?　　半島網5月27日消息  隨著高考的腳步越來越近，今年的歷史考試內容、考點、試題結構與去年相比有什么變化？是否會向全國卷靠攏？沖刺階段怎樣復習？今天，半島網邀請到青島市優秀教師、青島15中高三文綜組長趙春愛為考生講解2015高考歷史。

　　

（右）青島市優秀教師、青島15中高三文綜組長趙春愛

　　用專題和通史兩個縱橫體系掌握知識

　　在訪談中，有不少家長反映，孩子背過的東西總是容易忘，尤其是歷史?！艾F在距離高考僅剩十天時間，回歸課本已經來不及了，有沒有什么好辦法能短期突擊一下？”網友“小葉子”問到。

　　對此，趙春愛建議，“考生可以按專題和通史兩個方面復習，通過縱橫網絡體系來梳理主干知識?！?br>
　　趙春愛提醒考生，需要特別注意階段特征的梳理。“例如春秋戰國時期的政治經濟思想文化的發展、19世紀末20世紀初的政治經濟思想文化等等。同時，注意同時代的東西方歷史的聯系，例如：工業革命對中國近代政治經濟、思想文化、社會生活帶來的沖擊和影響?！壁w春愛說。

　　看目錄時要重視內在聯系

　　還剩10天就要高考，不少網友在訪談中提出了如何回歸課本、如何回扣基礎的問題。對此，趙春愛認為，每本書的目錄統攬了教材的主要歷史發展脈絡和線索，因此，考生可以回歸課本看目錄。

　　但是，目錄雖然頁數不多，卻不能盲目地看。“看目錄最好的方法是分為歷史時期、歷史事件以及各單元之間的內在聯系?！壁w春愛說，比如，中國近代舊民主主義革命時期，這個時期的時間是從1840-1919年，涵蓋了主要的三條線索，一是侵華史，二是抗爭探索史，三是近代化的歷程。

　　“在目錄當中，侵華史當中就包含了鴉片戰爭、第二次鴉片戰爭、中日戰爭、八國聯軍侵華戰爭。與此同時，中華民族各階級抗爭與探索，目錄當中涉及到太平天國運動、義和團運動、辛亥革命、五四運動。同時，在這條線索中也體現了政治近代化的過程，以上這些是在必修1目錄當中得到體現。那么必修2和必修3則體現了經濟和思想的近代化?！壁w春愛說。

　　“由此可見，在看目錄時，目前為止，最好的辦法是不僅僅看好一本書的目錄間、單元間內在聯系，更應該注重三本書目錄的綜合聯系?！壁w春愛說。

　　文/圖 游瀟

　　 [編輯: 董芳]