?　　昨天，2017年山東省高考考試說明公布，山師附中與山東省實(shí)驗(yàn)中學(xué)老師第一時(shí)間對(duì)山東省自主命題的語文、數(shù)學(xué)科目進(jìn)行了解讀。小伙伴們，快搬來小板凳認(rèn)真聽！

　　其中解讀語文的劉志剛老師去年曾參與山東省高考語文卷命題，為附中語文教研組長(zhǎng)兼高三備課組長(zhǎng)，石晶為山東省實(shí)驗(yàn)中學(xué)語文教研組長(zhǎng)；解讀數(shù)學(xué)的為高級(jí)教師、附中高三級(jí)部主任裝增臣，附中高級(jí)教師袁競(jìng)與山東省實(shí)驗(yàn)中學(xué)高三數(shù)學(xué)備課組長(zhǎng)王愛芹、孫顏。

　　語文：“大穩(wěn)定，小調(diào)整”，試題分值結(jié)構(gòu)不變，備考注意題型多樣

　　山師附中解讀人：劉志剛

　　《2017年山東語文高考考試說明》與去年相比沒有變化，命題保持穩(wěn)定，從考試內(nèi)容、考試形式到試卷結(jié)構(gòu)、賦分比例，依然延續(xù)2016年的考試思路，未作任何變化。尤其試題分值結(jié)構(gòu)沒變，意味著試卷上的考點(diǎn)分布不會(huì)產(chǎn)生明顯變化，考生們可以放心備考。

　　題型示例的變化：

　　1.去掉了選擇題形式的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)例題，意味著標(biāo)點(diǎn)符號(hào)要考查的話只會(huì)在二卷語言運(yùn)用題中出現(xiàn)；

　　2.語詞填空給了一個(gè)填入虛詞的選擇題示例，成語題給出了6選3形式的例題；

　　3.語用題中增加了考對(duì)聯(lián)的選擇題，對(duì)聯(lián)作為傳統(tǒng)文化傳播的一種重要語言形式，山東題中考查頻率較高。其他語用題略有調(diào)整，豐富了命題形式。

　　4.古詩文閱讀將2016年山東題增入，使試題內(nèi)容和形式更加豐富，更加新穎。

　　以上調(diào)整可以看出，試卷中的語言基礎(chǔ)和語言運(yùn)用的題型選擇可能與2016年并不完全相同，但都在常規(guī)考查的考點(diǎn)范圍內(nèi)。考生復(fù)習(xí)時(shí)注意題型的多樣化，全面?zhèn)淇季涂梢粤恕?br>
　　復(fù)習(xí)策略：第一，要注重語文基礎(chǔ)知識(shí)的積累與訓(xùn)練，復(fù)習(xí)內(nèi)容以生活中常見、常用、易錯(cuò)、規(guī)范的語料為主，基礎(chǔ)知識(shí)的復(fù)習(xí)應(yīng)滲透到每一天的語文復(fù)習(xí)中。

　　第二，語言運(yùn)用題目傳統(tǒng)題型仍占主導(dǎo)，傳統(tǒng)和創(chuàng)新并存，試題往往透視社會(huì)熱點(diǎn)，貼近學(xué)生生活，注重文化內(nèi)涵，凸顯地方特色，復(fù)習(xí)關(guān)注各種題型的同時(shí)注意語言表達(dá)的質(zhì)量。第三，寫作方面，注意素材的積累。要關(guān)注社會(huì)，關(guān)注生活，關(guān)注自我，注重自我認(rèn)知與精神建構(gòu)。感情真摯，材料豐富新穎，寫作視角獨(dú)特往往易構(gòu)成文章的亮點(diǎn)。在平時(shí)的訓(xùn)練中可適當(dāng)做些審題立意、列提綱、錘煉語言等方面的集中訓(xùn)練。

