?　　半島記者 魏海洋

　　如果讓你的孩子放棄中國高考，從小學(xué)或初中就劍指出國留學(xué)、接觸國外的課程，作為家長您愿意嗎？近兩年，青島國際學(xué)校數(shù)量持續(xù)增加，民辦廣開國際班，公辦學(xué)校也不斷嘗試國際班。為什么要嘗鮮國際課程？上國際班的顧慮和未來是什么？青島未來的趨勢如何？帶著這些問題，記者采訪了“試吃螃蟹”的學(xué)生、家長和學(xué)校，揭秘漸漸搭上國際范的青島教育一角。

　　

超銀學(xué)校國際部小學(xué)IB國際班，外教正在給孩子們上課。

　　超級小班，倆學(xué)生六個老師

　　近日，記者來到超銀學(xué)校國際部的初中部探訪。與其他學(xué)校不同，初中部的三個年級共有6名學(xué)生，每個年級2人。與大家傳統(tǒng)學(xué)校不同，國際部初中部的教室和老師的辦公室合為一體，而且教室里的座椅、教學(xué)設(shè)施都隨意擺放。

　　記者進(jìn)入一間教室，科學(xué)和數(shù)學(xué)老師Marcos正在備課，教室里擺放著各種科學(xué)實驗儀器。“科學(xué)是孩子們非常喜歡的課程，他們可以在這里學(xué)習(xí)到各種有趣的物理、化學(xué)實驗。但學(xué)生們的英文水平還沒有達(dá)到一定高度，全英文授課是他們需要克服的難點。”Marcos用英文向記者解釋說。

　　據(jù)了解，初中部共有6位教師，其中4位是外教，中文和體育老師是中國人，再加上一位資深的美國校長，這個超級小班化的國際部師資略顯豪華。除中文以外，所有的課程都是英文授課，這是國際班的普遍特點。

　　沒有課本，學(xué)生減負(fù)老師忙

　　記者探訪發(fā)現(xiàn)，超銀學(xué)校有IB小學(xué)和初中項目兩類，中學(xué)生需要學(xué)習(xí)語言習(xí)得、語言與文學(xué)、個體與社會、科學(xué)、數(shù)學(xué)、藝術(shù)、體育和健康教育、設(shè)計八大學(xué)科，小學(xué)生需要學(xué)習(xí)語言、人文、個人社會健康教育、數(shù)學(xué)、藝術(shù)、科學(xué)技術(shù)六大學(xué)科。

　　在這里，學(xué)生上課是沒有課本的。“學(xué)生需要什么能力，我們老師就講什么。”初中中文教師張小青說道。國際部校長Nathan告訴記者，學(xué)生們能在IB學(xué)習(xí)中感受到輕松快樂，但這背后對IB課程的教師提出了非常高的要求。教師必須要有教育學(xué)學(xué)位或研究生背景，必須要經(jīng)過IBO組織（國際文憑組織）的培訓(xùn)和認(rèn)證，每年還要參加來自全球的培訓(xùn)，IBO組織還要定期對老師的教育教學(xué)能力進(jìn)行評估。

　　學(xué)生們還有沒有考試？張小青說，老師需要對學(xué)生的家庭作業(yè)、發(fā)言表現(xiàn)等進(jìn)行形成性評價，每個學(xué)期結(jié)束會通過試卷等形式對學(xué)科進(jìn)行終結(jié)性評價，學(xué)生高中畢業(yè)后可參加IB考試，成績通過可以拿到IB國際文憑，可憑IB成績申請2000多所世界名校。

　　家長：“期待內(nèi)地院校承認(rèn)國際課程”

　　“IB小學(xué)國際班里有許多的探究課，小朋友能從中快樂學(xué)習(xí)，掌握日常知識的同時也能擁有良好的外語環(huán)境，這是我最終選擇國際班的原因。”12月22日，學(xué)生家長秦穎告訴記者，她此前考察過不少國際學(xué)校和國際班，最終敲定對孩子能力培養(yǎng)更好的IB國際班。

　　秦穎說，她不想讓孩子一開始就完全吸納國外的教育理念，而在既有國際班又有普通班的學(xué)校就讀能讓孩子更容易地接受知識。“選擇了國際班，可能初中、高中都要在國際班就讀。這也就是說從現(xiàn)有的中高考體制來看，孩子不能再走傳統(tǒng)路子了。”在秦穎看來，不能完全否定內(nèi)地中高考體制下走出來的學(xué)生，而接觸國際課程乃至出國留學(xué)也并不一定適合所有人。

