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　　半島記者　劉愷琦

　　頌《三字經(jīng)》、穿漢服、行拜師禮……時下,國學(xué)教育吸引了越來越多的人,校內(nèi)外都掀起了“國學(xué)熱”。根據(jù)記者調(diào)查,青島不少中小學(xué)已開設(shè)國學(xué)特色課程,很多補習(xí)班也開設(shè)了兒童培訓(xùn)班。記者還了解到,大多業(yè)內(nèi)人士都認(rèn)為學(xué)習(xí)國學(xué)的最終落腳點在于提升學(xué)生的綜合素質(zhì)。　

　　學(xué)校引進(jìn)國學(xué)課程

　　既然是國學(xué)教育,其核心內(nèi)容自然是國學(xué)經(jīng)典。《三字經(jīng)》、《弟子規(guī)》、《論語》這三本書是每個開展國學(xué)教育的學(xué)校必學(xué)的內(nèi)容。除此之外,古詩詞,書法、京劇等國粹也都是學(xué)習(xí)的重要內(nèi)容。

　　在包頭路小學(xué),國學(xué)經(jīng)典的誦讀是學(xué)生的重要一課,而且為了能讓學(xué)生更好地了解國學(xué)文化,每次誦讀時學(xué)校還會專門配上古樂。“我們學(xué)校有自己的經(jīng)典誦讀讀本,每周二都有固定經(jīng)典誦讀時間。”包頭路小學(xué)王老師介紹,結(jié)合中國傳統(tǒng)的節(jié)日,比如端午、中秋等,學(xué)校也會組織很多的活動,讓孩子了解這些傳統(tǒng)節(jié)日的由來、傳說,以及相關(guān)的詩歌。“學(xué)校開展國學(xué)課程,通過對傳統(tǒng)經(jīng)典文化的學(xué)習(xí),提升學(xué)生的綜合素質(zhì)。”

　　此外,八大峽小學(xué)在學(xué)校課程的開發(fā)方面也更大程度地滿足社會家長和學(xué)生的需要,先后開發(fā)了“梅花樁”中華武術(shù)、“書香雅苑”國學(xué)讀本、“葫蘆絲”民族器樂等多個課程,拓寬了學(xué)校課程。

　　校外國學(xué)班各有特色

　　除了學(xué)校教育和家庭教育的配合,社會資本也瞄上了國學(xué)。

　　近幾年,青島私立的國學(xué)培訓(xùn)班有十幾家,不少是全國連鎖的大型機構(gòu)。記者探訪了幾家國學(xué)班,學(xué)習(xí)中國傳統(tǒng)經(jīng)典幾乎是所有國學(xué)班的必修課,有的國學(xué)班側(cè)重于學(xué)習(xí)六藝,有的側(cè)重經(jīng)典著作,但幾乎都有一堂相同的課——傳統(tǒng)禮儀。

　　青島如是書店·夫子書院建立自己編寫了專業(yè)的國學(xué)教材,夫子書院的教研團(tuán)隊王永濠教授介紹:“我們希望通過國學(xué)教育,讓孩子們汲取我們傳統(tǒng)文化中的精髓,養(yǎng)德養(yǎng)智,明禮誠信,樹立正確的價值觀,培養(yǎng)孩子的綜合素質(zhì)。”王永濠告訴記者,書院主要在經(jīng)典誦讀、中華歷史、漢字起源、國醫(yī)啟蒙,茶韻初識、國術(shù)雅樂、非遺民俗、國畫書法等領(lǐng)域開展教學(xué)工作及課題研究,同時還開展家長課堂,針對家長和孩子設(shè)計不同的親子活動,促進(jìn)和諧家庭。“除了國學(xué)課程、親子活動,還設(shè)置了古禮課程,例如成人禮、拜師禮,讓孩子們對中國國學(xué)有一個全面的認(rèn)識,同時在學(xué)習(xí)和實踐的過程中加深對傳統(tǒng)文化的理解和熱愛。”

　　 （來源：半島網(wǎng)-半島都市報） [編輯: 劉曉明]