　　省實(shí)驗(yàn)解讀人：石晶

　　2017年高考山東卷語文學(xué)科的考試，可以用六個(gè)字概括：大穩(wěn)定，小調(diào)整。

　　從能力要求、考試內(nèi)容、試卷結(jié)構(gòu)等方面來看，不像全國卷那樣有較大的調(diào)整，總體趨勢(shì)是保持穩(wěn)定，與往年相比，沒有什么大的變化。命題會(huì)圍繞一體四翼特別是語文學(xué)科的核心素養(yǎng)，著重考查學(xué)生的語言能力、思維能力、審美能力和文化傳承。

　　從題型示例來看，個(gè)別題目會(huì)有小的調(diào)整：

　　①字音、字形、近義詞語辨析依然放在具體語境中考查；

　　②在正確使用詞語的考查中，可能會(huì)增加虛詞特別是關(guān)聯(lián)詞語的辨析；

　　③正確使用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)今年繼續(xù)考查的可能性大大降低；

　　④成語的考查形式可能會(huì)有所變化，一是成語的數(shù)量可能由原來的4個(gè)增加到6個(gè)，選項(xiàng)調(diào)整為6選3，一是把要考查的成語都納入一個(gè)完整的語段中，而不是原來的4個(gè)零散的句子；

　　⑤按照教育部的要求，會(huì)增加古代文化常識(shí)的考查；

　　⑥古詩文閱讀重點(diǎn)考查實(shí)詞、虛詞、篩選信息、斷句、文意理解和翻譯；

　　⑦第五大題考點(diǎn)全覆蓋，重點(diǎn)是補(bǔ)寫句子這一2016年在山東卷中出現(xiàn)，在全國卷中已經(jīng)連續(xù)考了5年的題型，今年繼續(xù)考查的可能性非常大；

　　⑧現(xiàn)代文大閱讀依然是考一個(gè)文本，重點(diǎn)是小說的閱讀，其他文體也有可能考到，不能掉以輕心。

　　數(shù)學(xué)（文）：繼續(xù)保持往年穩(wěn)定性，選修4不列入考試范圍

　　山師附中解讀人：袁競(jìng)

　　今年山東省數(shù)學(xué)高考命題是我省自主命題的最后一年。與2016年相比，2017年對(duì)文科考生的要求，繼續(xù)保持了往年的穩(wěn)定性和連續(xù)性。在命題的考查方向上，遵循著山東高考不變的主旨，即：注重考查考生的基本知識(shí)、基本技能、數(shù)學(xué)思想和方法、分析解決問題的能力及數(shù)學(xué)素養(yǎng)。在考試范圍上，仍與2016年一樣，選修系列4的內(nèi)容，在2017年暫不列入數(shù)學(xué)科目的考試范圍。

　　今年的試卷結(jié)構(gòu)仍為10個(gè)單項(xiàng)選擇題、5個(gè)填空題和6個(gè)解答題。試題仍會(huì)沿用山東卷風(fēng)格：選擇題和填空題各自的最后一題以及解答題的最后兩題在思維的深度及方法的應(yīng)用上有一定難度，有效地考查了考生的創(chuàng)造性思考問題和解決問題的能力，達(dá)到了考基礎(chǔ)、考能力、考素質(zhì)、考潛能的考試目標(biāo)，繼續(xù)保持了我省高考自主命題的風(fēng)格，具有濃郁的山東特色。

　　教育部考試中心函件在《關(guān)于2017年普通高考考試大綱修訂內(nèi)容的通知》中提出：“在數(shù)學(xué)中增加數(shù)學(xué)文化的內(nèi)容。”數(shù)學(xué)文化題是近幾年課標(biāo)全國卷中出現(xiàn)的新題型，其難度適中或容易。2016年的山東卷中沒有出現(xiàn)，但在2017年的山東高考中，是否體現(xiàn)，可以適當(dāng)關(guān)注。可以從教材中、《九章算術(shù)》和《數(shù)書九章》等中國古代數(shù)學(xué)名著中挖掘素材，具體的考點(diǎn)有立體幾何、數(shù)列、算法、概率統(tǒng)計(jì)、推理與證明等。

　　針對(duì)山東高考卷的特點(diǎn)，在后續(xù)復(fù)習(xí)中，建議考生可從以下幾個(gè)方面?zhèn)淇迹?br>
　　一。利用考試說明，梳理考試知識(shí)并形成網(wǎng)絡(luò)。

