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盡管高考種種方面飽受詬病,但高考仍是當(dāng)前大學(xué)選拔人才最公平的手段。高考分?jǐn)?shù)面前人人平等,只此一役,為何有人“高奏凱歌”?為何有人“名落孫山”?高考高分究竟是如何煉成的?眾多家長和考生們?cè)诳嗫鄬ひ捴鸢福叻挚忌某晒?jīng)驗(yàn)無疑值得“圍觀”。6月26日至27日,本報(bào)記者在青島58中采訪了今年高考的高分考生群體,了解他們的成長歷程和學(xué)習(xí)心得,希望能夠?yàn)榧议L和考生帶來一定的幫助。
現(xiàn)象 1 “第10名效應(yīng)”令人深思 “第10名效應(yīng)”,就是平常學(xué)習(xí)最優(yōu)秀、一路領(lǐng)跑的學(xué)生,高考成績往往不如平時(shí)第十名的學(xué)生,這已經(jīng)在青島近些年高考中得到應(yīng)驗(yàn)。今年58中也是如此,全校高考第一名并不是平常級(jí)部前幾名的學(xué)生,而是級(jí)部排名十名左右的陳澤奇。
“語文123分、數(shù)學(xué)145分、英語140分、理綜237分、基本能力測(cè)試52分,總分697分。”24日下午15時(shí)50分,當(dāng)通過電話查詢到自己高考分?jǐn)?shù)的時(shí)候,陳澤奇簡直不敢相信自己的耳朵,這個(gè)高分比自己當(dāng)初預(yù)想分?jǐn)?shù)一下子高出50分左右 ,他毫不猶豫地立刻查了第二遍分?jǐn)?shù) ,當(dāng)確信真是自己分?jǐn)?shù)的時(shí)候,這意外之喜讓小伙子和身邊的父母都興奮極了,而理科裸分697分即便在全省也是數(shù)得著。
陳澤奇在58中直升生班,雖然屬于尖子生但不是絕對(duì)拔尖,在學(xué)校評(píng)選省優(yōu)秀學(xué)生以獲得高考20分加分時(shí),也沒有被選上,這次卻意外考出如此高的成績,他在接受記者采訪時(shí)連稱“想不到”。
“我查分以后,告訴老師和同學(xué),他們一開始還覺得我吹牛,后來就覺得我太牛了,我對(duì)這個(gè)分?jǐn)?shù)之前是一點(diǎn)兒心理預(yù)期都沒有,周圍人更是誰都沒有想到。”陳澤奇覺得這次高考整體難度比較容易,但這個(gè)分?jǐn)?shù)對(duì)于他來說是“絕對(duì)的超常發(fā)揮”。
陳澤奇在高考結(jié)束后,周圍不少同學(xué)都紛紛在做真題進(jìn)行估分,父母也不停催促他進(jìn)行高考估分,以選擇合適的大學(xué)和專業(yè),但他一直沒有估分。“不是不愿意,而是不敢,生怕自己一下子考砸了,還不如老實(shí)地等待出成績,這樣心理壓力比較小。”等成績這段時(shí)間,陳澤奇忙著上網(wǎng)、看球賽,玩得很開心,但心里面其實(shí)還是對(duì)高考成績沒有底。
陳澤奇一模成績是644分,二模成績時(shí) 639分,他估量著高考應(yīng)該會(huì)比兩次模擬成績高出十來分,現(xiàn)實(shí)比他所能想到的最好情況還要好。“這次語文拉后腿了,不過我語文成績很一般,考這個(gè)分?jǐn)?shù)屬于正常,數(shù)學(xué)很理想,應(yīng)該是除了最后一道答題最后一問沒做出來,其他題目都沒有扣分,英語和理綜發(fā)揮也很好。”陳澤奇分析自己的各科成績,認(rèn)為得到高分主要得益于數(shù)學(xué)、英語、理綜的出色發(fā)揮。
在高考之前 ,陳澤奇已經(jīng)通過了中國科技大學(xué)的自主招生測(cè)試,原本他已經(jīng)把這所大學(xué)當(dāng)成第一選擇,可高考分?jǐn)?shù)突然走高,讓小陳開始考慮原先覺得遙不可及的北大和清華。
