6月21日,由本報《墨城新聞》、共青團即墨市委、即墨電視臺聯手安利公司,共同啟動的第二屆“與愛同行,共鑄希望”獻愛墨城兒童公益活動的第三期活動,如期舉行。來自劉家莊中心社區的30位貧困兒童依然是本期活動的關愛對象 。學自我保護、學心肺復蘇、玩真人CS、體驗地震……這里到處充滿了歡聲笑語。
身邊案例傳授自我保護小妙招
21日上午,孩子們一起乘車來到位于溫泉街道的即墨市青少年實踐教育基地。第一堂課是由安利志愿者帶來的《學會自我保護》課。走丟了應該怎么求救?遇到搶劫時,你該怎么應對?你身體的哪些部位不能讓外人碰?圍繞著孩子們的日常生活,配合幻燈片的播放,羅列了幾十個生活小案例,生動地向孩子們講述正確的自我保護方法。
“當你一個人在家時,碰到有陌生人敲門,并說要找你爸爸,你該怎么辦?”安利志愿者問道。
“打開門問問他知不知道我爸爸的名字。”“就說我爸爸不在家。”“讓他下次再來。”孩子們紛紛舉手搶答。
另一個孩子說:“千萬不能開門,萬一是壞人呢。”
“這就對了。”安利志愿者立刻說。“自己一個人獨處時,尤其是遇到陌生人,先保護好自己的安全才是最重要的。”整堂課程,沒有僵化的說教,沒有干枯的說理,一個個身邊的案例傳授自我保護的方法,讓孩子們嘖嘖感嘆。
生命教育,學習救人技巧
與自我保護相呼應,第二堂課,孩子們走進了生命教育室,剛進門,大家便團團圍住了講課老師,了解安全帽的分類,學使用滅火器,在觸屏電視上觀看火災警示案例。
該堂課的重點是教孩子們學會心肺復蘇技巧,講座還未開始,現場已是一片沸騰。躺在地上的兩個假人模型首先引起了孩子們的注意,有的還跑上前去忍不住用手觸摸著。
“心臟在什么位置?”“什么樣的人才可以進行心肺復蘇呢?”“救人前你應該先干什么呢?”在連連拋出一系列問題后,老師開始了正式講解。結合孩子們的年齡特點,生動、形象地將一些基本的避險救護的知識和技能傳授給大家。還通過做示范和互動等形式,將翻轉體位、心臟按壓、開放氣道、人工呼吸等心肺復蘇技術進行演示。在場的孩子們聽得聚精會神。
豐盛午餐后來一場趣味游戲
“敵人在那里!快點開槍呀!”活動中最吸引大家的要數國防課上的真人CS比賽了,大家戴好野戰裝備,手持“機關槍”,穿梭在障礙物之間,汗流浹背,奮勇“殺敵”,保衛自己的領土,儼然一個真正的士兵。 隨后,在實踐教育基地的餐廳里,孩子們享受到了豐盛的午餐,甜甜的西紅柿炒雞蛋、香香的土豆燉排骨、可口的豆角炒肉、爽滑的紫菜雞蛋湯,每人還有一根鮮嫩的黃瓜,一邊吃著美食,相熟的幾個孩子還會三五成群地討論著上午的收獲。
飽餐后,走在微風習習的樹蔭下,老師帶領孩子們開始了有趣的互動游戲。“只有聽到‘老師說’三個字后,接下來的指令才能生效,否則,我發出的指令如果有人做了,便要淘汰。”在講明游戲規則后,老師一吹哨子,喊道“立正站好!”這時,大部分孩子都板直身子站立好,當得知“上當”而被淘汰了后,才恍然大悟、捧腹大笑。“再來一次!再來一次!”孩子們興高采烈地呼喊著 ,這充滿趣味的游戲讓大家意猶未盡。
隨后,每個孩子都嘗試著走了一次平衡木,從剛上去時的膽戰心驚,到半途的小心翼翼,到最后的堅持沖鋒,既鍛煉了大家的平衡力,又勵練了膽氣。
模擬地震,孩子學逃生
參觀完地震宣傳海報,初步掌握了防震小常識,真正的體驗開始了。小小房間里,突然屋板晃動、地動山搖、一片漆黑……孩子們走進了地震小屋,親身體驗地震的威力。地震屋面積近10平方米,門窗齊全,房內陳設以家庭中的客廳為背景,里面有柜子、書桌、茶幾、花瓶、果盤等生活用品,此外電燈、椅子、藝術擺件等一應俱全。當孩子們在屋內站好后,工作人員按下啟動鍵,地面、墻壁頓時劇烈抖動,房間里的雜物開始亂晃,可以體驗不同震級地震帶來的抖動和縱波、橫波的感覺,逼真地模擬了地震的巨大威力。
“太可怕了,我嚇得躲在桌子下面,都出汗了。”劉家莊中心社區光彩育英小學三年級的王召鈺走出地震小屋說道,“學習防震知識還是很有用的,萬一遇到地震,可就派上大用場了。”
創想課用彩陶做“蛋糕”
最能鍛煉孩子們創造力的要數藝術創想課了,四五人一組,小組長主持會議,定出小組要做的作品主題,并在稿紙上畫出,根據規劃,全組成員通力合作,一起用手中的彩陶泥把作品做出。一陣緊張的忙碌后,造型各異的作品出爐了!“我們組做了一個生日蛋糕,有人做蠟燭,有人做一層,有人做二層,有人做上面的裝飾品。”海爾希望小學的楊凱向大家展示著本組的成果。
此外,有的組做了坦克與火箭,有的組做了陶罐,有的做了向日葵、漢堡包 、花蝴蝶等。
當最后大家用一句話表述感想時,海爾希望小學的程春梅寫道:“團體之間的合作很重要”;海爾希望小學的孫上策則表示,“我們今天很開心,但干什么都要齊心協力,如果不齊心協力,就什么也做不好”;另一位孩子潘諾說,“今天很快樂,很有創想,美不勝收”……
文/圖 記者 孫林
(來源:半島網-半島都市報) [編輯: 李敏娜]
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