?　　文/半島全媒體記者 孫雅琴 圖/半島全媒體記者 孟達

　　“一年之計在于春”，在這萬物復蘇、欣欣向榮的季節里，又一項教育創新合作正式落地島城。3月28日，半島都市報社與青島三十九中簽訂戰略合作協議，雙方將開展系列活動，為島城學子提供更優質的學習成長平臺。這種“媒體+教育”的合作形式將繼續在島城教育界茁壯成長，開創著島城教育史上的輝煌。簽約儀式上，雙方正式啟動了首項合作內容——“栽下千棵樹，共育海洋林”樹苗認養活動，島城初中學生均可以報名認養。據了解，青島39中畢業學生家長為回報學校，特意為新校區捐贈了1000課核桃樹苗，寓意學校碩果累累，以惠及更多島城學子。

　　強強聯合，開啟39中教育新篇章

　　3月28日上午10時許，半島都市報社、青島三十九中相關負責人共同見證了雙方的戰略合作簽約。“青島39中的藝術教育特色、海洋教育特色全國聞名，涌現出了唐國強、倪萍等眾多優秀藝術家。近幾年，半島傳媒也順應時代發展，全力打造提升融媒體的輿論傳播力、引導力和影響力，半島都市報社的報、網、端、微廣泛覆蓋影響1500余萬用戶。”半島都市報社社長、半島傳媒股份有限公司董事長贠瑞虎在簽約儀式上說，這次半島傳媒和青島39中作為青島傳媒界的領航者與青島教育界的先行者，在彼此新的起點下實現戰略簽約，跨界合作，強強聯合，將是“媒體+教育”戰略深度合作模式的一次創新實踐，在島城傳媒史和教育史上都具有非常意義。

　　

　　“半島傳媒與39中的戰略合作，將為青島39中的教育發展開啟新的篇章。”青島39中校長白剛勛在致辭中說，“中學階段的教育往往很容易只重視成績而忽略學生的興趣和未來規劃。而我們開展海洋特色教育就是為了用學生感興趣的方式來激發學生的學習興趣。把興趣培養成為能力，進而實現興趣、能力與未來專業選擇的對接。”白剛勛說學校要求每名學生必須要參加一個藝術社團和體育社團，必須要有演講經歷和辯論賽經歷，至少參加兩項海洋課題研究，就是為了培養學生興趣，促進其全面發展。

　　

　　完成簽約合作之后，半島都市報社將與青島39中展開深度合作，推出一系列有利于學生綜合素質提升的優質活動，當天的簽約儀式上同時開啟了第一項活動——“栽下千棵樹，共育海洋林”樹苗認養栽種活動。青島39中的畢業生家長為學校捐贈了1000棵核桃樹苗，島城初中學生都可以報名認養，認養后的樹苗將以該學生的姓名命名，與學生一同成長。4月1日，認養的前200名學生將一同到青島39中城陽新校區栽種首批樹苗。

　　捐贈1000棵樹苗，以報母校春暉

　　“39中不僅是孩子的母校，也是我的母校。非常感謝母校的培養，不僅提高了孩子最后的高考成績，更使他全面發展，增強了自信心。”在簽約儀式上，39中2016屆海洋班畢業生唐弘碩的母親董英姿滿懷深情地說。據介紹，唐弘碩高一剛入學時成績并不理想，經過一年努力之后，唐弘碩才從普通班晉升到了海洋班。后來在海洋班的海洋特色課程體系當中，唐弘碩逐漸找到了自己的位置，動手實踐、綜合能力全面提升，最終他手握生物、數學等多項競賽證書，高分通過海大自招，并在高考當中以一本線上70分的優異成績考入中國海洋大學。