“我現(xiàn)在肯定要把目標(biāo)調(diào)高一下,分?jǐn)?shù)出來以后,我們一家人就忙著查往年北大、清華錄取情況,過去是一無所知,現(xiàn)在要重新‘做功課’。”陳澤奇愛好非常廣泛,足球、籃球、乒乓球、臺(tái)球等體育項(xiàng)目都很喜歡,而還喜歡打保皇、夠級(jí)、斗地主、麻將,還特別喜歡看小說。
建議 練“長跑”別當(dāng)“短跑”選手 58中教務(wù)處副處長吳鋒分析認(rèn)為,一旦成為前3名的尖子生就會(huì)受到從上到下的關(guān)注,心理壓力和對(duì)名次的關(guān)注度都遠(yuǎn)超普通學(xué)生,非常害怕失敗。而第十名左右的學(xué)生雖然成績不是最優(yōu)秀的,但是他們大都比較活潑,靈活性強(qiáng),學(xué)得較為輕松,興趣廣泛,也沒有非保“前三”的壓力,是在更為健康的心態(tài)中學(xué)習(xí),高考發(fā)揮出色的概率反而更大。
“天道酬勤、厚積薄發(fā)”——58中校長袁國彬用八個(gè)字來形容陳澤奇,袁國彬表示,前10名學(xué)生實(shí)力水平都差不多,輪流作莊,誰考第一都不是必然事情,一些可能不起眼的考生在高考中脫穎而出完全有可能。“家長們應(yīng)該著重培養(yǎng)孩子的‘長跑’能力,不要當(dāng)‘短跑’選手,即便是高考一時(shí)失敗,也不能說明什么,關(guān)鍵還是要看孩子的后勁和潛力。”袁國彬說。
現(xiàn)象 2咬牙挺過,別自己嚇自己 考生侯英津以前成績不錯(cuò),但自從上了高三 ,就不斷出現(xiàn)成績下滑趨勢(shì) ,成績經(jīng)常排名直升生班倒數(shù) ,每次大考都是輸在心態(tài)上。“我二模數(shù)學(xué)只考了75分,那次看到題就覺得題特別難,后背直冒冷汗,結(jié)果考出的成績讓我無法接受。”那天成績發(fā)布以后,侯英津單獨(dú)找到數(shù)學(xué)老師,拿著那張?jiān)嚲矸治隽艘煌砩希詈蠼Y(jié)論是題目其實(shí)并不難,是犯了太多低級(jí)失誤,導(dǎo)致考試考砸。
在即將高考的前夕,居然考出這么個(gè)分?jǐn)?shù),令侯英津甚至向老師提出退出直升生班,轉(zhuǎn)到普通班的要求,可老師不斷安慰、鼓勵(lì),讓她自己別嚇自己,要相信自己高考能夠考好。
“我整個(gè)高三都是在陰影中讀過的,后來幸好我及時(shí)調(diào)整好心態(tài),我曾經(jīng)計(jì)算過,我數(shù)學(xué)考試心態(tài)好壞與否,能夠直接影響60分上下的分?jǐn)?shù),由于心態(tài)比較好,今年高考數(shù)學(xué)我考了123分。”侯英津慶幸自己關(guān)鍵時(shí)刻沒有“掉鏈子”,咬牙挺過了高考,高考648分是她上高三以后取得的最高分?jǐn)?shù)。
任澤坪當(dāng)年中考時(shí)失利,是作為擇校生進(jìn)入58中,但進(jìn)入高中以后通過自己努力 ,成績上升很快,到高三時(shí)擠入了直升生班。“中考考得不好,過后我就不再去想,心態(tài)對(duì)于高考成功與否很關(guān)鍵,我高考期間就很淡定,考完之后都覺得高考不像人們傳言中那么可怕。”當(dāng)年中考失利的任澤坪今年高考考了理科673分,從“邊緣”學(xué)生變成了優(yōu)等生。
建議 心態(tài)好是取高分的基礎(chǔ) 吳峰表示,越到高考,心理調(diào)節(jié)越重要,如果說平時(shí)的知識(shí)儲(chǔ)備是硬件的話,良好的心態(tài)無疑是高考成功必不可少的軟件因素,眾多高分學(xué)生都把心態(tài)好放在取得高分的首要原因。
