?　　文/圖　半島全媒體記者　孫雅琴

　　6月12日下午,思想品德科目考試正式結束。記者采訪了解到,除了“一帶一路”、“共享單車”等熱點話題進入到了考題,青島17中高二學生韓啟源堅持8年義務清理學校食堂餐具的正能量故事,也成為考試的題目。而在思品考試結束后的第一時間,記者也聯系到了試題當中的人物韓啟源,對于自己的事跡進考試題目韓啟源既感到意外,又感到驚喜。

　　

▲聽說自己的故事進入了考題,韓啟源為自己和參與做好事的同學們點贊。

　　高中生故事進考題引熱議

　　“青島某高中學生韓啟源,每天中午在學校食堂吃完飯,把自己的餐盤放回回收處后,還會幫助食堂師傅把同學沒放回的餐盤一一整理好。這一小小善舉他從小學開始,到現在已經堅持了8年。受他的影響,餐后自覺放餐具,不給別人留麻煩和幫助他人的行為在校園蔚然成風。”中考思品考題要求結合這段材料和島城最美志愿者宋桂華的故事,讓考生們說說如何向身邊榜樣學習,心向陽光,傳遞正能量。要求聯系實際,觀點正確,角度多維,層次清晰。還要寫一個考生想參與的志愿服務活動。

　　記者在青島2中分校考點采訪時,考生小劉就對這道“正能量”題目印象非常深刻。“我之前就在報紙上讀過韓啟源的故事,當時就很佩服他,沒想到他的事跡竟然出現在了考題里面。我覺得拿我們身邊同齡人的例子作為考題,特別親切和接地氣。”

　　從小學開始堅持到高中

　　其實這個故事中的主人公就是青島17中高二學生韓啟源。“聽爸爸說我的故事進考題了,確實是沒有想到。”記者打電話給韓啟源時,他正在家里吃晚飯,對于此事也感到特別驚訝。“這個題如果是讓我回答,我最想參與的志愿服務活動會是回母校再打掃一次衛生。”

　　韓啟源說之所以會有這樣的舉動,并堅持了8年之久,主要源于他熱愛自己的學校,“我特別希望我學習和成長的環境能永遠保持干凈和美麗。所以我從小處做起,勇敢邁出第一步,不只是把做好事停留在想法上,而是要付諸行動。”據韓啟源自己描述,不管是在小學還是初中、高中,其實他的第一次行動都是有點忐忑和害羞的。“初中第一次打掃,同學投來異樣的目光,高中第一次打掃,食堂的阿姨過來制止,可只要我堅持做,踏實地做,同學和食堂阿姨都會理解,他們知道我是誠心來幫忙的,也就認可了我的做法,有人還跟我一起干。”

　　后來,在17中尋找校園感動人物的活動里,韓啟源被高票推選為第一名。學生會衛生部“在國旗下的演講”專題中還重點宣講了韓啟源的故事。“那次活動之后,學生會衛生部收到許多同學的申請,說要和我一起行動。于是我們就成立了‘啟源特別行動隊’,號召同學午休以及其他休息時間一起投入到義務勞動中去,每天保持三四個人留在食堂幫助老大爺打掃衛生。”韓啟源告訴記者。

　　學生進考題具示范導向意義

　　自從韓啟源的行為被大家得知之后,不收拾餐盤的同學漸漸消失了,于是韓啟源和同學們又拓展了服務范圍,幫食堂工作人員進行搬運餐余垃圾等工作。這種樂于助人的氣氛與不給他人留麻煩的良好風氣也在學校迅速傳播。到今天,“啟源特別行動隊”依舊在不斷壯大,不斷有新生力量加入進來,大家都在努力用自己的行為去感染別人。　

　　據了解,韓啟源是17中的一名美術生,高三還要抽出一段時間到北京集訓。他表示離開學校后,同學們還會幫他繼續把志愿行動做下去。“現在食堂里大家已經能自覺收拾餐盤,整理座椅,所以行動會擴展到校園的其他方面,將來上大學之后我也會堅持做。看到自己的行為能影響別人,感覺特別開心。”韓啟源說。

　　青島17中校長安伯貞得知學生故事進入中考試題之后,也表示很意外,但他認為這件事也說明韓啟源的事跡對中學生是有示范和導向意義的。“試題是在引導這種積極向上的價值取向,展現了學生志愿者風采,鼓勵學生做公益事業,既有很強的現實感和時代感,也對學校的德育工作開展具有推動作用。”

　　 [編輯: 張珍珍]