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王昱文(左一)、曹璐(左二)兩位同學正在畫室內練習繪畫。
文/半島記者 魏海洋 圖/半島記者 孟達
日前,省招考院連下美術統考通知以及藝考校考通知兩項重磅政策,敲響了2017年山東藝考的戰鼓。在這條逐夢高考的所謂“捷徑”上,有愛好的激勵,有升學的期盼,也有無奈的抉擇。今年的藝考路上,青島有一幫這樣的學生,他們不是來自普高,而是來自中職,春夏季高考可以兼報的政策讓他們也有了一次沖擊夏季高考夢想的機會。但他們的藝考路更為艱辛,文化課成績、金錢、不甘心……一系列的原因讓他們的藝考之路染上了別樣的色彩。11月22日,記者走近了他們。
百名中職生美術高考夢 市北區的一處畫室里,擠滿了正在畫畫的學生。不大的房間里,坐在馬扎子上的學生正在比對著往年美術統考的真題進行練習。與其他畫室不同,在此集訓的學生中,絕大部分來自青島商務學校,而不是傳統的普高學校。
“其實學校早在1987年就設立了美術專業,前身是裝潢設計專業,后更名為美術設計與制作專業。”學校主管該專業的張士國老師告訴記者,學生可以兼報春季高考和夏季高考后,學校的美術設計與制作專業的學生們就瞄上了沖擊夏季高考的逐夢之路,特別是2011年以后,越來越多的學生愿意選擇來中職實現高考夢。
今年,該校110名左右的學生目標定在了美術高考上,青島商務學校也是島城唯一一個開設專門的美術普高班的職校。“每年的成績在一點一點進步,去年60多名學生拿到了91個學校的校考通過證,還有一部分學生拿到了中央美術學院、四川美院等大學的資格證。”張士國說,今年學生們再次啟程,沖擊2017年的美術高考。
中考失利者的升學之路 在美術高考的大軍中,中職的考生絕對是極少數,而記者采訪發現,他們逐夢高考的路程比普高生走起來更難。“說實在的,學校這個專業進來的,有一半以上都是美術零基礎的孩子。絕大部分是在中考時失利的學生,甚至有一部分學生選擇來中職最后再轉向夏季高考方向,是無奈之舉。”商務學校該專業一班的班主任李云霞說。
排除2013年開始興起的中職“三二連讀”和“3+4”貫通培養的形式,中職中的三年制中專專業一般是直接就業,或瞄準春季高考。而商務學校的美術設計與制作專業另辟蹊徑,為中職生開辟了另外一條通過夏季高考走上本科大學的路。“這幾年一直在努力,雖然比一些普高美術專業走得艱辛,但本科錄取率連年攀升,粗略算了一下,去年該專業本科升學率近60%。”李云霞說,這改變了中考失利者的命運。
為了悉心保護這幫有著夏季高考夢的中職生的夢想火種,學校專門為該專業成立了高考教研組以及美術教研組,緊抓教學質量。邢軍是高考教研組組長,也是該專業高三二班的班主任,她說,這一屆學生剛入校時,基本上都達不到普高線,很多人沒有信心,甚至一入校就為自己貼上了“中考失敗者”的標簽。“所以,高一剛入校,培養他們的自信心成了最重要工作。提高他們的自信心,增強拼搏的動力。”邢軍說。
■破冰 職普拉手為職校生升大學護航 “能給孩子們更好的人生出路,這是學生和家長最為期盼的,目前不光是社會,學生、家長都非常看重學歷。中職生在這個平臺觸碰夏季高考,讓他們有了更好的發展。”邢軍說,對于中職生沖擊美術高考,路越來越難,既有大量普高生半路轉為藝考生,也有一大部分篤定藝考路的普高生,競爭十分激烈。與普高生相比,文化課成績的痛點也讓中職生頗為忐忑。
而記者發現,擺在中職生面前的還有兩大病原是痛點——升大學的天花板不暢通,普職融通不暢通。“三二連讀”、“3+4”、春夏季高考兼報不斷打破中職生升大學、獲取大學學歷教育的“天花板”,在普職高中融通上,青島也在接連破冰。“結合美術設計與制作專業突出的辦學條件及顯著的高考成績,我校成功牽手青島6中設立了一個普通融通實驗班。”青島商務學校校長孫信成說,6中是美術學校,而商務學校的美術專業既有優勢又有學生的需求,普職融通很有必要。
