?　　 半島網(wǎng)1月3日消息  “剛參加工作，最擔(dān)心的問(wèn)題就是工作經(jīng)驗(yàn)不足，還好局里為我們每人安排了一名指導(dǎo)老師，這對(duì)我們以后的成長(zhǎng)真是莫大的幫助。”今年新入職的稅務(wù)干部朱亮激動(dòng)地說(shuō)道。近日，市南區(qū)稅務(wù)局舉辦了新進(jìn)人員指導(dǎo)老師的聘任儀式。市南區(qū)稅務(wù)局領(lǐng)導(dǎo)、各部門負(fù)責(zé)人及28歲以下青年團(tuán)員出席了儀式。

　　聘任儀式中，局領(lǐng)導(dǎo)為指導(dǎo)老師頒發(fā)了聘書，結(jié)對(duì)師徒現(xiàn)場(chǎng)簽訂了責(zé)任書，指導(dǎo)老師代表與新進(jìn)人員代表分別進(jìn)行了承諾發(fā)言。

　　市南區(qū)稅務(wù)局根據(jù)市局相關(guān)要求，結(jié)合新進(jìn)人員的基本情況及崗位工作要求，制訂了符合工作實(shí)際的新進(jìn)人員指導(dǎo)老師制度。選取有豐富崗位經(jīng)驗(yàn)、業(yè)務(wù)素質(zhì)優(yōu)秀的科室領(lǐng)導(dǎo)、業(yè)務(wù)骨干為指導(dǎo)老師，對(duì)新進(jìn)人員提供“一對(duì)一”、“一對(duì)多”、“手把手”的指導(dǎo)幫助，促進(jìn)新進(jìn)人員學(xué)經(jīng)驗(yàn)、強(qiáng)本領(lǐng)，提高綜合素質(zhì)，形成指導(dǎo)老師與新進(jìn)人員之間密切配合、良性互動(dòng)的共同成長(zhǎng)機(jī)制。“接過(guò)聘書以后，我感覺(jué)身上擔(dān)子更重了，在今后的工作中，我定不負(fù)組織的囑托，做好‘傳幫帶’，將稅務(wù)局的優(yōu)良傳統(tǒng)和工作作風(fēng)傳承下去。”剛剛成為指導(dǎo)老師的司科長(zhǎng)表示。

　　下一步，市南區(qū)稅務(wù)局將切實(shí)開(kāi)展好相關(guān)活動(dòng)，立足稅收工作實(shí)際，充分發(fā)揮指導(dǎo)老師“老帶新”、“傳幫帶”的作用，為全面促進(jìn)新進(jìn)人員成長(zhǎng)成才奠定良好的基礎(chǔ)。提高稅務(wù)干部的整體素質(zhì)，為納稅人和繳費(fèi)人提供更加優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。

　　通訊員 金晶  記者 徐圓

　　 [編輯: 王君莉]