?　　文/李紅梅

　　校園應是最陽光、最安全的地方。保護未成年人的身心健康及合法權益,必須對校園欺凌零容忍,不能讓老實孩子從小就受欺負,也不能讓部分“調皮”孩子從小就以欺負老實人為樂。

　　12月8日,北京中關村第二小學一位家長發文稱,四年級的兒子長期遭到同班同學的霸凌,不久前被同學用廁所垃圾筐扣頭,尿和擦過大便的紙弄了一身,因此患中度焦慮、重度抑郁,老師定性此事為“開了一個過分的玩笑”,對方家長覺得就是孩子小、淘氣。10日上午,中關村二小發聲明稱,學校一直在積極努力協調,客觀、公正地處理幾方家長間的相關訴求和矛盾糾紛。(12月10日《北京青年報》)

　　這篇題為《每對母子都是生死之交,我要陪他向校園霸凌說NO！》的文章,可能很多人最近在朋友圈里看到了。當一個母親看見自己10歲的兒子被同學用屎尿扣頭的方式侮辱,并因此失眠、易怒、恐懼上學等,那種揪心的痛楚和憤怒可想而知。她要保護自己的孩子,找對方家長、老師和學校討個公道,讓孩子不再懼怕上學,卻沒想到這個過程艱難而漫長。而當她把遭遇整理成文章發表出來,很快就激起了諸多網友的共鳴和支持,“中關村二小校園霸凌”迅速成為網絡熱點事件。

　　校園欺凌現象近年來多發,有研究統計,至少有三分之一的孩子在學校遭遇霸凌。然而,多數人并沒意識到,孩子之間的欺凌能造成多大的傷害。就像中關村二小那位欺負同學的孩子家長那樣,以為只是“孩子小、淘氣”,只是小孩子之間的打打鬧鬧,沒什么大不了。但事實上,校園欺凌絕非小事,會給受害者造成極大的心理傷害,嚴重的可能會影響一生。

　　校園應是最陽光、最安全的地方。校園暴力頻發,不僅傷害未成年人身心健康,也沖擊社會道德底線。孩子往往缺乏自我保護能力,也無法充分意識到“作惡”的后果。保護未成年人的身心健康及合法權益,必須對校園欺凌零容忍,不能讓老實孩子從小就受欺負,也不能讓部分“調皮”孩子從小就以欺負老實人為樂。

　　令人欣慰的是,在這方面,國家相關部門已經引起足夠重視。

　　今年4月,國務院教育督導委員會辦公室下發通知,要求各地各中小學校針對發生在學生之間,蓄意或惡意通過肢體、語言及網絡等手段,實施欺負、侮辱造成傷害的校園欺凌進行專項治理。6月,國務院總理李克強對校園暴力頻發批示指出:教育部要會同相關方面多措并舉,特別是要完善法律法規、加強對學生的法制教育,堅決遏制漠視人的尊嚴與生命的行為。11月,教育部等九部門聯合印發指導意見,對如何防治中小學生欺凌和暴力事件方面做出詳細規定。

　　誰來阻止校園欺凌?如何防范?如何開展尊嚴感教育和權利意識教育?這些問題都需要整個社會認真去探討。最起碼,以“立德樹人”為宗旨的學校和老師,要真正做到“客觀、公正”,為被欺凌的孩子主持公道,而不是一味地“和稀泥”。

　　

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