馮燕(前一)每周會(huì)在文化館內(nèi)義務(wù)教老年人跳舞。
馮燕歷年來所獲榮譽(yù)證書及獎(jiǎng)杯。
有人說,音樂是一種直通心靈的聽覺藝術(shù),會(huì)起到深刻影響心靈情緒的作用;而舞蹈是一種用肢體語(yǔ)言表達(dá)無聲情感和文字的行為藝術(shù)。當(dāng)音樂與舞蹈結(jié)合相融,除了聽覺享受之外,旋律和節(jié)奏貫穿在舞蹈當(dāng)中,會(huì)使一整套動(dòng)作的韻律感突出,有張有弛,充滿活力;而舞蹈的舒展和協(xié)調(diào)性更加立體豐滿地體現(xiàn)了音樂的內(nèi)涵,形成完美的統(tǒng)一。馮燕說:“音樂使我忘記疲勞,并且不斷給我增加美感與自信。”就像她所說的,多年來熱衷于舞蹈,每一個(gè)舞動(dòng)的瞬間,都是她綻放自身價(jià)值的完美樂章。
別人說她跳舞時(shí)是個(gè)“瘋子”
“舞蹈帶我快樂,帶給我激情,它讓我活得更開心,更自信。”馮燕說,雖然有時(shí)感覺累點(diǎn),但我樂此不疲,我在舞蹈中釋放自己,快樂自己,提高自己并升華自己。很早的時(shí)候一個(gè)人跳舞,后來有了同伴,現(xiàn)在又有了學(xué)生,不管是在哪一個(gè)時(shí)期,在舞蹈中釋放出來的熱情都是不變的,尤其是現(xiàn)在看到學(xué)生們的動(dòng)作由稚嫩變得越來越成熟優(yōu)美的時(shí)候,我的心里就會(huì)非常開心,我可以自豪地說,他們的進(jìn)步離不開我的悉心教導(dǎo),他們?cè)谝黄鹛拿恳恢瑁寄壑覀児餐暮顾慨?dāng)想到這些的時(shí)候我就非常愉悅,總之,生命中有舞蹈,就是我最開心的事情了。
馮燕,中國(guó)舞蹈家協(xié)會(huì)注冊(cè)舞蹈教師,雖然有很多稱謂,但這是她最喜歡的一個(gè),因?yàn)槲璧敢咽撬锊豢煞指畹囊徊糠至耍呐乱惶觳惶瑁矔?huì)覺得不舒服,她想堅(jiān)持就這樣一直跳到老,雖然在早期的舞蹈生涯中遭受過很多磨難、吃過不少苦,但也這么一步步走過來了,她也喜歡教別人跳舞,不管是老人還是孩子,她希望所有愛好舞蹈的人都明白一個(gè)道理:只要堅(jiān)持不懈,就沒有什么學(xué)不會(huì)的。“夢(mèng)想不是想象中獲得的,而是在流下無數(shù)汗水之后才有可能獲得。”馮燕說,老天并不是隨便給人一副皮囊的,每一個(gè)人身上都有潛在的價(jià)值,能否激發(fā)出自身潛力,在某一方面功成名就并不是口說的,而是需要日復(fù)一日努力,很多人說我是個(gè)跳舞瘋子,不過我認(rèn)為只是在跳舞的時(shí)候有一點(diǎn)點(diǎn)“瘋狂”罷了,這種狂勁兒可以使我專注于舞蹈這么多年。
她說跳舞展現(xiàn)的是真實(shí)的自己
馮燕從小就很喜歡舞蹈和音樂,七歲起開始正式學(xué)習(xí)舞蹈,在青少年時(shí)期就已經(jīng)在舞蹈方面取得了驕人的成績(jī),多次參與省市大型演出并且表現(xiàn)頗佳,獲得大小獎(jiǎng)項(xiàng)近百個(gè),憑借在舞蹈方面的天賦及對(duì)舞蹈的熱愛,2002年以優(yōu)異的成績(jī)考取煙臺(tái)師范學(xué)院舞蹈教育專業(yè),在校期間多次獲得校獎(jiǎng)學(xué)金,并于2006年取得煙臺(tái)師范學(xué)院舞蹈教育專業(yè)學(xué)士學(xué)位,同時(shí)被評(píng)為優(yōu)秀畢業(yè)生。