孫信成說,雙方簽訂了普職融通人才培養框架協議,共同制定普職融通美術設計與制作專業人才培養方案、教學大綱、教學標準和教學進度,共同制定考核標準。青島6中開放語文、數學、外語、文綜、專業等學科師資與課程資源,通過送課、聽課等方式加強雙方教研聯系。該實驗班文化課完全與普通高中相同,課本相同,課程相同。專業課的開設完全與藝術類高考科目接軌,同時參加每年一月份的山東省美術類統考及全國美術類校考,錄取與普高學校完全一樣。
■趨勢 普職融通班或成中職招生爆點 記者了解到,青島商務學校與青島6中建立了普通高中與中等職業教育學分互認、學歷互通機制,拓寬學生成才渠道。“為我校學生提供‘二次選擇’機會,更好地滿足其升學、就業等發展需求。”負責老師張士國說,商務學校的學生一年的中職學習后通過雙方學校考核的,可以轉入青島6中學習,真正實現了普職融通。
孫信成說,普職融通試點改革,首先對參加中考的部分學生及招生學校的影響很大,尤其是對于接近普高錄取分數線但又有強烈參加高考意向的學生,為其提供了一次“二次選擇”的機會。同時,對提升職業學校生源質量,提高學校辦學水平,也是一個顯著的影響。“今年我校錄取了四十名學生進入美術設計與制作專業普職融通班,最低分為545.5分,比往年提升了近一百分。”孫信成說,生源質量的提升,有助于促起學校教育教學水平及管理水平的提高。
有教育界專家預測,普職融通班的招生或將成為島城中考招生中的又一創新點,或許會讓分數線繼續攀高。今年中考,島城有6所局屬中職和4所普高開展第一批普職融通班試點,共招收230人。孫信成表示,在普職融通推進上也面臨一些困難,首要問題是學校教師、相關學生、家長思想觀念的改變,教師如何適應新的機制,更好地教育學生、提升學生綜合素養。“家長、學生在片面追求升學率的思想影響下如何形成正確的人才觀做好準確定位。優秀師資的配備不足也是必須面臨的一大問題。”
■故事一 糾結文化課成績 夢想面前她失眠了 王昱文被老師以及畫室集訓老師給予了厚望,她是班級里畫畫數一數二的學生。“從小學四年級就開始學美術了,順利考出了業余十級。都怪我學習不好。”王昱文說,中考時她的分數離普高線差了一大截,有些心灰意冷的她也沒多想挑中了商務學校的美術專業。“來到學校以后發現,自己可以在這里重拾我的美術夢想。”王昱文發現,學校的培養模式讓她很受用,三天文化課兩天專業課集訓。前不久,王昱文和普高學生一樣,參加了夏季高考的網上報名和現場確認,正式選定了夏季高考之路。“夢想是美好的,但現實卻是很殘酷的。當我聽說很多學校的文化課成績要求時失眠了。”王昱文說,她最怕的就是文化課成績,爸媽為她報輔導班,金錢的付出,前途的未知,這都讓王昱文有些心理壓力。
■故事二 落榜后的涅槃 也是人生的較勁 與王昱文不同,曹璐進入高中前,完全沒有接觸過美術專業。零基礎起點,曹璐有著一段讓她遺憾的過去。“中考失利,與普高線僅差幾分,那個暑假灰暗極了,覺得自己沒有了以后的人生。”曹璐說,直到當年八月底,看到了商務學校的美術設計與制作專業。吸引她的只是這個專業面向的是夏季高考,這讓她欣喜若狂,仿佛抓到了救命稻草。進校之前曹璐并沒有考慮太多,甚至自己喜歡不喜歡美術專業都沒有考慮,這個有些危險的選擇也讓她有些后怕。曹璐說,既來之則安之,一定要加倍努力畫出自己的一片天地。兩年多下來,近兩千張習作,曹璐從零基礎變成了一個沖擊中央美院、北京服裝學院的美術逐夢者。“現在正是關鍵時期,中考落榜后的落寞,我要通過這個平臺補回來。”
(來源:半島網-半島都市報) [編輯: 張珍珍]