?　　半島網6月30日消息 每年開展“勞模的一天”學生觀摩活動、將勞模﹒工匠請進課堂、打造“勞模樣本”實習生、將勞模﹒工匠精神融入現代學徒制項目中……昨天下午，青島市總工會、市教育局在青島電子學校聯合舉行以“筑夢時代 匠心傳承”為主題的勞模﹒工匠進職校活動啟動儀式。青島市八所職業院校被授予“勞模﹒工匠工作室”牌匾。

　　

　　

　　

　　八所職校建勞模﹒工匠工作室

　　據介紹，為了進一步弘揚、傳承勞模精神、工匠精神，積極履行社會職責，引領和激勵職校學生立足專業、學有所長，把勞動光榮、創造偉大、崇尚技能、追求卓越有機融入校園文化，青島市總工會和市教育局聯合開展勞模﹒工匠進職校活動，在全市遴選出青島交通職業學校、青島華夏職業學校、青島旅游學校、青島烹飪職業學校、青島電子學校、青島商務學校、青島工貿職業學校及山東省輕工工程學校8所職業學校作為首批勞模﹒工匠進職校活動的試點學校，指導職校創建勞模﹒工匠工作室，并結合8所試點學校的專業特色，從全市各企事業單位中選擇已創立勞模創新工作室、有工作室開展經驗且熱衷于學生職業素養塑造，愿意為之付出時間和精力的17位一線勞模和4個勞模團隊作為勞模﹒工匠工作室的團隊組成人員，建立一套相對完整的工作制度、活動制度和管理辦法。

　　“我們要好好珍惜學校現代學徒制為我們搭建的校企合作新平臺，認真向師傅們學技能，學先進技術，學職業素養，學工匠精神。在師傅的帶領下“真刀真槍”地入企學文化、頂崗練技能，通過零距離上崗，將所學知識與工作崗位的對接。”青島電子學校15級2班劉登捷告訴記者，他深受青島市勞模王炳交的影響，王炳交校長用他四十多年來學習、工作的艱苦經歷和守護燈塔的心路歷程，給他們上了生動的一課。

　　青島市委常委、市總工會主席、市教育局局長鄧云鋒為八所職校授予“勞模﹒工匠工作室”牌匾，并提出了三點要求：一是要求廣大勞動模范積極履行社會職責，投身職業教育，以勞模﹒工匠工作室為載體，發揮輻射作用；二是要求廣大學生珍惜與勞模近距離接觸的機會，要立足本專業，認真專注、刻苦勤奮、學有所長、報效國家；三是要求市總工會和市教育局共同建立勞模﹒工匠進職校活動的常態化、長效化工作機制，確保活動取得實實在在的效果。

　　打造“勞模樣本”實習生

　　記者了解到，八所學校的勞模﹒工匠工作室成立后，將定期開展論壇活動，定期開展觀摩活動，每年開展“勞模的一天”學生觀摩活動，開展掛職鍛煉活動，為專業教師提供深入企業參與生產和管理的機會，通過掛職鍛煉了解工作崗位的技能和標準，接受專業領域的新觀念，提高實踐技能和教育教學能力。

　　開展進課堂活動，將勞模﹒工匠請進課堂，定期開展公益活動。結合學校“職教義工”“職業體驗”等活動，與工作室成員所在企業定期開展公益活動，提高社會美譽度。

　　打造“勞模樣本”實習生。選拔學生入企業實習，以勞模為樣本對其進行思想、知識、技能等方面的塑造，著力打造“勞模樣本”的實習生，培養后備力量。

　　將勞模﹒工匠精神融入現代學徒制項目中。一是鼓勵工作室成員所在企業牽頭參與新一輪青島市現代學徒制試點項目；二是加強工作室與青島市現代學徒制試點單位的互動，通過招募志愿者等方式，逐步擴大勞模﹒工匠工作室的專業骨干力量。

　　拿出追星的精神來追勞模

　　記者了解到，青島電子學校早在2015年就成立了勞模學校，青島市勞模王炳交任校長，勞模學校成立后，該校學生定期去王炳交工作的團島燈塔學習，經常與王炳交交流勞動感想，該校學生們深受王炳交積極樂觀、熱情向上、不怕吃苦的勞動精神影響，更加熱愛自己的專業，熱愛勞動。

　　青島電子學校副校長唐好勇告訴記者，此次勞模﹒工匠工作室成立后，將主要針對現代學徒制班級的學生，培養企業需要的人才，幫助他們更好地就業。

　　“一個不愛勞動的學生，學好技能是不可能的。這次勞模進校園，是結合社會力量一起參與，我們希望勞模能成為學生的偶像，我們也希望學生拿出追星的情感和精力來追勞模。”青島電子學校校長崔西展告訴記者，青島電子學校一直在教學相長中讓學生理解勞模精神，關注學生的長遠發展，做長遠的教育，負責任的教育，也希望廣大職校學生，抓住時代機遇，致敬勞模先鋒，弘揚工匠精神，做出更加優異的成績。

　　記者 游瀟

　　[編輯: 王春雪]