?　　文/圖　半島全媒體記者　李曉哲婁花　徐杰

　　隨著產業發展,產業人才的需求量越來越大,而為滿足這一社會期許,人們紛紛將目光投向了高職院校。市人大代表、青島職業技術學院教師趙啟皓此次兩會上就提出建議,政府應加大力度培養職業院校往品牌化的道路上發展,從宣傳資源、平臺搭建、學校組團發展等方面給予支撐。

　　

市人大代表趙啟皓

　　建品牌專業,推品牌成果

　　趙啟皓說,政府工作報告指出要多層次培養工程師、技師等實用型人才,提倡工匠精神,指出要“優化職業學校和專業布局,打造品牌職業院校”,身為一名職業學校的老師這一點讓我感覺備受鼓舞。

　　趙啟皓所在的青島職業技術學院是一所市屬高等職業院校,該校在品牌辦學方面也一直在積極探索與實踐。“在品牌院校建設方面,2008年我院獲批全國首批職業教育示范院校。并通過國家財政和青島市財政配套支持進行全面的辦學軟硬件實力提升,在職業教育業內樹立起品牌形象。”該校還成為了現代學徒制的國家試點,趙啟皓也成為服裝專業現代學徒制國家試點項目負責人。通過招生招工一體化,職業教育與素質培養,與企業共同打造品牌化專業,服裝專業現已與紅領集團建成紅領現代學徒制班,校企雙方共同授課。

　　那辦學品牌體現在哪里?趙啟皓說,這就像說到美國麻省理工大學,人們都會贊嘆它頂尖的工程學和計算機科學專業；而同濟大學的土木工程專業也是令國內眾多學子向往的；還有哈工程的船舶建造技術；東華大學的紡織科學與工程專業特別厲害,航天服都是他們設計研發的……這都是品牌辦學的結果。“要讓人耳熟能詳,同時也要有積累積淀。”

　　“打造品牌職業化學校,就要建設品牌專業,打造品牌教師,推出品牌教育教學成果。我們是職業高等教育學校,在定位上與普通高等教育不同。職業教育重視學生的實踐能力,以極強的針對性和實用性,縮短了企業用人與學校育人之間的距離,它是一種有職業針對性的技能型教育,主要為社會、行業、企業培養技能型人才,是學校企業共同培養人才的一種模式。因此也更應該注意其專業特色品牌的開發打造。”

　　職業院校抱團走出去

　　趙啟皓說,職業教育品牌化需要政府、學校、企業三方面共同努力。首先他建議在宣傳推廣上,需要政府發揮資源優勢,號召媒體關注職業教育的品牌建設。其次建議政府提供展示平臺。政府針對品牌院校、品牌專業的實踐成果,能夠打造一個展示平臺,讓人們能夠直觀感受到職業教育技能實踐的成果。再一個建議職業院校也要抱團走出去,這種模式在南方地區發展得已經很成熟了,青島可以借鑒其教育品牌化發展的路線。政府也可以對職業教育聯盟建設給予一定的支持,傾斜資源,例如在教育展會中設立專門的展示區等,讓更多的企業能夠了解我們的人才培養成果。

　　 [編輯: 張珍珍]