? 文/半島全媒體記者 劉金震
圖/半島全媒體記者 孟達(dá)
“跟著課本去旅行”開啟“詩(shī)意黔行”,青島市實(shí)驗(yàn)高中研學(xué)團(tuán)赴黔探尋“詩(shī)意”,近700人研學(xué)團(tuán)4月11日將最終齊聚,探訪貴州的詩(shī)情畫意和風(fēng)土民情。4月10日是為期五天的研學(xué)之旅的第三天,研學(xué)團(tuán)學(xué)員已是感悟滿滿,研學(xué)之旅收獲頗豐。他們把貴州研學(xué)之旅轉(zhuǎn)到筆頭,講述著在他鄉(xiāng)的所見(jiàn)所聞。
學(xué)生們走在西江苗寨之中,跟著老師和當(dāng)?shù)氐闹v解員一起了解苗族文化。
風(fēng)土人情中親近他鄉(xiāng)文化 作為本次研學(xué)之旅的重頭戲之一,民族風(fēng)情的研學(xué)點(diǎn)位于西江苗寨。十余個(gè)傍山而建的自然村寨鱗次櫛比,組成具有濃郁少數(shù)民族特色的千戶大寨。高一(5)班荊泓淏折服于此,完全被苗寨的民族風(fēng)情所深深吸引。荊泓淏體驗(yàn)代表當(dāng)?shù)孛袼孜幕拈L(zhǎng)桌宴,接受預(yù)示著鴻運(yùn)當(dāng)頭的紅雞蛋三敲額頭,并品嘗了正宗的米酒和特有酸湯魚。細(xì)節(jié)上的苗寨魅力給荊泓淏留下深刻印象,當(dāng)聽到苗寨朋友們唱著山歌,吹奏苗寨人的樂(lè)器送別時(shí),整個(gè)人感到了他鄉(xiāng)文化的熱情。
在高一(5)班滕佳雯看來(lái),千戶苗寨擁有深厚的苗族文化底蘊(yùn)。不僅是體現(xiàn)在它的住宅建筑上,服飾、語(yǔ)言、飲食文化也透露最初的面貌。滕佳雯說(shuō),初到苗寨,給人印象最深地便是街道兩旁的各類苗寨建筑,房屋基本都是木質(zhì)結(jié)構(gòu),讓人有種從城市的鋼筋混凝土被剝離的感覺(jué),可走近房間又是現(xiàn)代化設(shè)施一應(yīng)俱全的另一番天地。千戶苗寨是依山勢(shì)而建的,苗寨的主體是建在河谷的坡地上,蜿蜒的白水河將大寨子一分為二,上千個(gè)吊腳樓層層疊疊,依山傍水,次第升高相連,一眼望去蔚為壯觀。
部分從青島剛啟程的同學(xué)在飛機(jī)上看到了研學(xué)活動(dòng)的報(bào)道。
“詩(shī)意黔行”感悟落到筆尖 跟著課本去旅行·詩(shī)意黔行活動(dòng)中,每位市實(shí)驗(yàn)高中學(xué)生均報(bào)名課題,以游來(lái)促進(jìn)學(xué),進(jìn)而落腳于學(xué)。高一(11)班班主任丁金妹告訴記者,研學(xué)團(tuán)隊(duì)在貴州學(xué)習(xí)三天,每位成員都不想放棄室外課堂的機(jī)會(huì),除了跟著搬出教室的課堂學(xué)習(xí)知識(shí),每天還把途中的見(jiàn)聞?dòng)涗浵聛?lái),落實(shí)到筆頭上,寫成了研學(xué)日記。
記者在厚厚一沓的研學(xué)日記中看到,黃果樹瀑布的壯觀給曹思思留下深刻印象,這也是她拋開課本第一次近距離接觸貴州,一路看著風(fēng)景、聽著講解,大自然的鬼斧神工讓曹思思感喟不已。他們4月9日下午趕赴西江苗寨,本該是無(wú)聊難耐的六個(gè)小時(shí)車程,卻因班集體的存在和諸多活動(dòng)掃去了一路困意。曹思思在研學(xué)日記中寫到:研學(xué)之路充實(shí)而多彩,美好而難忘。
半島客戶端繼續(xù)24小時(shí)直播,及時(shí)傳遞研學(xué)團(tuán)隊(duì)的貴州之行。與此同時(shí)開設(shè)專門板塊,集中展示學(xué)生們研學(xué)途中的作品,一經(jīng)推出便引來(lái)家長(zhǎng)學(xué)生圍觀。
風(fēng)景秀麗的西江苗寨引發(fā)學(xué)生極大興致。
[學(xué)生感悟]
■高一(5)班蘭欣婷:
