半島網(wǎng)11月27日訊（記者 王建龍）“人之初，性本善。性相近，習(xí)相遠(yuǎn)”，這些耳熟能詳?shù)摹度纸?jīng)》，相信現(xiàn)在的孩子們都能背上幾句。諸如《三字經(jīng)》、《弟子規(guī)》之類的國(guó)學(xué)，現(xiàn)在也越來越得到國(guó)人的重視。11月27日下午，青島西海岸新區(qū)江山路第二小學(xué)301班進(jìn)行了一場(chǎng)“傳播傳統(tǒng)文化，國(guó)學(xué)舞蹈進(jìn)班級(jí)”的活動(dòng)。孩子們身著漢服學(xué)習(xí)國(guó)學(xué)禮儀、誦讀經(jīng)典、表演國(guó)學(xué)舞蹈，感受先人們留下來的傳統(tǒng)文化。

    “仁、義、禮、智、信”，我們需要重新拾起基本的做人道德準(zhǔn)則。傳承中華傳統(tǒng)文化，國(guó)學(xué)教育首當(dāng)其沖。國(guó)學(xué)教育，應(yīng)該怎么教？孩子應(yīng)該怎么學(xué)？江山路第二小學(xué)校長(zhǎng)王子孔認(rèn)為：要讓孩子們從小接受優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，一點(diǎn)一滴積累在腦海里，漸漸成為潛移默化的“常識(shí)”。因此，我們要進(jìn)一步普及國(guó)學(xué)教育，首先得把國(guó)學(xué)請(qǐng)下神壇，運(yùn)用國(guó)學(xué)知識(shí)中所包含的樸素、勸善、積極向上的價(jià)值觀引導(dǎo)未成年人健康成長(zhǎng)。



    當(dāng)你走進(jìn)江山路第二小學(xué)，就會(huì)看到到處都充滿著傳統(tǒng)文化的信仰，當(dāng)它們與孩子們純真可愛的笑臉相映成趣，就會(huì)構(gòu)成一幅生機(jī)無限的風(fēng)景畫。

    江山路第二小學(xué)一直非常重視傳統(tǒng)文化教育。學(xué)校有專業(yè)老師教授傳統(tǒng)文化課程，就連在學(xué)校的早讀時(shí)間，也能看到學(xué)生們手捧《朝讀經(jīng)典》，一邊誦讀，一邊交流討論。那瑯瑯的讀書聲，是學(xué)校最亮麗的風(fēng)景線。

    江山路第二小學(xué)301班運(yùn)用最樸實(shí)的學(xué)禮儀、誦經(jīng)典、表演國(guó)學(xué)舞蹈等形式，讓全體師生都融入到學(xué)習(xí)國(guó)學(xué)禮儀、感受傳統(tǒng)文化中。





    在301班表演《圣人訓(xùn)》舞蹈，小演員們懷著對(duì)國(guó)禮的崇敬，帶著對(duì)國(guó)學(xué)的熱情，有模有樣的展現(xiàn)給全體同學(xué)。下面的小觀眾們也看的津津有味。



    在老師的指導(dǎo)下學(xué)起了作揖禮，瞧，這抱拳作揖的樣子，學(xué)得有板有眼、有模有樣。



    誦讀傳統(tǒng)經(jīng)典，感受國(guó)學(xué)文化。同學(xué)們或款款深情、或激情高昂地把詩(shī)詞的內(nèi)容全方位展示出來，讓同學(xué)們真切地領(lǐng)略到傳統(tǒng)文化之意境，體會(huì)到中華之經(jīng)典，從中無不受到美的熏陶。伴隨瑯瑯誦讀聲，同學(xué)們的掌聲也是此起彼伏，不絕于耳。

    三年級(jí)一班學(xué)生張雨涵：我感覺穿著漢服仿佛穿越到古代，讓我不自覺的約束自己的行為！

    江山路第二小學(xué)校長(zhǎng)王子孔：“國(guó)學(xué)經(jīng)典進(jìn)校園，對(duì)于弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化，培養(yǎng)外顯有規(guī)、內(nèi)涵有德的文雅學(xué)生具有重要的指導(dǎo)作用。我們將逐步加大了傳統(tǒng)文化教育的實(shí)施力度，用國(guó)學(xué)精華滋養(yǎng)學(xué)生心靈，讓國(guó)學(xué)雅韻在江二小更加幽香溢遠(yuǎn)。”

    江山路第二小學(xué)大隊(duì)輔導(dǎo)員胡成龍老師:“我覺得這次的活動(dòng)非常有意義,學(xué)生們參與其中，既可以提升孩子的個(gè)人氣質(zhì),還可以讓孩子們感受尊師孝親、崇德立志、仁愛處世的中華傳統(tǒng)文化精髓，樹立"善、正"的行為規(guī)范，汲取尊師愛學(xué)的思想精華。”



    “大學(xué)之道，在明明德，在親民，在止于至善”。中華文明源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，傳統(tǒng)文化博大精深，在歷史的長(zhǎng)河中，學(xué)生在傳承吟誦國(guó)學(xué)經(jīng)典的過程中，汲取了豐盛的精神食糧。我們有義務(wù)讓學(xué)生在“接地氣”的文化親切感中，接受優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的熏陶，于春風(fēng)化雨中浸潤(rùn)孩子的人生底色。讓他們繼續(xù)傳承、弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化，讓他們成為文化的繼承者和建設(shè)者。 [編輯: 董皓] 本文地址：http://xihaian.bandao.cn/news.asp?id=2862689