? 愛玩是孩子的天性，好奇好問好探索是幼兒的年齡特點(diǎn)。讓孩子發(fā)現(xiàn)身邊的科學(xué)現(xiàn)象，了解科學(xué)的神奇，體驗(yàn)探究的樂趣是我園蒙愛教育的目標(biāo)和途徑之一。3月30日上午，鄭州路第二幼兒園舉行了2017年科學(xué)游戲節(jié)暨春季家長開放日。活動(dòng)當(dāng)日有196名家長參加親子游園，83名家長作為家長助教參與幼兒科學(xué)探索活動(dòng)的指導(dǎo)，197名幼兒參加了游戲節(jié)，共計(jì)475人參與了活動(dòng)，場面宏大、熱鬧非凡。本次活動(dòng)的亮點(diǎn)是“科學(xué)、游戲”。這是一場精妙絕倫的科學(xué)游戲盛宴，孩子們和老師、家長一起滿懷對科學(xué)游戲的好奇和探究之心自由穿行在125個(gè)科學(xué)游戲中。樓前廊下、花下樹旁，處處有孩子們可愛的身影。小朋友手拿闖關(guān)卡和超人卡，發(fā)現(xiàn)好奇的、喜歡的會(huì)停下腳步，貓下身，小心翼翼地觸摸、仔細(xì)的觀察、認(rèn)真的操作、大膽的提問，猶如把玩一件珍寶，探求一個(gè)奧秘。不同年齡的小朋友需要在70分鐘完成18——26個(gè)操作游戲，這得要多么認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度、正確的方法和堅(jiān)持不懈的勁頭才能闖關(guān)成功啊！
瞧！游戲“奔跑吧多米諾”需要在3分鐘合作完成布陣，一個(gè)骨牌稍有差錯(cuò)，滿盤皆輸，小朋友們?nèi)褙炞⒌奶綄ひ?guī)律、擺放。隨著口令“321奔跑吧”骨牌一個(gè)接一個(gè)地倒下，游戲成功了。而另一組蜂窩式排列，倒下的只有一個(gè)骨牌。通過對比，孩子發(fā)現(xiàn)游戲里蘊(yùn)含著安全小常識，當(dāng)你外出在人群密集的的地方要與他人保持距離，而且要錯(cuò)位，這樣就不會(huì)發(fā)生踩踏事故。
咦？這個(gè)小球有點(diǎn)奇怪，如何讓讓小球更高？那就來試試吧！通過孩子們的親手操作，拉的高一點(diǎn)兒，推得快一點(diǎn)兒，小球就會(huì)擺動(dòng)的越快越高，在潛移默化中，幼兒對物體的重力加速度有了屬于自己的理解。
磁鐵旁邊的磁感線是無法看到的，如何向幼兒講解這無法看到的現(xiàn)象，成了這位爸爸的難題。他拿出準(zhǔn)備好的磁感線顯示器，孩子看了一目了然，原來，磁感線也是可以看到的。
不同物體從相同的斜坡上滾下，到底誰快誰慢呢？就由這個(gè)游戲告訴你。“大滑梯上的較量”讓幼兒親手操作找尋規(guī)律，原來在向下滾動(dòng)的過程中，重力、摩擦力等等都會(huì)對物體產(chǎn)生影響。所以，當(dāng)小朋友們在斜坡上玩耍時(shí)，一定要穿防滑的鞋子，更利于安全。
世上聲音真奇妙，不同的聲音是如何產(chǎn)生的呢？哦，原來是通過震動(dòng)產(chǎn)生的。七彩的鈴鐺，盛滿水的杯子，都對幼兒產(chǎn)生了無限的誘惑與吸引力。小朋友拿起鼓槌，敲一敲，聽一聽，仔細(xì)辨別其中的不同。原來聲音真的好神奇，不同的物體震動(dòng)就能產(chǎn)生不同的聲音，就是這么多奇妙的聲音組成了這個(gè)美麗的世界。也讓孩子知道保護(hù)耳朵的重要性。
科學(xué)發(fā)現(xiàn)室五個(gè)游戲中的“手不能抖”，其獨(dú)特的造型，以及新穎的游戲方法，很快就吸引了大批幼兒去關(guān)注、探索，本著對幼兒教育滲透在收獲中的態(tài)度，從此游戲中我們提醒幼兒：在生活中，電是很危險(xiǎn)的。在我們游戲中，你不小心碰到電，它就會(huì)警告你，現(xiàn)實(shí)中會(huì)直接傷害到人甚至于威脅生命，所以在生活中，我們應(yīng)該杜絕觸碰此類危險(xiǎn)的物品，防止受到人身傷害。
探索活動(dòng)“太陽能唱片機(jī)”，讓小朋友懂得光能轉(zhuǎn)變?yōu)殡娔艿纳衿妗Ｖ捞柌粌H為我們提供光明， 還可以為我們提供電能、水能、風(fēng)能等。太陽能是取之不盡、用之不竭的潔凈能源。小朋友想一想你能利用太陽能發(fā)明什么？
“渴望學(xué)習(xí)是人與生俱來的傾向，激發(fā)保持并發(fā)展幼兒的學(xué)習(xí)興趣是我們最重要的任務(wù)之一”。本次活動(dòng)充分挖掘課程資源與家長資源，開拓幼兒的科學(xué)視野，為他們提供一次奇妙、新奇的科學(xué)之旅。幼兒在玩中學(xué)、做中學(xué)，拓展興趣，收獲信心，為幼兒心中燃起照亮世界的火把，點(diǎn)亮幼兒未來的科學(xué)探索之夢。
[編輯: 董芳]
