?
半島記者 劉愷琦
頌《三字經(jīng)》、穿漢服、行拜師禮……時(shí)下,國(guó)學(xué)教育吸引了越來(lái)越多的人,校內(nèi)外都掀起了“國(guó)學(xué)熱”。根據(jù)記者調(diào)查,青島不少中小學(xué)已開(kāi)設(shè)國(guó)學(xué)特色課程,很多補(bǔ)習(xí)班也開(kāi)設(shè)了兒童培訓(xùn)班。記者還了解到,大多業(yè)內(nèi)人士都認(rèn)為學(xué)習(xí)國(guó)學(xué)的最終落腳點(diǎn)在于提升學(xué)生的綜合素質(zhì)。
學(xué)校引進(jìn)國(guó)學(xué)課程 既然是國(guó)學(xué)教育,其核心內(nèi)容自然是國(guó)學(xué)經(jīng)典。《三字經(jīng)》、《弟子規(guī)》、《論語(yǔ)》這三本書(shū)是每個(gè)開(kāi)展國(guó)學(xué)教育的學(xué)校必學(xué)的內(nèi)容。除此之外,古詩(shī)詞,書(shū)法、京劇等國(guó)粹也都是學(xué)習(xí)的重要內(nèi)容。
在包頭路小學(xué),國(guó)學(xué)經(jīng)典的誦讀是學(xué)生的重要一課,而且為了能讓學(xué)生更好地了解國(guó)學(xué)文化,每次誦讀時(shí)學(xué)校還會(huì)專門(mén)配上古樂(lè)。“我們學(xué)校有自己的經(jīng)典誦讀讀本,每周二都有固定經(jīng)典誦讀時(shí)間。”包頭路小學(xué)王老師介紹,結(jié)合中國(guó)傳統(tǒng)的節(jié)日,比如端午、中秋等,學(xué)校也會(huì)組織很多的活動(dòng),讓孩子了解這些傳統(tǒng)節(jié)日的由來(lái)、傳說(shuō),以及相關(guān)的詩(shī)歌。“學(xué)校開(kāi)展國(guó)學(xué)課程,通過(guò)對(duì)傳統(tǒng)經(jīng)典文化的學(xué)習(xí),提升學(xué)生的綜合素質(zhì)。”
此外,八大峽小學(xué)在學(xué)校課程的開(kāi)發(fā)方面也更大程度地滿足社會(huì)家長(zhǎng)和學(xué)生的需要,先后開(kāi)發(fā)了“梅花樁”中華武術(shù)、“書(shū)香雅苑”國(guó)學(xué)讀本、“葫蘆絲”民族器樂(lè)等多個(gè)課程,拓寬了學(xué)校課程。
校外國(guó)學(xué)班各有特色 除了學(xué)校教育和家庭教育的配合,社會(huì)資本也瞄上了國(guó)學(xué)。
近幾年,青島私立的國(guó)學(xué)培訓(xùn)班有十幾家,不少是全國(guó)連鎖的大型機(jī)構(gòu)。記者探訪了幾家國(guó)學(xué)班,學(xué)習(xí)中國(guó)傳統(tǒng)經(jīng)典幾乎是所有國(guó)學(xué)班的必修課,有的國(guó)學(xué)班側(cè)重于學(xué)習(xí)六藝,有的側(cè)重經(jīng)典著作,但幾乎都有一堂相同的課——傳統(tǒng)禮儀。
青島如是書(shū)店·夫子書(shū)院建立自己編寫(xiě)了專業(yè)的國(guó)學(xué)教材,夫子書(shū)院的教研團(tuán)隊(duì)王永濠教授介紹:“我們希望通過(guò)國(guó)學(xué)教育,讓孩子們汲取我們傳統(tǒng)文化中的精髓,養(yǎng)德養(yǎng)智,明禮誠(chéng)信,樹(shù)立正確的價(jià)值觀,培養(yǎng)孩子的綜合素質(zhì)。”王永濠告訴記者,書(shū)院主要在經(jīng)典誦讀、中華歷史、漢字起源、國(guó)醫(yī)啟蒙,茶韻初識(shí)、國(guó)術(shù)雅樂(lè)、非遺民俗、國(guó)畫(huà)書(shū)法等領(lǐng)域開(kāi)展教學(xué)工作及課題研究,同時(shí)還開(kāi)展家長(zhǎng)課堂,針對(duì)家長(zhǎng)和孩子設(shè)計(jì)不同的親子活動(dòng),促進(jìn)和諧家庭。“除了國(guó)學(xué)課程、親子活動(dòng),還設(shè)置了古禮課程,例如成人禮、拜師禮,讓孩子們對(duì)中國(guó)國(guó)學(xué)有一個(gè)全面的認(rèn)識(shí),同時(shí)在學(xué)習(xí)和實(shí)踐的過(guò)程中加深對(duì)傳統(tǒng)文化的理解和熱愛(ài)。”
（來(lái)源：半島網(wǎng)-半島都市報(bào)） [編輯: 劉曉明]
