為響應(yīng)李克強總理提出的“倡導(dǎo)全民閱讀,建設(shè)書香社會”號召,引導(dǎo)青年和少年兒童進(jìn)行深度閱讀、經(jīng)典閱讀,營造“愛書、藏書、讀書”的良好閱讀氛圍,促進(jìn)高密市道德素質(zhì)和文明程度進(jìn)一步提升。通過媒體搭建平臺,提高學(xué)生寫作水平,半島都市報《高密新聞》聯(lián)合高密市共青團(tuán)、文明辦、教育局共同舉辦首屆“閱讀的樂趣”主題征文大賽活動。
多方聯(lián)合倡導(dǎo)多讀書
書籍是精神的糧食,我們只有不斷進(jìn)食才能保證身心健康,青少年更是如此,了解知識,應(yīng)用知識,對他們的成長影響是巨大的。聯(lián)合國教科文組織早在1972年就向全世界發(fā)出“走向閱讀社會”的召喚,要求社會成員人人讀書,圖書成為生活的必需品,讀書成為每個人日常生活不可或缺的一部分。韓國政府一般在4月23日會發(fā)行“世界讀書日”紀(jì)念郵票,讓當(dāng)?shù)氐男『ⅲ验喿x和寫作的風(fēng)氣,透過一枚枚精美的郵票,隨信件傳遍世界每個角落。
1997年1月,中央宣傳部、文化部、國家教委、國家科委、廣播影視部、新聞出版社、全國總工會、共青團(tuán)中央、全國婦聯(lián)九個部委共同發(fā)出了《關(guān)于在全國組織實施“知識工程”的通知》。在今年的第十二屆全國人民代表大會第三次會議上,國務(wù)院總理李克強作政府工作報告中提出,提供更多優(yōu)秀文藝作品,倡導(dǎo)全民閱讀,建設(shè)書香社會。
擇優(yōu)秀作品刊登報紙
為了鼓勵全市的中小學(xué)生養(yǎng)成愛讀書、讀好書的習(xí)慣,此次“閱讀的樂趣”征文大賽內(nèi)容圍繞主題,表達(dá)自己在閱讀中所收獲的情感體驗和精神成長。可以包括閱讀與成長的經(jīng)歷、閱讀與理想的樹立、閱讀中的感悟和樂趣、閱讀帶來的變化與成長等,要求有真情實感。對于作品體裁不限,必須本人原創(chuàng),嚴(yán)禁抄襲或轉(zhuǎn)載。要求主題鮮明,構(gòu)思新穎,力戒空洞說教,小學(xué)生征文控制在600字左右(低年級同學(xué)可酌減),中學(xué)生征文控制在1000字左右。
此次活動將持續(xù)近2個多月的時間,參賽對象針對高密市在校所有中小學(xué)生,參評作品一律由半島都市報統(tǒng)一發(fā)放的稿紙,工整手寫,標(biāo)明班級姓名等詳細(xì)信息。最終作品分小學(xué)組和初中組兩部分進(jìn)行評選,屆時頒發(fā)相應(yīng)證書及獎品,擇優(yōu)秀作品發(fā)表于報紙。所有評選將在半島都市報《高密新聞》、高密市共青團(tuán)、文明辦、教育局監(jiān)督下,本著公平、公開、公正評選。
小學(xué)生閱讀量有要求
據(jù)了解,目前有些中小學(xué)生的課外閱讀現(xiàn)狀十分讓人擔(dān)憂,主動性不強、閱讀面較窄、時效性較差等現(xiàn)象十分突出。《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》明確規(guī)定:小學(xué)生的課外閱讀總量不少于145萬字,背誦優(yōu)秀詩文160篇(段)。這是從拓寬學(xué)生知識面、提高語文能力的角度提出的具體要求。具體分三個階段,第一學(xué)段(1~2年級)課外閱讀總量不少于5萬字;第二學(xué)段(3~4年級)課外閱讀總量不少于40萬字;第三學(xué)段(5~6年級)課外閱讀總量不少于100萬字。
閱讀是慢工細(xì)活,不能短期見效。古人說:“讀書破萬卷,下筆如有神!”閱讀要實現(xiàn)由“量變”到“質(zhì)變”,得有一個周期較長的過程,不能急功近利,浮躁不得。“課標(biāo)”指出:“閱讀是學(xué)生的個性化行為,應(yīng)讓學(xué)生在主動積極的思維和情感活動中,加深理解和體驗,有所感悟和思考,受到情感熏陶,獲得思想啟迪,享受審美樂趣”。
記者 李奇
(來源:半島網(wǎng)-半島都市報)
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