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人民網(wǎng)北京1月14日電 據(jù)人民日報法人微博消息,1月14日,我國著名語言學(xué)家、“漢語拼音之父”周有光去世,享年112歲。就在昨天,周有光先生剛剛過了112歲生日。周有光1906年出生,早年專攻經(jīng)濟(jì),近50歲時“半路出家”,參與設(shè)計漢語拼音方案,被譽(yù)為“漢語拼音之父”。
周有光簡介: 周有光,原名周耀平,1906年1月13日出生于江蘇常州。1923年就學(xué)上海圣約翰大學(xué),攻讀經(jīng)濟(jì)學(xué)。1925年因五卅慘案離校,改讀由愛國師生創(chuàng)辦的光華大學(xué),1927年畢業(yè)。1927年至1948年,任教于光華大學(xué)、江蘇教育學(xué)院、浙江教育學(xué)院等校,任職于江蘇銀行和新華銀行,并由銀行派駐美國紐約和英國倫敦。1949年上海解放后回國,任教于復(fù)旦大學(xué)經(jīng)濟(jì)研究所和上海財經(jīng)學(xué)院,教授經(jīng)濟(jì)學(xué),業(yè)余從事語言文字研究。1955年奉調(diào)到北京中國文字改革委員會,專職從事語言文字研究。先后擔(dān)任文改會委員和副主任、國家語委委員、中國社科院研究生院教授、語言文字應(yīng)用研究所研究員、《漢語大詞典》學(xué)術(shù)顧問、《簡明不列顛百科全書》中美聯(lián)合編審委員會委員、《不列顛百科全書》(國際中文版)顧問委員會委員、中國語文現(xiàn)代化學(xué)會名譽(yù)會長。曾任全國政協(xié)委員兼教育組副組長。周先生先后發(fā)表《漢字改革概論》《新語文的建設(shè)》《世界文字發(fā)展史》《現(xiàn)代文化的沖擊波》等專著20余種,論文近400篇。
半個多世紀(jì)以來,周先生在語言文字學(xué)領(lǐng)域里一直進(jìn)行著廣泛的探索和創(chuàng)造性的研究,尤其是在中國語文現(xiàn)代化和比較文字學(xué)方面成就卓著。周先生是我國語言規(guī)劃理論的主要奠基人之一,他的語言文字學(xué)理論對我們實(shí)施國家語言規(guī)劃,推廣普通話和語言文字規(guī)范化工作發(fā)揮了重要作用。他提出,中國語文現(xiàn)代化的基本內(nèi)容是“語言通用化,文體口語化,文字簡易化,拼音字母化”,信息時代應(yīng)增加“中文電腦化”和“術(shù)語國際化”。
周先生對于推廣普及民族共同語有全面而詳盡的論述。他指出:“一國人民,如果語言彼此不通,那是一盤散沙,不是一個現(xiàn)代國家。”“推廣共同語是國家現(xiàn)代化的一項必不可少的先行工作。”他還說:“‘文明古國’要想成為‘文明今國’,不能不進(jìn)行現(xiàn)代化的改造。‘現(xiàn)代化’必須以‘教育現(xiàn)代化’為基礎(chǔ),‘教育現(xiàn)代化’必須做好‘語文現(xiàn)代化’的準(zhǔn)備。”周先生認(rèn)為“語文現(xiàn)代化”的首要目標(biāo)就是普及現(xiàn)代共同語,學(xué)校、公共場所和集體活動一律說共同語,實(shí)行共同語和方言的“雙語言”制度。他認(rèn)為,“語音標(biāo)準(zhǔn)是否確定是共同語‘成年’的標(biāo)志;共同語是否普及,首先在全國學(xué)校成為校園語言,是教育‘成年’的標(biāo)志。凡是認(rèn)真工業(yè)化的國家都以普及共同語作為建國大事。” 周先生還提出普通話普及的標(biāo)準(zhǔn),即“全國學(xué)校以普通話為校園語言,全國公共活動以普通話為交際媒介”等等。作為《漢語拼音方案》的主要創(chuàng)制人之一,周先生在制定和推行《漢語拼音方案》方面的功績已載入史冊。《漢語拼音方案》以其國際化、音素化的嚴(yán)密設(shè)計,使得不能準(zhǔn)確表音的漢字有了科學(xué)的注音工具,更使掃除文盲、推廣普通話、索引排序、工業(yè)產(chǎn)品編碼、制定旗語、燈語、手語、盲文和少數(shù)民族文字有了強(qiáng)有力的工具和憑借。《漢語拼音方案》誕生后不久就成為用拉丁字母轉(zhuǎn)寫中文的國際標(biāo)準(zhǔn)。特別是計算機(jī)應(yīng)用普及以來,采用拉丁字母的《漢語拼音方案》在中文信息處理技術(shù)方面顯示出極大的優(yōu)越性,為漢字信息化、漢語國際化、普及普通話和國民經(jīng)濟(jì)發(fā)展做出了巨大貢獻(xiàn)。
周先生具有淵博的學(xué)識和完美的人格品質(zhì)。早年間,為了新中國建設(shè)的需要,他放棄了本來的專業(yè)方向,毅然投入文字改革事業(yè)中。半個世紀(jì)以來,周先生孜孜不倦地辛勤耕耘,耄耋之年還開辟新的研究領(lǐng)域,眼界超前,筆耕不輟,對從事語言文字研究和管理的后輩是極大的鼓舞鞭策。