?　　4月4日，青島嘉峪關學校一年級二班的師生們，邀請到了青少年活動中心創未來的老師們，開啟了班本課程《創客“嘉”園》的第一課《海底大冒險》。整個活動孩子們情緒高漲,興致勃勃，先了解到了什么是創客，直觀感受到其實創客沒有那么高深，每個同學都能成為一名創客小達人；然后展開頭腦風暴交流認識的海洋動植物，以及在海洋不同水層中的分布，看到了海洋垃圾造成的污染和危害，孩子們保護海洋的環保意識得到激發。

　　

　　之后以游戲化挑戰形式，將游戲的思維融入創客課堂，完成清理海洋垃圾、險遇皺鰓鯊、海星助力和重獲新生4個關卡的挑戰。而為了完成這四個關卡的挑戰目標，同學們以小組合作的形式，以常見的吸管為材料設置迷宮關卡，寓教于樂，融知識學習于游戲之中，學生主動、積極的去學習知識、挑戰新技能，活動中孩子們的團隊溝通協作解決的能力、空間思維、動手實踐能力都得到了提升。

　　

　　本次活動，同學們共分為9組，每組5名成員，通過小組討論、組內互助合作完成挑戰，可別小瞧這些一年級的“小豆丁”，小組每位成員都有事可做，且相互關聯。

　　

　　孩子們在創客活動中增長知識，萌發其動手動腦、實踐探究的能力，點燃了創新熱情。他們變身“小創客”，在做中學，學中做，用腦洞大開的創意玩轉吸管，在挑戰中收獲了成功的體驗或失敗的經驗。科學家不也是經歷了無數失敗才獲得一次成功嗎？相信他們會在這條“創客”路上，越挫越勇，越做越棒！