中華民族五千年的悠久歷史，積淀著許多洋溢著濃厚東方文化色彩的傳統節日。文化是民族的根本，而節日正是民族文化傳承的重要載體。春節、元宵節、清明節、中秋節等傳統民俗節日，無不大力弘揚著民族文化的優秀傳統，傳承民族精神。時值中秋節的來臨，讓我們的孩子了解這一傳統節日,學到科學小知識，并且在活動過程中把禮儀滲透到各個細節處。中秋節是我國的傳統節日，以中秋節為主題設計和組織豐富多彩的活動，有助于幫助幼兒初步了解中秋節的相關文化，感受花好月圓和合家團圓的美好氛圍。

　　

　　每年農歷八月十五日，是傳統的中秋佳節。這時是一年秋季的中期，所以被稱為中秋。在中國的農歷里，一年分為四季，每季又分為孟、仲、季三個部分，因而中秋也稱仲秋。八月十五的月亮比其他幾個月的滿月更圓，更明亮，所以又叫做“月夕”“八月節”。此夜，人們仰望天空如玉如盤的朗朗明月，自然會期盼家人團聚。遠在他鄉的游子，也借此寄托自己對故鄉和親人的思念之情。所以，中秋又稱“團圓節”。

　　

　　首先,老師向孩子們詳細講解了關于中秋節的起源、來歷、風俗習慣以及美麗的民間傳說，最經典的莫過于《嫦娥奔月》；其次結合網絡教學向寶寶們介紹了月餅的做法與種類；最后老師們組織孩子們進行了親手制作月餅的實踐活動。

　　

　　中秋節流傳至今的美麗傳說《嫦娥奔月》

　　

　　老師詳細的介紹了月餅的種類

　　

　　孩子們在優美的音樂聲中，欣賞并學習了北宋著名的文學家、書畫家、美食家蘇軾的詩詞《水調歌頭·明月幾時有》

　　

　　

　　根據寶寶的年齡特點，我們為孩子們精心準備了這次實踐活動需要的材料

　　

　　

　　我們從小就要給孩子們養成各種良好習慣，瞧，各班寶寶在老師帶領下，排排隊洗手手嘍

　　

　　我們本次活動的主題目標：

　　1.知道農歷八月十五是我國傳統的節日——中秋節，喜歡民族節日，初步了解簡單的節日風俗和有關的民間傳說。

　　2.積極參與中秋節的有關活動，樂意用不同的方式表達自己對節日的感受。

　　3.在活動中感受節日的歡樂氣氛。

　　4、知道吃月餅的意義，體會分享的愉快。

　　

　　我們勤勞的老師們在認真地為孩子們做著活動前的準備工作。

　　

　　哈哈，看看我們今天的小廚師們，熱情洋溢的的笑臉觸動著我們的心靈深處，只要他們開心快樂，我們便是滿滿的欣慰哦！

　　

　　老師們邊認真地講解制作月餅的要求，邊演示制作月餅的過程。孩子們學得好認真哦，為他們點贊！

　　看！我們的老師，為了讓孩子們體驗實踐活動的快樂，她們不厭其煩的一遍遍、一個個手把手地教寶寶們制作月餅。

　　

　　可愛的孩子們在美妙的音樂伴奏下開心的制作著他（她）們心中最美味的月餅。

　　

　　

　　看，寶寶多珍惜自己的勞動成果啊

　　

　　

　　呵呵，我們成功了

　　

　　通過這次活動，孩子們真正體會到了勞動的辛苦、光榮和成功的喜悅！看著孩子們那激動的心情，作為老師，我們是多么的欣慰。

　　

　　孩子們通過這次實踐活動，既了解了中國的傳統節日與文化，又深刻的體驗到了自己動手制作月餅得到成功的喜悅。做學前教育，我們是專業的，用心的哦！

　　

　　

　　

　　

　　

　　八月十五月正圓，中秋月餅香又甜。圓圓軟軟的小面團，里面包著幸福的餡。讓我們共同攜手，家園共育，為了寶寶們美好的明天而奮斗吧！

　　水泊社區金色童年幼兒園 2019年9月12日

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