　　考試說明中對(duì)知識(shí)的要求從低到高分為三個(gè)層次：了解、理解和掌握。因此在梳理時(shí)可以分成三個(gè)層次，并且對(duì)照近幾年山東高考題，研究相應(yīng)層次知識(shí)在考題中的體現(xiàn)，從而提高復(fù)習(xí)的針對(duì)性；

　　二、重視教材應(yīng)用，關(guān)注解決問題的思想方法。

　　仔細(xì)研究高考試題，從中可以看到很多教材中的例、習(xí)題的影子，源于教材高于教材是高考試題的一顯著特點(diǎn)。教材中的經(jīng)典例、習(xí)題基本涵蓋了所有的基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能，是高考試題的重要載體。因此要重視教材上例、習(xí)題的功能，深刻理解教材中的知識(shí)和思想方法。

　　三、加強(qiáng)微專題復(fù)習(xí)，有效提升復(fù)習(xí)的有效性。從近些年的山東考試題來看，高考題相對(duì)穩(wěn)定，考查內(nèi)容基本保持不變，因此在備考復(fù)習(xí)中應(yīng)有針對(duì)性地進(jìn)行小專題復(fù)習(xí)，主要以查漏補(bǔ)缺為主，圍繞著一輪復(fù)習(xí)中出現(xiàn)的問題及核心內(nèi)容展開。  

　　四、重視審題訓(xùn)練，注重通性通法及發(fā)散思維訓(xùn)練。近幾年的高考試題一直體現(xiàn)穩(wěn)中有變、穩(wěn)中有新，因此在題目的背景及語言敘述上常有變化，如果只是題型+模式的解題思路，就不能從容應(yīng)對(duì)高考，所以在熟練掌握一類題目的通性通法的同時(shí)，要注意發(fā)散性思維的訓(xùn)練。

　　五、加強(qiáng)規(guī)范練習(xí)，注重運(yùn)算能力培養(yǎng)。每年的高考閱卷中，都可以看到

　　考生的潦草、書寫不規(guī)范而輕易失分。因此要保證“會(huì)而全對(duì)、對(duì)而不失分”，就要研究高考試題答案的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，從而使答題踩點(diǎn)得分。另外要有意識(shí)的加強(qiáng)運(yùn)算能力的培養(yǎng)。

　　六、研究答題策略，有效提高考試得分。可以從答題順序、答題技巧等方面練習(xí)。

　　數(shù)學(xué)（理）：試說明基本與去年一致，突出考查核心內(nèi)容

　　山師附中解讀人：莊增臣

　　從2017年的數(shù)學(xué)（理工類）山東卷考試說明看，命題指導(dǎo)思想、考試內(nèi)容及要求、考試形式與試卷結(jié)構(gòu)與去年保持一致。命題保持相對(duì)穩(wěn)定，并體現(xiàn)新課程理念。

　　命題將結(jié)合我省普通高中數(shù)學(xué)教學(xué)實(shí)際，體現(xiàn)數(shù)學(xué)學(xué)科的性質(zhì)和特點(diǎn)，注重考查考生的基礎(chǔ)知識(shí)、基本技能、數(shù)學(xué)思想和方法，注重考查考生分析、解決問題的能力，全面考查考生的數(shù)學(xué)素養(yǎng)。鼓勵(lì)考生多角度、創(chuàng)造性地思考和解決問題。

　　今年的山東省高考理科數(shù)學(xué)試題命題，在保持和去年高考數(shù)學(xué)試卷結(jié)構(gòu)、題型和分值安排不變的基礎(chǔ)上，會(huì)繼續(xù)體現(xiàn)新課程的理念與要求，展現(xiàn)數(shù)學(xué)的科學(xué)價(jià)值和人文價(jià)值。

　　另外，由于我省各地市采用由人民教育出版社出版的A、B兩個(gè)不同版本的教材，為了體現(xiàn)高考命題的公平性，高考試題命制和以往一樣，將不拘泥于某一版本的教材。

