?　　我省連續(xù)擴(kuò)大農(nóng)村貧困地區(qū)定向招生專項(xiàng)計(jì)劃，為農(nóng)村及貧困家庭學(xué)生提供更多進(jìn)入重點(diǎn)高校就學(xué)機(jī)會(huì)。重點(diǎn)高校招收農(nóng)村和貧困地區(qū)學(xué)生專項(xiàng)計(jì)劃覆蓋范圍達(dá)63個(gè)縣（市、區(qū)），全省建檔立卡貧困家庭學(xué)生納入實(shí)施范圍，面向農(nóng)村及貧困地區(qū)學(xué)生招生專項(xiàng)計(jì)劃的本、專科層次全覆蓋。

　　2017年，地方重點(diǎn)高校農(nóng)村專項(xiàng)計(jì)劃安排招生計(jì)劃1320人。高職（高專）院校招收貧困家庭學(xué)生專項(xiàng)計(jì)劃安排招生計(jì)劃1170人。

　　我省每年有近1.2萬名考生獲得地方重點(diǎn)高校農(nóng)村專項(xiàng)資格。2017年計(jì)劃，比去年增加10%。

　　省教育廳把面向農(nóng)村及貧困家庭學(xué)生招生工作作為促進(jìn)教育公平、深化教育改革的重要抓手進(jìn)行全面部署。《山東省深化考試招生制度改革實(shí)施方案》提出了“擴(kuò)大重點(diǎn)高校招收農(nóng)村貧困地區(qū)學(xué)生數(shù)量，提高農(nóng)村貧困地區(qū)學(xué)生升入重點(diǎn)高校比例，形成保障農(nóng)村貧困地區(qū)學(xué)生升入重點(diǎn)高校的長效機(jī)制”的任務(wù)要求。2017年，陸續(xù)出臺(tái)了《關(guān)于做好2017年重點(diǎn)高校招收農(nóng)村和貧困地區(qū)學(xué)生工作的通知》、《關(guān)于做好2017年地方重點(diǎn)高校招收農(nóng)村學(xué)生專項(xiàng)計(jì)劃招生錄取工作的通知》、《關(guān)于做好2017年高職（高專）院校招收貧困家庭學(xué)生工作的通知》等政策文件，完善了我省面向農(nóng)村及貧困家庭學(xué)生招生工作的頂層設(shè)計(jì)，健全了相關(guān)制度體系。

　　多措并舉，構(gòu)筑多元渠道。2016年，在認(rèn)真組織實(shí)施國家層面重點(diǎn)高校專項(xiàng)和地方重點(diǎn)高校專項(xiàng)招生政策的基礎(chǔ)上，緊扣教育精準(zhǔn)扶貧，進(jìn)一步擴(kuò)大專項(xiàng)計(jì)劃實(shí)施范圍，啟動(dòng)實(shí)施了高職院校招收貧困家庭學(xué)生專項(xiàng)計(jì)劃，確定13所國家示范骨干高職院校，招收全省納入建檔立卡貧困家庭的學(xué)生，實(shí)現(xiàn)了我省面向農(nóng)村及貧困地區(qū)學(xué)生招生專項(xiàng)計(jì)劃的本、專科層次全覆蓋，且招生高校均為本科或?qū)？婆蝺?nèi)辦學(xué)水平較高、培養(yǎng)質(zhì)量較好的優(yōu)質(zhì)高校。隨著面向農(nóng)村及貧困家庭學(xué)生多元招生渠道的建立，我省農(nóng)村專項(xiàng)的覆蓋范圍逐步擴(kuò)大，由最初的52個(gè)省級(jí)財(cái)政困難縣擴(kuò)大到包含省級(jí)財(cái)政困難縣及中西部地區(qū)和沂蒙革命老區(qū)部分區(qū)域在內(nèi)的63個(gè)縣（市、區(qū)）；2016年起，又將全省建檔立卡貧困家庭學(xué)生納入實(shí)施范圍，進(jìn)一步滿足了農(nóng)村及貧困家庭學(xué)生教育需求，促進(jìn)了教育公平和社會(huì)公平發(fā)展。

　　優(yōu)化比例，持續(xù)擴(kuò)大規(guī)模。啟動(dòng)地方重點(diǎn)高校招收農(nóng)村學(xué)生專項(xiàng)計(jì)劃后，我省根據(jù)農(nóng)村及貧困地區(qū)學(xué)生就學(xué)需求，不斷優(yōu)化調(diào)整招生計(jì)劃比例，將地方重點(diǎn)高校招收農(nóng)村學(xué)生專項(xiàng)計(jì)劃招生計(jì)劃比例由占各高校本科一批招生計(jì)劃的2%提高到3%，2016年錄取人數(shù)增比達(dá)18.86%。2017年，我省持續(xù)增加地方重點(diǎn)高校農(nóng)村專項(xiàng)計(jì)劃，在去年招生計(jì)劃的基礎(chǔ)上增加10%，安排招生計(jì)劃1320人；穩(wěn)定高職（高專）院校招收貧困家庭學(xué)生專項(xiàng)計(jì)劃規(guī)模，安排招生計(jì)劃1170人。據(jù)統(tǒng)計(jì)，我省每年有近1.2萬名考生獲得地方重點(diǎn)高校農(nóng)村專項(xiàng)資格。隨著專項(xiàng)計(jì)劃的深入實(shí)施，我省農(nóng)村考生在一批本科高校錄取人數(shù)，在國家示范、骨干高職院校中的錄取比例實(shí)現(xiàn)了雙提高，讓廣大農(nóng)村及貧困地區(qū)學(xué)生及家庭有了實(shí)實(shí)在在的獲得感。

　　嚴(yán)格審核，實(shí)現(xiàn)準(zhǔn)確定位。山東高考學(xué)生數(shù)量多，又面臨新型城鎮(zhèn)化和戶籍制度改革，貧困家庭學(xué)生資格審核是一個(gè)難題。為確保資格核查準(zhǔn)確性，省教育廳進(jìn)一步細(xì)化農(nóng)村專項(xiàng)計(jì)劃考生審核工作程序，建立“四級(jí)核驗(yàn)，四級(jí)公示”制度，一是高中階段學(xué)校收集考生資料并進(jìn)行資格初審，并對(duì)通過初審的考生進(jìn)行公示；二是縣（市、區(qū)）教育局會(huì)同有關(guān)部門進(jìn)行資格審核，并對(duì)符合條件的考生進(jìn)行公示；三是市教育局在縣（市、區(qū)）教育局資格審核公示的基礎(chǔ)上進(jìn)行復(fù)核，并對(duì)通過復(fù)核的考生進(jìn)行公示；四是省教育廳、省教育招生考試院將全省考生信息與學(xué)生學(xué)籍系統(tǒng)數(shù)據(jù)、高考報(bào)名系統(tǒng)數(shù)據(jù)進(jìn)行校驗(yàn)。校驗(yàn)無誤后，在全省層面進(jìn)行公示。同時(shí)，進(jìn)一步規(guī)范工作程序和流程，嚴(yán)格資格審核管理，要求各市、縣（市、區(qū)）教育局明確專項(xiàng)計(jì)劃分管領(lǐng)導(dǎo)、責(zé)任部門及人員，將責(zé)任落實(shí)到崗到人，加大事前事中事后監(jiān)管力度。

　　記者 王桂利

　　 [編輯: 張珍珍]