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6月14日下午，李滄區(qū)2017年寫字節(jié)開幕式暨書法比賽頒獎(jiǎng)儀式在青島虎山路小學(xué)隆重舉行。會(huì)議伊始，各校與會(huì)領(lǐng)導(dǎo)和老師先參觀了虎山路小學(xué)的“書寫十分鐘”活動(dòng)。李滄區(qū)教育研發(fā)中心的張炳宏主任對(duì)李滄區(qū)各學(xué)校的書法學(xué)習(xí)成果進(jìn)行了肯定，并對(duì)2017年李滄區(qū)中小學(xué)書法比賽結(jié)果進(jìn)行了表彰，各位與會(huì)領(lǐng)導(dǎo)為軟筆書法獲獎(jiǎng)的小學(xué)、初中等一等獎(jiǎng)獲獎(jiǎng)學(xué)生進(jìn)行頒獎(jiǎng)。
書寫規(guī)范漢字，養(yǎng)成良好習(xí)慣
為了更好推廣書法的教育教學(xué)，李滄區(qū)特聘請了郭立等四人為李滄區(qū)“書法家進(jìn)校園”活動(dòng)書法指導(dǎo)專家。孩子們還給各位書法專家送上了精心制作的精美畫作表示感謝。緊接著，青島虎山路小學(xué)與青島安國路小學(xué)的兩位老師針對(duì)“書法家進(jìn)校園活動(dòng)”進(jìn)行了各自學(xué)校的書法教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流，兩位老師分別介紹了各自學(xué)校的書法教學(xué)方法展示和成果展示，對(duì)其他學(xué)校的書法教學(xué)以很好的指導(dǎo)。
虎山路小學(xué)副教導(dǎo)主任劉鑫介紹說，養(yǎng)成良好的書寫習(xí)慣，寫一筆好字對(duì)于學(xué)生的長遠(yuǎn)發(fā)展來說是至關(guān)重要的。2011年修訂后的《課程標(biāo)準(zhǔn)》對(duì)小學(xué)生的書寫定位在“中國漢字文化”的高度，足可見教育部對(duì)小學(xué)生漢字教學(xué)的重視。虎山路小學(xué)依據(jù)課標(biāo)精神，及時(shí)提出了“書寫規(guī)范漢字 養(yǎng)成良好習(xí)慣”的漢字教學(xué)目標(biāo)。書寫習(xí)慣培養(yǎng)以識(shí)字、寫字為基本內(nèi)容，以提高漢字書寫能力為基本目標(biāo)，以書寫實(shí)踐為基本途徑，適度融入書法審美和書法文化教育。面向的是全體學(xué)生，硬筆與毛筆兼修，遵循書寫規(guī)范，關(guān)注個(gè)性體驗(yàn)。
書法家進(jìn)校園，增強(qiáng)文化自覺性
為了培養(yǎng)學(xué)生熱愛生活、熱愛書法的情趣，領(lǐng)悟書法藝術(shù)的魅力，加深對(duì)中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)的了解和熱愛，虎山路小學(xué)已經(jīng)全面展開了書法家進(jìn)校園活動(dòng)。學(xué)校聘請李滄區(qū)書法協(xié)會(huì)副秘書長方建波、書法協(xié)會(huì)王欣然老師到校授課。培養(yǎng)孩子掌握硬筆、軟筆書法技能。三年級(jí)級(jí)部每班每周一節(jié)硬筆書法課，從筆畫、筆順、頓筆、運(yùn)筆、結(jié)構(gòu)等方面輔導(dǎo)學(xué)生書寫。虎山路小學(xué)招募各年級(jí)書寫基礎(chǔ)較好的學(xué)生學(xué)習(xí)軟筆書法，組成學(xué)校的書法社團(tuán)，每周訓(xùn)練。這種從面到點(diǎn)的方式，增強(qiáng)了學(xué)生繼承和弘揚(yáng)中華文化的自覺性，提高了學(xué)生思想道德水平和文化品味。
劉鑫老師介紹說，學(xué)校還讓學(xué)生參與學(xué)校的其他活動(dòng)：比如邀請胡一帆等專家為學(xué)校老師、學(xué)生進(jìn)行書法講座，激發(fā)師生書寫興趣 ，營造書香墨香氛圍；邀請專家現(xiàn)場揮毫潑墨，與學(xué)生同臺(tái)展示書法，取得了較好的效果；學(xué)校的藝術(shù)節(jié)書畫展邀請書法家來校進(jìn)行作品指導(dǎo)加工、藝術(shù)布展，提升了藝術(shù)節(jié)的品味。
讓學(xué)生寫地書，讓習(xí)字工作充滿活力
虎山路小學(xué)劉鑫說，經(jīng)過一系列的努力，虎山路小學(xué)的學(xué)生在區(qū)、市、國家相關(guān)書法比賽中的人數(shù)不斷增多；通過檢查，孩子的書寫姿勢正確率，能達(dá)到93.6% ；通過單項(xiàng)抽測，全體學(xué)生都在穩(wěn)步前進(jìn)。本學(xué)期五年級(jí)學(xué)生代表區(qū)里參加省級(jí)的書寫比賽。
不只是虎山路小學(xué)教學(xué)生寫字有妙招，安國路小學(xué)也另辟蹊徑，練寫地書增活力。從今年3月起，安國路小學(xué)借鑒書法特色學(xué)校的成功辦法，在三至六年級(jí)創(chuàng)造性地開展地書訓(xùn)練，以地為紙，以水做墨，每天中午半小時(shí)練寫地書，深化32字習(xí)字口訣，即：“兩腳跨立，與肩同寬。上身挺直，頭正足安。右手執(zhí)筆，左手背后。氣定神聚，人字合一。”這樣既磨煉了學(xué)生意志，又培養(yǎng)了良好的習(xí)字習(xí)慣。這一創(chuàng)新，極大調(diào)動(dòng)了午修習(xí)字的樂趣 ，突破了習(xí)字瓶頸，讓學(xué)校習(xí)字工作充滿了新的活力。2017年區(qū)政府教育督導(dǎo)孫麗霞主任實(shí)地調(diào)研安國路小學(xué)習(xí)字工作，并給予現(xiàn)場指導(dǎo)，讓學(xué)校更進(jìn)一步堅(jiān)定了習(xí)字修身的信念。
“端端正正寫字，堂堂正正做人”，通過本屆書法節(jié)的舉行，會(huì)進(jìn)一步提高師生的漢字書寫和欣賞能力，同時(shí)增強(qiáng)師生寫好漢字的信心和決心，對(duì)提高全區(qū)師生整體書寫水平起到了很好的促進(jìn)作用，有效推動(dòng)了全區(qū)各校的校園文化建設(shè)。
文/圖 城市信報(bào)記者 郝春梅
[編輯: 劉曉明]