　　“說不定隨著時間的推進(jìn)，會有越來越多的公辦初高中也開展這種國際班。”秦穎說，她并不想篤定孩子以后一定要出國，或許十幾年以后，內(nèi)地的大學(xué)開始承認(rèn)國際課程培養(yǎng)出的學(xué)生、認(rèn)定一些國際考試的成績也說不定。

　　

國際班的特色活動非常吸引孩子們。

　　學(xué)生：“走的是一條不尋常的升學(xué)路”

　　“剛剛進(jìn)入國際班，開頭很難，教材和原來不一樣，全英文授課，上課時的很多英語專有名詞也搞得人有些難接受。”初二學(xué)生蔡鶴小學(xué)畢業(yè)后，進(jìn)入超銀中學(xué)普通班，初一過后學(xué)校開辦的IB國際班吸引了他，毫不猶豫轉(zhuǎn)到了國際班。

　　“國際班自由的學(xué)習(xí)環(huán)境，興趣十足的學(xué)習(xí)內(nèi)容非常適合我。而如果我在普通初中班的話，有中高考的壓力在。”蔡鶴說，自己轉(zhuǎn)到國際班就意味著完全面向出國留學(xué)，與內(nèi)地初中生的升學(xué)路截然不同。與蔡鶴的想法一樣，初一學(xué)生王錦鴻告訴記者，上國際班內(nèi)心還是很忐忑的，告別了傳統(tǒng)的內(nèi)地中高考教育，走的是一條不尋常的出國留學(xué)之路。

　　“因為培養(yǎng)目標(biāo)，課程體系，教學(xué)方法，學(xué)習(xí)難度等各方面都不一樣，所以我假使想再回到普通班沖擊中高考已經(jīng)不可能。”王錦鴻說，對于他來講出國是既定的目標(biāo)，他認(rèn)為通過上國際班以及接觸國際課程能夠提前為國外的留學(xué)奠定觀念、語言基礎(chǔ)，是個不錯的跳板。

　　現(xiàn)狀：民辦學(xué)校未雨綢繆，搶抓“80后”家長群

　　在超銀學(xué)校副校長潘曉莉看來，學(xué)校在兩年前引入完全的國際班是必經(jīng)之路。“在拼學(xué)生培養(yǎng)質(zhì)量的環(huán)境下，民辦學(xué)校引入這種契合教育理念，學(xué)生成才的課程模式是必須的。”潘曉莉告訴記者，引入這種全新的國際課程并非易事，成為IB學(xué)校不僅要準(zhǔn)備真實、高標(biāo)準(zhǔn)的一系列申請材料，還要接受IBO組織的嚴(yán)苛檢驗以及長期化的教師培訓(xùn)。

　　目前，超銀學(xué)校國際班的收費是一年98000元。“看似收費比較高，但能上得起國際班的家長并沒有因為學(xué)費的因素而擔(dān)心。相反，從學(xué)校方來看，學(xué)費并不足以支撐外教費用、日常開支。”潘曉莉說，從長遠(yuǎn)發(fā)展來說，他們想抓住“80后”家長群體。“國際班的全新教育理念、能夠為學(xué)生全面發(fā)展著想的教育新事物，對于年輕家長更具吸引力。這是我們所瞄準(zhǔn)的方向。”

　　趨勢：青島培養(yǎng)出的人才越來越具“國際范”

　　現(xiàn)在看來，完全接納全新的國際班、國際課程有些難度，可在不久的將來，青島不管是民辦還是公辦的教育都將越來越“國際化”。目前看來，青島教育中的國際元素有：公辦學(xué)校中的國際班；民辦學(xué)校的國際班；民辦國際學(xué)校。

　　市教育局局長鄧云鋒說，接下來青島還將國際化人才培養(yǎng)向下延伸，在中小學(xué)校廣泛開展國際理解教育，擴(kuò)大學(xué)生的國際視野，培養(yǎng)學(xué)生的國際意識，提高學(xué)生對不同文化、觀點的包容性和認(rèn)識、處理國際事務(wù)的能力。此外，青島市中小學(xué)課程改革中寫道，將鼓勵有條件的學(xué)校積極借鑒英國高中課程（簡稱A-Level課程）、美國大學(xué)預(yù)修課程（簡稱AP課程）、國際預(yù)科證書課程（簡稱IB課程）等國際課程體系。鄧云鋒表示，青島將促進(jìn)中外雙向留學(xué)，通過設(shè)立青島市政府外國留學(xué)生獎學(xué)金等措施，吸引更多高層次、長期性的優(yōu)秀國外學(xué)生留學(xué)青島。

　　 [編輯: 張珍珍]