一是搭建平臺(tái),傳承紅色基因。各校利用黑板報(bào)、廣播站、LED顯示屏、校園網(wǎng)、國旗下講話等多種載體深入宣傳并倡導(dǎo)長征勝利的歷史意義和長征精神。開展“三個(gè)一”活動(dòng),讀一本紅軍長征的書、唱一首紅軍長征的歌、看一部紅軍長征的影片。在“高密教育發(fā)布”微信公眾平臺(tái),開辟“學(xué)長征精神,鑄中華精魂”專欄,即時(shí)公布各學(xué)校學(xué)習(xí)情況。召開主題團(tuán)隊(duì)會(huì),通過誦讀長征組詩,頌唱紅色歌謠,圖示講解紅軍長征的路線,共同紀(jì)念和緬懷革命先烈,宣誓將長征精神薪火相傳。
二是才藝展演,歌頌幸福生活。圍繞“重溫長征故事·歌頌幸福生活”,開展征文評(píng)比、繪畫評(píng)比等活動(dòng)。在全市開展課本劇展演評(píng)比活動(dòng),推薦《七根火柴》《倔強(qiáng)的小紅軍》《草地夜行》等名篇作為參演劇本,引導(dǎo)全市青少年學(xué)生追憶紅軍長征艱苦卓絕的光榮歷史,感恩來之不易的幸福生活。聯(lián)合團(tuán)市委(少工委)舉行“一個(gè)共青團(tuán)員(少先隊(duì)員)的中國夢(mèng)”主題演講比賽,在體驗(yàn)長征艱苦卓絕的戰(zhàn)爭(zhēng)年代的同時(shí),暢談當(dāng)今社會(huì)巨變,歌頌當(dāng)今幸福生活。
三是繼承傳統(tǒng),弘揚(yáng)長征精神。組織學(xué)生走進(jìn)烈士陵園、孫家口伏擊戰(zhàn)遺址、公婆廟慘案遺址、鳳凰公園等愛國主義教育基地,開展形式多樣的教育實(shí)踐活動(dòng)。組織“模擬重走長征路”,開展紅色之旅尋訪實(shí)踐活動(dòng),通過畫示意圖或制定方案形式,抓住長征“四個(gè)出發(fā)地,三個(gè)會(huì)師點(diǎn)”的基本脈絡(luò),讓學(xué)生在自主體驗(yàn)中追尋紅軍足跡,感悟長征不朽的精神,暢想長征精神在新時(shí)期的深遠(yuǎn)意義。(濰坊市教育局)
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