無邏輯的信息碎片，不僅邏輯能力退化，語言表達(dá)能力也不斷降低。

可能有些人會(huì)說既然現(xiàn)在都進(jìn)入大數(shù)據(jù)時(shí)代，人工智能技術(shù)發(fā)達(dá)到文生視頻的Sora都出現(xiàn)了，我們只需要去享受科技進(jìn)步的果實(shí)就好，還需要“好好說話”嗎?我們只需要刷刷短視頻，享受科技進(jìn)步的樂趣不就行了?讓機(jī)器人“學(xué)好本領(lǐng)”，為我們?nèi)祟惙?wù)不就得了?事實(shí)上，越是科技發(fā)展，人類的語言表達(dá)能力就越發(fā)重要。比如，大家都知道不僅人類之間要學(xué)會(huì)交流，人工智能同樣需要“好好說話”，人工智能不僅需要人輸入指令，更需要基于人的表達(dá)對其進(jìn)行“調(diào)教”，只有人機(jī)之間更有邏輯，指向更明確的“交流”，才能讓AI準(zhǔn)確理解人類的“需求”，不斷推動(dòng)這項(xiàng)技術(shù)的進(jìn)步。所以，好好說話、提升自己的語言表達(dá)能力，不僅是辭藻華麗、氣韻貫通，還關(guān)系到互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的進(jìn)步和人類的發(fā)展。

(作者為青島科技大學(xué)傳媒學(xué)院副教授，媒介與社會(huì)發(fā)展研究中心負(fù)責(zé)人)