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  • 青島學(xué)生學(xué)業(yè)水平監(jiān)測報告:校外課業(yè)負(fù)擔(dān)較重

  • 8月底，島城中小學(xué)生將迎來新學(xué)期。如何讓孩子快樂學(xué)習(xí)？怎樣給學(xué)生減負(fù)？這個老話題依然牽動著家長、學(xué)校和全社會的心。今年，青島首次對中小學(xué)生進行學(xué)業(yè)水平監(jiān)測，首個監(jiān)測對象選在了義務(wù)教育階段最具代表性的四年級群體上。8月25日，青島市人民政府教育督導(dǎo)室對外發(fā)布了對四年級語文閱讀與習(xí)作學(xué)業(yè)水平監(jiān)測相關(guān)因素分析的報告。根據(jù)監(jiān)測發(fā)現(xiàn)，四年級的學(xué)生面臨的課業(yè)負(fù)擔(dān)大部分來自校外的加量輔導(dǎo)，而這也導(dǎo)致了孩子們睡不夠的現(xiàn)象出現(xiàn)。查看原文>>

孩子該不該上課外輔導(dǎo)班？

17人15人

  • 應(yīng)該 首先，孩子小，可塑性強，多學(xué)點東西總是好的。現(xiàn)在怕苦，將來只怕更苦，很多東西成年以后更沒時間學(xué)。其次，別人家的孩子學(xué)這又學(xué)那，而自己的孩子如果不學(xué)可能會落后于別人。再次，孩子平時在學(xué)校上課，不用擔(dān)心，可到了周六日孩子貪玩不學(xué)習(xí)，還不如送到輔導(dǎo)班又能學(xué)點知識又省得操心。
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  • 看情況而定
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  • 不應(yīng)該 孩子在課堂上學(xué)習(xí)已經(jīng)很累很疲倦，課后還要參加輔導(dǎo)班被動地接受知識，只會起到反作用，應(yīng)該讓他們擁有自由支配的時間。如果孩子不愿學(xué)，沒有一個積極的心態(tài)，坐在教室，心在外面，根本起不到效果。

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