磨練意志也收獲滿滿知識(shí) 蘭欣婷回憶起研學(xué)的旅途,依然難掩心里的百般激動(dòng)。游覽黃果樹瀑布之后,她就被展現(xiàn)在眼前的磅礴容貌所震撼,深感遇到了一次大自然的洗禮。“怪不得近當(dāng)代眾多名人游歷黃果樹瀑布,并且留下的詩(shī)文題記尤其多。”蘭欣婷也不禁陶醉在大自然的巧奪天工之中,“飛流而下的水簾濺起一陣陣?yán)硕?有傾倒之勢(shì),有吞噬之姿,讓所有的游客無(wú)不有一絲膽顫心驚的震撼。”五個(gè)小時(shí)的黃果樹研學(xué)之旅雖然辛苦,卻覺(jué)得收獲了很多知識(shí),并欣賞了祖國(guó)的大好河山。
■高一(11)班楊文楷:
與同學(xué)研學(xué)交流是難忘回憶 楊文楷堪稱班里的旅游小達(dá)人,曾到日本、新加坡等國(guó)家游玩,國(guó)內(nèi)城市也游歷了大批,甚至跟隨爸爸在一些城市暫居過(guò),但到貴州研學(xué)還是第一次。當(dāng)聽到學(xué)校組織集體研學(xué)的消息,還是在他的心里掀起了激動(dòng)的波瀾。他告訴記者,這種同齡人出行中的放松感,是與父母出游中難以體會(huì)到的。同學(xué)們?cè)谝黄鸾涣?心里不會(huì)有年代感的隔閡,同時(shí)也可以互相交流研學(xué)中遇到的問(wèn)題,共同進(jìn)步并在研學(xué)過(guò)程中留下美好回憶。
■高一(12)班李東霖:
被少數(shù)民族的文化吸引 說(shuō)起市實(shí)驗(yàn)高中的研學(xué)之旅,李東霖的滿心期待在航班上加深,正因看到了先頭部隊(duì)的新聞報(bào)道。李東霖告訴記者,9日剛登上山東航空的飛機(jī),他就要了報(bào)紙消磨時(shí)間,機(jī)緣巧合地一下翻到研學(xué)報(bào)道,這讓李東霖深感意外和驚喜。認(rèn)真研讀了關(guān)于先頭部隊(duì)的精彩后,心里對(duì)研學(xué)之旅的渴望更加深入了,更讓他意外地是,他在飛機(jī)上讀報(bào)的照片竟然還出現(xiàn)在了第二天的報(bào)紙上,成了這場(chǎng)研學(xué)之旅的一大欣喜。經(jīng)過(guò)與貴州的親密接觸,李東霖深感當(dāng)?shù)厝说臒崆楹每?也被少數(shù)民族的文化吸引,仿佛在喧囂的城市之外找到歸屬之所。
【花絮】 對(duì)比照片 學(xué)拍途中景致 “詩(shī)意黔行”研學(xué)團(tuán)陸續(xù)抵貴州,團(tuán)隊(duì)的規(guī)模將最終達(dá)到近700人。對(duì)于一次學(xué)習(xí)旅行來(lái)說(shuō),沿途用影像記錄下所見(jiàn)所感是十分必要的,而一部小小的手機(jī)其實(shí)就可以派上大用場(chǎng)。如何用手機(jī)在研學(xué)旅途中拍攝好照片?研學(xué)團(tuán)的高中生們滿心好奇。
作為市實(shí)驗(yàn)高中這群學(xué)生們的學(xué)長(zhǎng),本報(bào)攝影記者孟達(dá)為參加研學(xué)的學(xué)生們上了一堂生動(dòng)的手機(jī)攝影課。他向同學(xué)們展示了這些天跟隨采訪研學(xué)隊(duì)伍時(shí)用手機(jī)拍攝的一些照片,結(jié)合這些照片向大家介紹了手機(jī)攝影曝光、構(gòu)圖等技巧,給同學(xué)們接下來(lái)的拍攝提了不少技術(shù)上的意見(jiàn),本著簡(jiǎn)單實(shí)用的原則幫大家盡可能學(xué)會(huì)用手機(jī)拍下感興趣的作品。
“原來(lái)手機(jī)也能拍出美感十足的照片。”高一(6)近40名學(xué)生聽得津津有味,甚至拿出手機(jī)跟著孟達(dá)實(shí)踐起來(lái)。班主任將圖片傳到研學(xué)團(tuán)微信群,方便學(xué)生在接下來(lái)的研學(xué)途中對(duì)比著尋找最佳拍攝角度。
[編輯: 張珍珍]
