?　　半島網(wǎng)9月9日消息 作為一名新教師，他始終牢記入職時的宣誓，做學(xué)生滿意的好教師，對得起自己肩負的責(zé)任和使命。正是在這樣的信念下，即便腳踝受傷需要打石膏靜養(yǎng)，他仍然選擇保守的針灸療法，只是為了不耽誤班上孩子的學(xué)習(xí)進度。他就是超銀中學(xué)廣饒路校區(qū)初二二班的班主任彭上栩。

　　

彭上栩

　　去年，彭上栩從青島大學(xué)師范學(xué)院畢業(yè)后來到超銀中學(xué)并擔(dān)當(dāng)初一二班的班主任，初來乍到，一年來，可以說他和班上的孩子共同成長。“我一直在帶這個班，非常有感情。剛帶班的時候經(jīng)驗不足，成績平平，后來經(jīng)過自己一年來的努力，班里成績在一點點上升，這份喜悅都是教師這個職業(yè)帶給我的。”彭上栩說。

　　平時，彭上栩和班上的孩子們打成一片，作為學(xué)生們的鐵哥們，他被學(xué)生親切地稱為“老彭”。“這是我?guī)У牡谝粋€班，作為班主任，班上每個學(xué)生的情況我都要掌握，每個孩子在聽講、作業(yè)、生活等方方面面，我都要做到最了解他們。” 彭上栩說。

　　今年暑假，彭上栩不慎腳踝輕度骨裂，醫(yī)生叮囑他盡量在家養(yǎng)傷，然而，開學(xué)在即，時間不允許他帶護具、打石膏、在家靜養(yǎng)，為了能盡快下地走路，不影響孩子們上課，彭上栩選擇了針灸和全息放血療法，以刺血的形式把腫脹的淤血吸出。

　　“雖然腳受傷了，但我還堅持上課的動力就是不想讓孩子落下功課，如果我要在家休息，他們就要換老師，需要重新適應(yīng)新環(huán)境新老師新的講課方式，這無形中增大了孩子們的負擔(dān)。”彭上栩告訴記者，其實，在針灸治療的過程中，他疼暈過好幾次，中途實在受不了也曾想過放棄，但每當(dāng)想到班上的學(xué)生們，也就咬咬牙挺過來了，逐漸能夠在不用拐杖的情況下走路了。

　　“現(xiàn)在不論是學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)、同事還是學(xué)生，看到我都會給我點贊并竭盡全力地幫助我。我的學(xué)生們見到我都夸‘老彭’堅強，我也很高興，能夠通過我這樣的言傳身教，讓孩子們做有責(zé)任有擔(dān)當(dāng)?shù)娜恕！迸砩翔蛘f。

　　雖然，腳還沒有好完全的他上一天課后，常常腳腫成饅頭大小，疼得無法著地，但是，看到學(xué)生們的一點點進步，他就覺得值了。“教師就是份良心的職業(yè)，我一直堅信，言傳身教勝過千言萬語。”彭上栩說。

　　記者 游瀟

　　 [編輯: 李敏娜]