學生們自己動手制作羊年剪紙,迎接新年到來。本報通訊員劉澤君 攝
吃草的、奔跑的、健壯的、可愛的……近日,在移風中學的美術課上,學生們用剪紙讓一只只活靈活現的“羊羔”躍然紙上,用這樣的方式迎接羊年的到來。記者了解到,移風中學繼布老虎制作、草編、泥塑等傳統手藝引入課堂后,又將剪紙傳統技藝引入課堂,希望學生體驗動手的樂趣 ,感受傳統手藝的魅力。據了解,在當天學生們的剪紙中,最大的“羊羔”能與部分學生一樣高。
在移風中學的美術課上,38名學生正在為自己的剪紙做最后的整理,一張張干凈的白紙上貼著顏色各異、形狀各異的“羊羔”,為了避免剪紙被損壞,學生們涂抹膠水時都格外小心。臨近下課前的10分鐘,一些座位上陸續傳來了學生們的笑聲,看著彼此制作的剪紙作品,很多學生臉上非常興奮,一只只“羊羔”在自己的手中躍然紙上。
這節美術課對這些學生來說都很新鮮,“以前光聽老師講過方法,這次是第一次做,正好新年來了,我們打算一起剪紙迎接新年到來。”學生劉沖說,雖然剪紙是個細活兒,但是班上的男同學還是出色地完成了自己的作品,在學生們的剪紙中,最大的剪紙跟同學們放到一起幾乎能與部分學生的身高一樣高,看起來非常醒目。
“大沽河是即墨的母親河,歷史文化底蘊深厚,流域內非物質文化遺產項目眾多,從今年開始學校就一直推動著‘非遺’文化走進教學課堂。”該校教師劉澤君介紹,在學校開設的美術課上,學生可以學習布老虎制作 、草編、泥塑 、打銀器、織毯等傳統手藝,音樂課上可以學習柳腔、大鼓書、秧歌等傳統曲藝,剪紙的引入再次豐富了課堂教學內容。
記者了解到,為了讓學生們學到這些傳統手藝和傳統曲藝,該校教師自己動手搜集實物、影像資料,編寫鄉土教材,并結合現代信息技術手段,在課堂上圖文并茂地呈現給學生,使音美課教學鮮活了起來。除了親身講授,他們還遍尋民間“非遺”傳承人,邀請他們走上講臺現身說教,面對面與學生進行交流,傳授傳統文化知識和技藝,使學生近距離感受傳統文化魅力。
“我們今后也準備邀請幾位剪紙比較好的傳承人到課堂上,給學生們詳細講講,讓學生能更細致地了解這門技藝。”劉澤君告訴記者,今后他們將進一步挖掘區域內的“非遺”資源,進行傳承保護的同時,讓年輕一代進行吸收利用,探索出一條更加實用的具有地域特色的藝術課教學之路,豐富學生們的視野和教學內容。
記者 賈廣鵬
(來源:半島網-半島都市報) [編輯: 王泯蘇]
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