?　　文/楊朝清

　　沈博瑞以525分的高考成績(jī)?nèi)缭附拥綗熍_(tái)大學(xué)的錄取通知書(shū),正是在接到通知書(shū)的那一刻,他開(kāi)始有了放棄讀書(shū)的想法。8月29日,距離開(kāi)學(xué)僅剩3天,在山東陽(yáng)信陳詞林村家中,沈博瑞紅著眼睛讀完煙臺(tái)大學(xué)校長(zhǎng)郭善利的親筆信后,當(dāng)即承諾:“我一定會(huì)按時(shí)報(bào)到！”(9月5日《中國(guó)青年報(bào)》)

　　父親癱瘓?jiān)诖?母親為了照顧父親,辭去了工作,讓這個(gè)家庭徹底失去了經(jīng)濟(jì)來(lái)源。不論是父親后期的治療費(fèi)用,還是家里的欠債,抑或大學(xué)四年的費(fèi)用,無(wú)形的壓力讓沈博瑞產(chǎn)生了不去上大學(xué)而是去工作的想法。通過(guò)教育來(lái)改變命運(yùn)的希望之門(mén),面臨著開(kāi)啟后又無(wú)奈地被關(guān)閉的風(fēng)險(xiǎn)。

　　面對(duì)一位可能“因貧輟學(xué)”的大學(xué)生,煙臺(tái)大學(xué)校長(zhǎng)通過(guò)親筆信這樣的方式,向沈博瑞傳遞出學(xué)校對(duì)他的愛(ài)與關(guān)心?！靶ｉL(zhǎng)致信貧困生”通過(guò)符號(hào)互動(dòng),讓貧困生感受到學(xué)校的善意和溫情,讓貧困生更有信心和勇氣去面對(duì)各種磨難,變得更加強(qiáng)大。

　　盡管“沒(méi)有背景,只有背影”,盡管困難重重,寒門(mén)子弟依然要相信,只有一直都在為自己的夢(mèng)想努力,才能一步一步地靠近夢(mèng)想；只有自強(qiáng)不息、堅(jiān)韌前行,“寒門(mén)貴子”才能更多地出現(xiàn)。

　　讓寒門(mén)學(xué)子的求學(xué)之路更加順暢,離不開(kāi)社會(huì)的支持?！靶ｉL(zhǎng)致信貧困生”,見(jiàn)證了一所大學(xué)的溫度。助力貧困大學(xué)生成長(zhǎng)成才,有助于促進(jìn)社會(huì)流動(dòng),增強(qiáng)社會(huì)活力。

　　

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