　　為此，唐弘碩和他的父母非常感激青島39中的創新人才培養模式，在新校區正式啟用之后，一家人也特意向學校捐贈了1000棵核桃樹苗，感恩母校，報答師恩。“新校區今年剛剛啟用，我們希望這1000課樹苗能多為母校增添幾分綠色，把根留在母校，以報春暉，銘記師恩。同時核桃樹果實結的多，也希望借此寓意母校碩果累累，以惠及更多島城學子。”董英姿說。

　　

　　據了解，39中海洋班是以海洋教育為載體，課程體系全面落實“四個一工程”，即每周一節海洋專家講座、每月一次海洋基地實踐活動、每學期一項課題研究、每年進行一次海上科考，全面培養學生的興趣、實踐能力、合作意識、創新精神、科學精神。從2014屆、2015屆、2016屆學生發展情況看，海洋班學生的高考成績、高校錄取、專業方向、綜合能力素質都獲得了超出預期的成效。海洋班學生100% 獲得海大自主招生面試資格，三屆海洋班升入海大多達35人。這幾年海洋班一本升學率也不斷攀升，2014屆87.5%，2015屆90.6%，2016屆96.96%。

　　“海洋杯”“探校園”等活動將在新校區陸續開展

　　經過六十多年的發展，青島39中現已具有海洋教育、藝術教育、傳統文化教育的鮮明辦學特色。今年新校區正式啟用，39中學生們可在新校區校園里體驗更加精彩的高中生活。39中的新校區有多美，科技有多先進，光看照片遠遠不夠。后期，本報還將聯合青島39中一起啟動“海洋杯”課題研究競賽、“探校園”等系列活動，帶您一同感受新校區的高大上。

　　為了打造海洋教育特色，39中新校區的海洋科教樓里設有數個全國第一：第一個中學海岸帶生物資源博物館；第一個中學海洋生物標本科教館；第一個與南極專家連線的海洋教室；第一個中學航海模擬駕駛系統……此外，還配備了海洋校本課程教室、海洋創意工作室，以及海洋生物、海洋化學、海洋地質等實驗室。學生在實驗室中可做植物熒光儀原理、檢測PM2.5和PM10、提取DNA等一系列高科技探究型實驗。上個周，39中還與青島水族館共建海洋生物科教館，“有孔蟲研究第一人”鄭守儀院士在學校成立院士實驗室……“這一系列高規格配備，使學生不用走出校門，就能看到多樣性海洋生物，對其探究海洋奧秘，激發濃厚學習興趣都很有幫助。”白剛勛介紹說。

　　此外，藝術中心也是新校區的標志性建筑，單體藝術樓建筑面積一萬平方米，其中琴房80個，每個琴房都配置了1架鋼琴，房間全部用隔音材料打造，學生在各自琴房里練琴互不干擾。同時，學校其他的民樂、合唱、管弦樂、舞蹈、表演等各藝術團也都有單獨的排練室。還有投入上千萬高標準建設的小劇場，可容納近800人，能夠承接國家級大型演出等。

　　初中生撥打電話即可認養樹苗，4月1日將栽種

　　即日起，島城初中學生均可以撥打熱線電話87936511、80889065進行樹苗認養，認養后的樹苗將以該學生的姓名命名，與學生一同成長。首批200棵核桃樹苗將于4月1日15：00在青島39中城陽新校區統一進行栽種。

　　同時，認養樹苗的初中學生還可成為隨后即將啟動的“海洋杯”課題研究競賽的參賽選手，廣大初中學生可跟隨青島39中的專家、學生一起進行植物熒光儀原理、檢測PM2.5和PM10、提取DNA等探究型實驗。最后學生所在的團隊還將共同提交一份課題報告作品，由專家進行評定、評獎，并頒發相應證書。

　　半島都市報社與青島39中戰略合作后，還將會有一系列精彩活動持續呈現。您可以掃描“半島學生記者”微信公眾號二維碼或添加半島工作人員微信號，您將會加入到半島公益大講堂微信群當中。關注它們，一系列精彩課程活動將為您呈現。

　　[編輯: 孫瞳]