“在學(xué)校練舞的時(shí)候沒少吃苦,但我總認(rèn)為跳舞的時(shí)候是自由的,我的每一滴汗水都是因?yàn)闊釔鄱鴵]灑,就像春天播下的種子,大地、陽(yáng)光、藍(lán)天、雨露,我的每一個(gè)動(dòng)作都是充滿希望的,種子在生長(zhǎng),而我在盡情舞動(dòng)著生命的活力,無拘無束。”馮燕認(rèn)為,在一種平凡和良性的狀態(tài)中成長(zhǎng),心靈的進(jìn)步是顯而易見的,一年以后,她進(jìn)入北京舞蹈學(xué)院古典舞系進(jìn)修,通過了中國(guó)舞蹈家協(xié)會(huì)中國(guó)舞考級(jí)、北京舞蹈學(xué)院中國(guó)舞考級(jí)教師資格培訓(xùn)及考核,取得十二級(jí)教師資格證。
舞者一般多為感性,談及于此,馮燕認(rèn)為自己是真實(shí)而又感性,她覺得自己有時(shí)像一位詩(shī)人,一個(gè)又一個(gè)動(dòng)作就像是詩(shī)人筆下的詩(shī)篇,那是她情感的揮灑,熱情的展現(xiàn),她把她的舞蹈動(dòng)作看做是最深情的文章,時(shí)而輕輕、時(shí)而跳躍、時(shí)而柔情、時(shí)而奔放,也是她發(fā)自內(nèi)心的婉轉(zhuǎn)抒發(fā)。當(dāng)然,在跳舞的過程中她也不缺乏真實(shí),因?yàn)闆]有掩飾,沒有矯揉造作,肢體的展放不必畏首畏尾,她把舞蹈看作是一面鏡子,正如她對(duì)著鏡子舞蹈!鏡子里的那個(gè)人就是她,她把最真實(shí)的自我展現(xiàn)在鏡子里,包括她熱愛舞蹈的心。
當(dāng)舞蹈老師是她最幸福和快樂的事
馮燕畢業(yè)以后不斷學(xué)習(xí),在北京、濟(jì)南、濰坊等地繼續(xù)進(jìn)行專業(yè)培訓(xùn),取得了肚皮舞、瑜伽高級(jí)教練資格以及拉丁舞二級(jí)國(guó)家教練資格。馮燕說:“孩子學(xué)習(xí)舞蹈的好處是非常多的,通過科學(xué)系統(tǒng)的舞蹈教學(xué)訓(xùn)練 ,它可以塑造美麗 ,增添魅力,鍛煉體力,增強(qiáng)體質(zhì),磨練毅力,培養(yǎng)自信心,豐富想象力,還可以陶冶心靈,培養(yǎng)活潑、熱情、開朗的性格。”
馮老師在少兒舞蹈教育方面有著豐富的經(jīng)驗(yàn),以及在舞蹈藝術(shù)高考藝考培訓(xùn)方面教學(xué)經(jīng)驗(yàn)更加專業(yè),熟悉各大藝術(shù)高校招生條件、標(biāo)準(zhǔn)、要求等。在馮老師從事舞蹈教學(xué)工作以來,已經(jīng)先后培養(yǎng)了多名學(xué)生在高考藝考中取得優(yōu)異的成績(jī),協(xié)助學(xué)生考上了心目中的理想藝術(shù)高校。馮燕創(chuàng)辦舞蹈學(xué)校以來,任教少兒民族民間舞、芭蕾舞以及高考藝考項(xiàng)目一對(duì)一專家級(jí)高級(jí)導(dǎo)師。“有幸成為一名舞蹈老師,是我生命當(dāng)中最幸福和快樂的事,感謝這么多年一直陪伴和支持我的人們。”馮燕說,在教學(xué)過程中,她發(fā)現(xiàn)好多初學(xué)者為了盡快融入新的集體,會(huì)下不少功夫,有的報(bào)名到社區(qū)舞蹈班學(xué),也有的在家播放光盤跟著教學(xué)講座學(xué)習(xí),更多的人是站在舞蹈隊(duì)伍的最后一排,跟著大家邊跳邊學(xué)。除此之外,聚友切磋交流也是必不可少的,無形中,不僅舞技有進(jìn)步,朋友也多了,增進(jìn)了友誼。老年人在友愛的環(huán)境里,情感宣泄有了互相認(rèn)同和包容的機(jī)會(huì);跳舞成為他們釋放活力的最佳途徑和渠道。
文/圖 記者 鐘陽(yáng)
(來源:半島網(wǎng)-半島都市報(bào))
本文地址:http://zhucheng.bandao.cn/news.asp?id=2486652