　　從近三年的山東卷來看，試卷依據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)和考試說明，在體現(xiàn)新課程的理念的同時(shí)，也體現(xiàn)出了三個(gè)主要特征：1、強(qiáng)調(diào)基礎(chǔ)。高考試題的基本題占很大比例，需要指出的是，基本題不一定是簡(jiǎn)單的題，而是利用基本方法、基本知識(shí)和能力解決的基本問題。2、注重能力。注重?cái)?shù)學(xué)思想和思維能力的考查，既有利于提高試題的區(qū)分度，又對(duì)考生升入大學(xué)繼續(xù)學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。3、強(qiáng)化應(yīng)用。對(duì)于數(shù)學(xué)的應(yīng)用意識(shí)和應(yīng)用能力都提出了相應(yīng)的要求。應(yīng)用題的命制將結(jié)合我省中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)的實(shí)際，引導(dǎo)學(xué)生自覺地置身于現(xiàn)實(shí)社會(huì)的大環(huán)境中，關(guān)心自己身邊的數(shù)學(xué)問題，提高實(shí)踐能力。

　　由于明年山東省高考數(shù)學(xué)將采用全國卷，所以今年的數(shù)學(xué)試題在保持穩(wěn)定性的同時(shí)也應(yīng)該會(huì)在知識(shí)能力的考查方面體現(xiàn)一定的個(gè)靈活性。從思維的層次性、深刻性、創(chuàng)新性等方面會(huì)更加凸顯了高考試題的選拔功能。

　　省實(shí)驗(yàn)數(shù)學(xué)解讀人：王愛芹（文）、孫顏（理）

　　《2017年普通高等學(xué)校招生全國統(tǒng)一考試山東卷考試說明》與2016年相比沒有變化，考慮到這是最后一年山東省自主命題，所以今年將會(huì)繼續(xù)與往年保持高度的連續(xù)性和穩(wěn)定性。《說明》強(qiáng)調(diào)命題要體現(xiàn)新課程理念，重視對(duì)基本知識(shí)、基本技能、數(shù)學(xué)思想和方法、分析解決問題的能力的考查。

　　今年的試卷結(jié)構(gòu)仍為10個(gè)單項(xiàng)選擇題，5個(gè)填空題和6個(gè)解答題。試題仍會(huì)沿用山東卷風(fēng)格：選擇題和填空題各自的最后一題以及解答題的最后兩題有一定難度，對(duì)數(shù)學(xué)知識(shí)的考查覆蓋面比較廣，并且各個(gè)模塊分布合理。 　

　　針對(duì)山東高考卷的特點(diǎn)，在后續(xù)復(fù)習(xí)中，建議廣大考生根據(jù)自己的實(shí)際情況把握復(fù)習(xí)難度，適當(dāng)收縮范圍，突出需要攻破的目標(biāo)重點(diǎn)。

　　1.查錯(cuò)補(bǔ)缺：平時(shí)已有了大量試題練習(xí)，近期應(yīng)適度控制練題數(shù)量，把以前做過的題目翻出來，尤其是易錯(cuò)知識(shí)點(diǎn)，要重新過一遍，搞準(zhǔn)概念，這樣可相應(yīng)降低類似題目再出錯(cuò)的幾率。

　　2.把握復(fù)習(xí)難度：近期練習(xí)題目，應(yīng)把握一個(gè)難度問題。我省高考數(shù)學(xué)試題難度應(yīng)與往年保持穩(wěn)定，學(xué)生可以研究近三年的山東高考數(shù)學(xué)試題，逐類擊破，靈活運(yùn)用掌握的知識(shí)點(diǎn)，提高解題能力。

　　3.　技巧方面，就是答題要先易后難。考卷中，難點(diǎn)一般比較分散，選擇題的難點(diǎn)在后面，填空也就一個(gè)難點(diǎn)，前面幾道大題一般都能做出來，最后兩道題的前一兩問相對(duì)容易。答題時(shí)，就要先解決這些題目。

　　 [編輯: 杜倩倩]