?　　半島網9月9日消息 作為一名新教師，他始終牢記入職時的宣誓，做學生滿意的好教師，對得起自己肩負的責任和使命。正是在這樣的信念下，即便腳踝受傷需要打石膏靜養，他仍然選擇保守的針灸療法，只是為了不耽誤班上孩子的學習進度。他就是超銀中學廣饒路校區初二二班的班主任彭上栩。

　　

彭上栩

　　去年，彭上栩從青島大學師范學院畢業后來到超銀中學并擔當初一二班的班主任，初來乍到，一年來，可以說他和班上的孩子共同成長。“我一直在帶這個班，非常有感情。剛帶班的時候經驗不足，成績平平，后來經過自己一年來的努力，班里成績在一點點上升，這份喜悅都是教師這個職業帶給我的。”彭上栩說。

　　平時，彭上栩和班上的孩子們打成一片，作為學生們的鐵哥們，他被學生親切地稱為“老彭”。“這是我帶的第一個班，作為班主任，班上每個學生的情況我都要掌握，每個孩子在聽講、作業、生活等方方面面，我都要做到最了解他們。” 彭上栩說。

　　今年暑假，彭上栩不慎腳踝輕度骨裂，醫生叮囑他盡量在家養傷，然而，開學在即，時間不允許他帶護具、打石膏、在家靜養，為了能盡快下地走路，不影響孩子們上課，彭上栩選擇了針灸和全息放血療法，以刺血的形式把腫脹的淤血吸出。

　　“雖然腳受傷了，但我還堅持上課的動力就是不想讓孩子落下功課，如果我要在家休息，他們就要換老師，需要重新適應新環境新老師新的講課方式，這無形中增大了孩子們的負擔。”彭上栩告訴記者，其實，在針灸治療的過程中，他疼暈過好幾次，中途實在受不了也曾想過放棄，但每當想到班上的學生們，也就咬咬牙挺過來了，逐漸能夠在不用拐杖的情況下走路了。

　　“現在不論是學校的領導、同事還是學生，看到我都會給我點贊并竭盡全力地幫助我。我的學生們見到我都夸‘老彭’堅強，我也很高興，能夠通過我這樣的言傳身教，讓孩子們做有責任有擔當的人。”彭上栩說。

　　雖然，腳還沒有好完全的他上一天課后，常常腳腫成饅頭大小，疼得無法著地，但是，看到學生們的一點點進步，他就覺得值了。“教師就是份良心的職業，我一直堅信，言傳身教勝過千言萬語。”彭上栩說。

　　記者 游瀟

　　 [編輯: 李敏娜]