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吳樂琴(左二)正在輔導學生功課。(圖片由吳樂琴本人提供)

    有一種記憶終生難忘，有一份師恩一世珍藏。從幼兒園到大學，每一個人的成長都離不開老師的諄諄教誨。現在不論身處何方，你是否還記得當年講臺上帶給你無數歡笑和感動的老師？離開校園后，你可曾看望、問候過自己的恩師？

    一年一度的教師節即將到來，從9月6日起，本報正式推出“尋找昔日恩師”專題，邀請廣大讀者分享難忘的的師生故事、尋找曾經的恩師，為自己的老師獻上節日的祝福。

    老教師盼與學生聯系

    青島56中副校長隋光曉老師已經任教20多年，至今仍在給初中生上歷史課 ，教師節即將到來，這位老教師盼望著能夠聯系上許久沒有消息的學生趙小團。

    “去年教師節，趙小團突然給我打來電話，問我還記不記得他，我當時激動得差點掉淚。這是我 25年前帶的第一屆學生，當年我和他交流很多，印象特別深，可畢業后就失去了聯系。他現在已經成家立業，還掛念著我 ，那是我去年教師節收到的最好的節日禮物。”隋老師告訴記者，兩人在電話里聊了很多，從以前師生相處一直聊到高中、大學、工作等各個階段，非常愉快。“遺憾的是，從那之后，我就和他失去了聯系，現在我很希望能夠了解到他的近況，重新建立起聯系。”隋老師說。

    有號碼，沒勇氣打過去

    9月5日，記者采訪了部分市民及在校學生，了解到很多人都是臨到教師節，才會想起要問候老師，平時則普遍忽視與老師的聯系。

    市民姜女士就表示，她就是每年在教師節期間給自己的幾位昔日老師發個祝福短信，平時根本就沒啥聯系，現在聯系最多的是兒子小學班主任。“我還想著今年教師節，該給兒子班主任準備什么禮物。我整天都教育孩子要尊師重教，其實我自己做得就不好。”姜女士曾在逛街時碰到小學老師，她都沒有認出那位老師，結果老師一下就叫出她的名字，還主動給她一個擁抱，這讓姜女士又驚又喜，“現在是很多人忘記了老師名字，可老師卻能清楚地記著學生名字”。

    “說來慚愧，我工作七年多了，可從來沒有聯系過任何一位老師。其實，我腦子里也經常浮現出幾位老師當年給我上課的場景，我手機里也存著幾位印象深刻老師的電話號碼，可就是沒勇氣打過去。”市民賈先生說，今年他已經在考慮和一些老同學，請高中班主任一起聚會。

    教師節是重建師生情良機

    青島21中語文老師吳樂琴是島城名師，是青島市初中語文中心組組長、青島市語文學科帶頭人，山東省特級教師，今年是她從教的第40個年頭，她如今和每屆學生都保持著密切聯系。談到如何維系師生關系，吳老師強調老師必須付出“愛和真情”。“我認為做教師就要全身心地投入，就要尊重和平等地對待每一名學生。”吳老師指出，如果老師只是進行單純追求分數的功利教育，那么是很難產生長久的師生情誼的。吳老師告訴記者，教學中如果遇到學生有缺點需要改進，她會委婉地用學生喜歡的方式，例如她會通過書信的方式，與學生進行真誠交流。

    市教育局“教育專家咨詢團”團長翟廣順研究員表示，好的教師應該與學生保持亦師亦友的關系，沒有高低尊卑之分。“現在慶祝教師節，出現了世俗化、功利化等不良苗頭，其實絕大部分老師不需要學生為他們做什么，只要能知道音信就很高興，人們也應該大膽表達出對教師的感謝。教師節是重建已經斷開的師生情誼的良機。”翟廣順認為，每年只有1天教師節，尊師卻是365天都應該做的事。記者 單俊楠

■征集

本報搭橋，邀您謝師恩

    很多人在離開校園后，因為種種原因，都和昔日恩師失去聯系。本報從即日起到教師節，發起“尋找昔日恩師”活動，幫助廣大讀者尋找久藏心中的恩師，共同回憶那些讓人感動的師生情，讀者們也可以通過這一平臺為自己的老師送上節日的祝福。

    本次活動有三種參與方式。方式一：電話尋找，撥打96663熱線電話；方法二：郵件尋找，發送郵件到bandaoshanjunnan@163.com ；方式三：微博尋找。登錄青島微博 http://t.bandao.cn/或發送短信“#尋找昔日恩師#+你想尋找的恩師和你的校園軼事”到18663900611。

（來源：半島網-半島都市報） [編輯: 宋濤]