?　　半島網7月12日消息 今年以來，青島市北區延安二路小學緊緊圍繞全區“聚焦提效”這一主題，以更高的標準、更昂揚的精神和更扎實的工作，規范學校管理，提高教學質量，致力打造最美教育，實現學校全面提升。

　　

青島市北區延安二路小學

　　人文管理  實現學校和諧發展

　　學校本著“尊重人-服務人-發展人”的人本精神，在原有工作模式基礎上繼續挖內涵、揚特色，以開展特色工作滿足師生的發展需要，增強學校的向心力和凝聚力，實現高效管理。

　　學校領導班子在“兩學一做”活動中查找問題，在教育實踐中進行解決，規范自己的言行，帶頭履行教師道德義務，以自己的表率作用影響教師、以自己的模范行為帶動教師。

　　學校干部從理論和實踐上加強管理方面研究，扎實工作，勇挑重擔，創新思路，圍繞工作目標，踏踏實實抓出成效，構建和諧、團結、創新的領導集體，推動學校教育又好又快發展。

　　強化全員育人工作理念，通過多種途徑加大德育工作宣傳，在全體教職工中樹立“人人都是德育工作者、處處都是德育工作時”的理念，收到了良好的效果。

　　多元引領  提升教師綜合素養

　　學校教師教育工作以培養“高素質、高品位、高修養、高能力、高奉獻”的教師隊伍為培訓思路，重在體現“三突出”，突出“師本”、突出“實踐”、突出“實效”，積極為提升教師的綜合素質搭建發展的平臺。

　　統籌安排，嚴抓落實，對接學科教學和校本研修，實現全員參與的目標，使遠程研修真正落到實處。制定嚴格的管理制度，鼓勵教師參加由青島市教育局組織的各類培訓，為教師專業成長提供有力的知識保障。同時，規范教師培訓學分登記制度，將教師完成培訓手冊、參與各類培訓、參加教研活動、政治思想教育、學歷進修等項目列入學分登記范圍，分層、分類、分科建立教師培訓課程。 “一撇一捺悟文化，一筆一畫冶情操。”加強教師 “三筆字”培訓，讓教師扎實的內功在教學實踐中發力。鼓勵教師做低起點、小而精，研究課堂教學實際問題的“草根”課題，同時加強課題的過程管理，使之更規范、更科研、更能夠體現“科研為教學服務”的宗旨。

　　教學研究   提升課堂教學效益

　　學校教研工作以“優化教學策略，促進學生深度學習”為主題，開展“學科閱讀”研究，提升學生人文素質；開展“學科質量”競賽，激發學生學習興趣；開展“課例打磨”研究，提升教師教學技能；開展“解讀德育綱要”研究，營造全員育人校園氛圍，加強了教學有效性研究，避免“過度教學”和“教學缺失”， 構建“生本智慧”課堂，提升了課堂教學效益。

　　依托特色  促進學校內涵發展

　　學校重視節日文化的教育功能，抓住各種節日的教育因素開展主題文化活動，使少年兒童在體驗樂趣和感受審美中得到陶冶。

　　引導少年兒童主動學稅法、知稅情，維護自身權益，增強誠信納稅的意識，走進市北區國稅局,別開生面的“我是小小辦稅員”稅收體驗活動。

　　為讓每個學生都能擁有童年的美好，感受節日的幸福，學校舉行了“陽光下成長”主題系列活動。

　　此外，學校通過教授學生基本攝影技巧、“智慧氣象”主題活動、足球聯賽等一系列活動，引導孩子探索科技奧秘，傳播健康理念，提升人文修養。

　　多措并舉  凸顯安全防范效果

　　學校堅持“安全第一，預防為主”的方針，扎實開展 “平安校園”活動，加強安全宣傳教育，引導學生感悟生命價值，努力營造良好的校園治安環境和育人環境，保障師生的身心健康和生命安全，確保校園的安全穩定。

　　教室、實驗室、圖書室等重點部位安全管理到位，借助學安系統，實現處室管理的日巡、周檢、月查，安全隱患隨時發現，隨時整改。每月最后一周，進行安全臺賬的完善和安全隱患的整改情況匯總，做到安全管理抓實留痕。

　　嚴把學校食堂從業人員資格、健康體檢、食品采購、存儲管理、加工流程、餐具消毒等關口；嚴格執行食品留樣制度；學校還加大對配餐企業的監管力度，專門安排教師全程跟蹤配餐過程，發現問題及時整改，每天學校還邀請一位家長進行陪餐工作，提高家長和學生對食堂的滿意度。

　　建立傳染病防控工作預案，開展預防傳染病教育并落實相應的防控措施。扎實落實《中小學衛生工作條例》強化衛生習慣的養成教育，做好日常保潔，通風、晨檢、消毒，加強傳染病防控、飲用水的管理工作。

　　增強學生珍愛生命的安全意識，提高學生的自救防范能力，防止踩踏事故的發生，對全校師生從預防擁擠踩踏事故的方法及不慎倒地時的自我保護動作和自救方法進行專題教育，并組織全體師生開展“安全記心間 快樂你我他”應急疏散演練活動，切實提高全體師生的自我保護意識，提高師生面對突發事件的應變能力,上好“安全第一課”。

　　黨的十九大指出，人民對美好生活的向往是我們全黨的奮斗目標，“譜寫延二最美教育”也是我們全體教師的不懈追求。學校將不忘初心，牢記教育使命，砥礪奮進，為辦好人民滿意的教育貢獻力量。

　　通訊員 趙煒娜 王恩全 記者 游瀟

　　 [編輯: 王春雪]