?　　文/燕農(nóng)

　　有深圳市政協(xié)委員統(tǒng)計(jì),深圳目前大大小小的課外輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)多達(dá)2000多家,每年參加課外文化補(bǔ)習(xí)的中小學(xué)生保守估計(jì)有15萬(wàn)至30萬(wàn)人,市場(chǎng)“蛋糕”總量超過(guò)20億元。但據(jù)深圳市教育局統(tǒng)計(jì),由教育行政部門批準(zhǔn)設(shè)立的教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)只有461家。這意味著很多培訓(xùn)機(jī)構(gòu)屬于無(wú)證經(jīng)營(yíng)。(7月26日《羊城晚報(bào)》)

　　社會(huì)培訓(xùn)教育并非法外之地。我國(guó)《民辦教育促進(jìn)法》規(guī)定,“本法所稱的民辦學(xué)校包括依法舉辦的其他民辦教育機(jī)構(gòu)”。換言之,課外輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)應(yīng)該受到《民辦教育促進(jìn)法》的約束。而眾所周知,該法對(duì)民辦教育的設(shè)立、運(yùn)行、師資等,都作了詳盡的規(guī)定。

　　就課外輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)的諸多亂象而言,需要依據(jù)有關(guān)法律法規(guī),先行確定非營(yíng)利性和營(yíng)利性屬性,然后納入到依法運(yùn)行的軌道上來(lái)。

　　

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