?　　半島網(wǎng)11月26日消息 11月22日至24日，由中國管理科學(xué)研究院教育科學(xué)研究所主辦，青島濱海學(xué)院教務(wù)處承辦的全國高校教研之旅——高校教學(xué)研究課題組織與實施能力提升工作坊在青島濱海學(xué)院國際學(xué)術(shù)交流中心舉行，來自全國23所高校的63名教師參加工作坊。

　　

　　工作坊特邀延邊大學(xué)俞愛宗教授親自授課。俞愛宗教授是吉林省教學(xué)名師，全國寶鋼優(yōu)秀教師獎獲得者，延邊大學(xué)師范學(xué)院原院長、教育學(xué)一級學(xué)科主任、延邊大學(xué)教師教育培訓(xùn)中心原主任，先后獲得國家級教學(xué)成果二等獎、吉林省教學(xué)成果一等獎等。

　　

　　培訓(xùn)內(nèi)容由高校教學(xué)研究常用研究方法、問卷編制工作坊、教學(xué)研究課題組織實施與管理等講座或工作坊組成。通過培訓(xùn)，旨在使學(xué)員們充分掌握問卷調(diào)查法、訪談?wù){(diào)查法、觀察法、教育行動研究法、個案研究法的具體運用，根據(jù)課題的研究需要編制調(diào)查問卷及各階段的任務(wù)具體組織與實施。學(xué)習(xí)現(xiàn)場氣氛熱烈，參訓(xùn)教師被分為12個組現(xiàn)場進(jìn)行課題題目的編寫、問卷調(diào)查的編寫、訪談內(nèi)容的撰寫等。

　　

　　本次培訓(xùn)為期2天，重在理論學(xué)習(xí)與實踐操作的有機(jī)結(jié)合，以工作坊的形式讓參訓(xùn)教師和專家一起走進(jìn)課題實施的世界，親身體驗與感受問卷設(shè)計課題實施與論文寫作的過程，突破“知易行難”的障礙，讓大家掌握問卷與教研論文寫作的知識，并通過實踐過程把其轉(zhuǎn)化成教學(xué)研究與改革的力量，形成良好的問卷能力、課題實施設(shè)能力和論文寫作能力。

　　通訊員 劉志剛 記者 楊陽

　　 [編輯: 王春雪]