?　　文/圖　半島全媒體記者　劉金震

　　島城鼓勵青少年的動手創(chuàng)新能力,2月22日,記者從嶗山區(qū)第六中學(xué)了解到,他們學(xué)校有兩個初中生“發(fā)明家”,從觀察日常生活入手開發(fā)小發(fā)明,同班的倆人還在市級的比賽里拿了獎。據(jù)介紹,該學(xué)校鼓勵學(xué)生平時多思考,如果學(xué)生中涌現(xiàn)出合適的小發(fā)明,在條件允許時也考慮嘗試申請專利。

　　

遲稼彬和他的小發(fā)明。

　　湯盆灑濺總燙手

　　萌生帶卡鎖安全盆想法

　　胖乎乎的遲稼彬讀八年級,在班里也是小發(fā)明的愛好者,他發(fā)明帶卡鎖的安全湯盆,參加第31屆青島市青少年科技創(chuàng)新大賽獲一等獎。遲稼彬告訴記者,之所以發(fā)明帶卡鎖的湯盆,這都是因為在食堂打飯吃過虧。

　　遲稼彬是八年級三班的副班長,學(xué)生每天輪流值日到食堂打飯,盛湯往往成為最難的活兒,同學(xué)難免因湯盆晃動而燙到手,這讓他萌生了改進湯盆的想法。想法之初,遲稼彬僅給盆上戴“帽”,找來了一塊板蓋在上面,但因板子無法固定而告吹。無奈之下,他從家找出廢舊塑料盆,開始了小發(fā)明上的嘗試。為了將板子固定在盆的頂部,他挖出四個卡槽,板子上有伸出來的卡扣,落入卡槽后轉(zhuǎn)動即能鎖定。不過,在實際的打飯經(jīng)歷中,食堂飯桌的空間本來有限,拿下蓋就更占空間了。遲稼彬靈機一動,將頂部的塑料蓋進行折疊,打飯時便不用再拿下蓋子,還能起到保溫的作用。

　　

曹興志發(fā)明的垃圾桶架。

　　垃圾桶嘴張?zhí)?br>

　　設(shè)計靈活變口垃圾桶架

　　曹興志跟遲稼彬是同班同學(xué),他也因為小發(fā)明在市級比賽中獲了二等獎,也就是靈活變口垃圾桶架,是他花了一個月做出的產(chǎn)品。記者看到,在一個塑料板的底座上,八根細長木板被皮筋和膠水固定,木板外側(cè)套著一個塑料圈。曹興志說,底部皮筋固定著木板方向,垃圾桶架的開口大小,完全取決于外面套的塑料圈,圈向下移動就能把口擴大,反之,開口就可以縮小下來。為了使用起來方便,木板頂端還設(shè)置了塑料袋懸掛處。

　　記者了解到,他之所以能想出這個發(fā)明,其實是媽媽打掃衛(wèi)生給的靈感。由于家里的垃圾桶太大,媽媽買的垃圾袋放不進去,每次倒完垃圾還需清洗垃圾桶。他就想發(fā)明一種能伸縮的垃圾桶架,能根據(jù)垃圾袋大小調(diào)整垃圾桶的開口,這樣就避免了再收拾的麻煩。

　　自2011年起,島城教育系統(tǒng)每年舉辦全市性的中小學(xué)生科技節(jié),堅持把“時代元素、青島特色”融入科技節(jié)活動,形成了“學(xué)生人人參與、學(xué)校校校有特色”的科技教育格局。嶗山區(qū)第六中學(xué)徐斌老師介紹,他們也鼓勵學(xué)生勤加思考,如果條件允許的話,也考慮可以嘗試申請專利,鼓勵在校的學(xué)生能多動手和動腦。

　　 [編輯: 張珍珍]