?　　文/李記

　　網友“阿駘”近日爆料,說他兒子的學校收了他100元錢,給了個攝像頭登錄密碼,然后他用手機下個軟件,就可以登錄他兒子班的監控攝像頭,可以隨時看到教室的每一秒鐘畫面。“阿駘”還稱,“微信群里的家長分成兩派,有一多半的家長在支持這種行為”。(9月26日《成都商報》)

　　類似的案例我們已經見過很多,類似的道理也已談了很多,但正像我們所看到的那樣,具體到實施層面,還是有不少家長“開心”地自掏腰包參與監控。

　　這其實就是“父愛主義”的泛濫,而且是泛濫成災。對家長朋友而言,“我為你好”的監控,說到底還是為了滿足自己的控制欲。試圖在家庭之外、學校之內的所有時間段,也能完成對孩子的控制。認為只要能在攝像頭里,看得見孩子的一舉一動,就能保證孩子不會曠課、上課不會走神,孩子就能全心全意地聽講、看書、學習,孩子的成績,自然也就能水漲船高。

　　殊不知,對孩子來說,在這樣密不透風、不留縫隙的監控之下,他們只會覺得壓抑、緊張,毫無自由。而為了應對來自學校、老師和家長的多重監控,他們很可能會選擇偽裝。在鏡頭面前,他們是乖學生、乖孩子。而眾所周知,人的注意力是有限的,學習也需要張弛有度。你能監控到孩子的人,卻監控不到他們的精神和靈魂。

　　更進一步說,這種長時間的精神高壓,會讓孩子們身心俱疲,造成其思想上的逆反和行動上的叛逆。要知道,初中生和高中生已經是大孩子、“小大人”。他們需要有自己獨立的時間和空間。學校和家長們可以監控其在學校的八小時,卻不可能監控孩子們的所有時間。如果處于叛逆期的孩子,在攝像頭前是聽話的、安靜的,鏡頭之外卻是出格甚至離譜的,試問老師和家長們,你們又能怎樣?難道還要給每個孩子頭上都裝上攝像頭?

　　沒有人會喜歡每時每刻都活在監控之下,包括家長在內。己所不欲,勿施于人,愛孩子、教育孩子,首先要學會信任孩子、尊重孩子。沒有相信、沒有尊重的愛,跨越了愛與教育的邊界,換來的很可能是孩子對父母的不相信和不尊重。還是那句話,愛孩子,而不能有“父愛主義”,這是每個家長都必須謹記的。具體到學校和家長“合謀”監控孩子這件事上,教育主管部門也不能繼續聽之任之。筆者認為,所有教學活動之外的監控學生的行為,都應盡早予以明令禁止。

　　

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