考試焦慮、壓力等主要來自于三種因素,一是個(gè)人心理素質(zhì)和心理承受能力,二是來自考試本身和家長的壓力,三是對(duì)自己考試信心不足。適度的緊張和焦慮會(huì)調(diào)動(dòng)考生的積極性,提高考生的復(fù)習(xí)效率,過分地緊張和焦慮則會(huì)影響考生的復(fù)習(xí)和考試,只要在考試中抱著一顆平常心,以正常的姿態(tài)去面對(duì),發(fā)揮出真實(shí)的水平就可以。
現(xiàn)象 3 高分考生的“抱團(tuán)”效應(yīng) 徐夢(mèng)蝶當(dāng)年中考時(shí) ,就面臨是上2中還是58中的選擇,最后因?yàn)?中不單設(shè)直升生班,而58中有直升生班,最后選擇上58中的直升生班。
“我想法是如果進(jìn)普通班,的確是成績名列前茅,但沒有競爭對(duì)手,容易懈怠,而直升生班中都是尖子生,每時(shí)每刻都在競爭當(dāng)中,我覺得保持這種適度壓力是有利的,而且大家非常團(tuán)結(jié),平時(shí)經(jīng)常一起討論試題和交流,互相促進(jìn)。”由于學(xué)校不允許高一、高二學(xué)生周末到校上自習(xí),徐夢(mèng)蝶曾經(jīng)借高三校服,冒充高三學(xué)生,周末到校上自習(xí),為的就是不輸給其他尖子生。
但徐夢(mèng)蝶并不認(rèn)為學(xué)習(xí)就是一切,她是校學(xué)生會(huì)主席,平常經(jīng)常組織各種活動(dòng),“我覺得只是埋頭死讀書,成績一高一低就很容易情緒波動(dòng),我從上高中開始,也沒把清華 、北大當(dāng)成目標(biāo),就是想上北京師范大學(xué),我分?jǐn)?shù)應(yīng)該也夠了,所以雖然沒考出理想成績,但還是很開心。”徐夢(mèng)蝶今年高考分?jǐn)?shù)是理科669分,比她平時(shí)成績要差一些,徐夢(mèng)蝶覺得當(dāng)高考狀元有很大偶然性,“狀元們”也不見得上了大學(xué)以后都能發(fā)展好。
直升生班只針對(duì)理科尖子生,文科考生綦佳慧今年考了653分,她也對(duì)自己的班級(jí)氛圍贊不絕口,“我們班上同學(xué)今年絕大部分都上了一本線,如果沒有好的班級(jí)氛圍,不可能大家都考得這么好。”綦佳慧介紹說,每次考完大考,她班上都會(huì)舉行經(jīng)驗(yàn)總結(jié),大家互相提建議,下課后又都非常活躍,不是死讀書的氛圍。
建議單兵作戰(zhàn)時(shí)代休矣 當(dāng)媒體紛紛報(bào)道高考撥尖者超強(qiáng)“單兵作戰(zhàn)”能力時(shí),很多人卻忽略了考生抱團(tuán)互助的重要性,一個(gè)良好的班級(jí)或?qū)W校氛圍,往往都能促成高分考生的集體出現(xiàn)。58中兩個(gè)直升班幾乎人人都達(dá)到一本線,用老師和學(xué)生話來形容,就是直升生班“氣場(chǎng)”強(qiáng)。
“高考看似是每個(gè)考生的單獨(dú)較量 ,其實(shí)背后還有每名考生背后的家長、老師、班級(jí)、學(xué)校之間的較量 ,早已過了單兵作戰(zhàn)的時(shí)代。一個(gè)良好的班級(jí)氛圍應(yīng)該是能夠提高所有學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力和獨(dú)立思考能力的環(huán)境,這就需要學(xué)生、家長、老師、學(xué)校的全方位配合,而不是讓考生只顧埋頭死讀書 。”吳峰說,在一個(gè)良好的班級(jí)氛圍里,每天耳濡目染 ,肯定對(duì)學(xué)生成績提高有幫助,因此學(xué)生們?cè)诎嗉?jí)應(yīng)該相互鼓勵(lì)和交流生活樂趣,不要沉悶。記者 單俊楠
(來源:半島網(wǎng)-半島都市報(bào)) [編輯: 宋濤]